為什么高考不能寫詩?原因是什么?

　　詩歌寫作屬于創造性思維的范疇。小編整理了為什么高考不能寫詩。歡迎參考。

　　為什么高考不能寫詩

　　眾所周知，高考作文得了60分，一般限制字數在800字左右。就近年來的考試題目而言，一般以材料作文和主題作文為主。可以說，作文成績直接決定了高考的成敗。多年來，作文試題在體裁要求上有幾個字詩歌除外。有同學納悶，中國文學歷史悠久，唐詩宋詞深受詩歌愛好者的喜愛。為什么高考不能寫詩？原因是什么？

　　事實上，詩歌水平也顯示了一個人的文學技能。顧城、北島、海子、舒婷等中國現當代文學中眾多著名詩人留下了許多經典作品，經常受到贊譽。然而，在決定考生未來和命運的高考作文中，應該考慮詩歌。

　　首先，詩歌的主觀性很強，沒有固定的判斷標準。作為一名評卷老師，詩歌的鑒賞水平也不同。一方面，詩歌本身的主觀性和自由性決定了判斷困難，另一方面，評卷人對詩歌的判斷水平不夠嚴格。高考是一個嚴肅的考試，每一分都決定著一個人的命運，所以在作文的亮點上，也需要一定的評分標準，而議論文和敘述相對更容易判斷。

　　其次，詩歌的抒情、形象等特點容易使詩歌顯得朦朧、晦澀、抽象，特別是現代詩歌，難以判斷其質量、不同風格、不同形式，容易出現好詩被判為不合格，許多詩歌主觀性太強，沒有作者解釋，沒有背景分析，不知道表達什么中心思想，但議論文和敘事將圍繞一個主題，相對容易理解和接受。

　　第三，即使高考作文允許寫詩，也有可能在改卷的路上經常停下來討論，因為怕少給一首好詩，多給一首壞詩。眾所周知，高考閱卷時間有限，不可能經常討論，必然會增加閱卷難度。所以不建議高考作文寫詩。

　　最后，從小學到高中，詩歌創作的內容并不多。沒有一定的寫作練習和一定的生活經驗，很難寫好詩，這也是原因之一。

　　為什么高考不能寫詩

　　1. 中國高考老師基本不會寫詩，也沒有詩歌審美；

　　2. 中國高考閱卷老師不懂詩歌，基本不能批改詩歌；

　　3. 教科書中的新詩基本上是押韻、八首詩和積極的能量。它們不能代表中國詩歌的水平，也不能符合當前的國際詩歌產業。在這樣的詩歌教育環境下，考生幾乎沒有培養詩歌創作人才的機會，這相當尷尬；

　　4. 中國詩歌的水平，在世界現代和當代詩歌行業的地位，怎么說，還有很大的改進空間，既沒有走出模仿的水平，也沒有保持中國傳統文化元素的地位，所以，為什么不提倡詩歌寫作，你知道嗎？……

　　5. 只有在唐朝這樣一個開放、強大、包容的時代，我們才有勇氣從詩歌中選拔官員和人才。目前，在洗禮、一切向金錢展示的世界風格和實用主義的多重擠壓下，高考中的作文自然不會開明，允許詩歌的存在；

　　6. 古往今來，中國詩人有許多負面形象。屈原憂國憂民沉入汨羅江，海子自殺，顧城殺人。席慕蓉和王國珍寫得太口水化了。數優秀詩人，大部分書都很生氣，甚至不被世人理解。容忍詩歌的存在需要政治勇氣。事實上，一直以來的教育和宣傳， 詩人有先天的敵意和刻意的誤讀，很多觀點都是理所當然的。事實上，中國古代的大詩人大多是水平、情懷、憂國憂民、精力充沛的；