中國在世界上排名第二,所有頂尖大學都落后于世界

　　大學是每個國家都有的高等教育機構，在各自的國家都起著重要的作用。各種各樣的大學排名也令人眼花繚亂，但一個無可爭辯的事實是，中國在世界上排名第二，所有頂尖大學都落后于世界。這是怎么回事？

　　首先是話語權問題。

　　無論你是否承認，世界的主流話語權仍然掌握在西方發達國家手中。當他排名世界大學時，他可以說實施了學術霸權。由于不同的種族、不同的文化、不同的意識形態，中國的大學當然不可能排名第一，否則就不會阻礙別人！

　　其次，主導導向不同。

　　相比之下，西方著名大學的主導力量是金錢，人們對赤裸裸的利益感興趣，經濟利益是推動其他大學持續研究和發展的取之不盡的動力。相應地，中國的大學更多地由政治主導，與其說是教育者，不如說是準備政客。政客關系不同于他們，更關心權力和統治地位。

　　第三，發展現狀不同。

　　事實上，正是因為西方國家的教育機構更加注重產學研的結合，所以研究成果非常豐碩，成績也非常輝煌。然而，相比之下，國內大學仍然有一些閉門造車的味道。許多研究甚至只是關于專家的個人興趣。最后，無論成功與否，更大的結果都是在閣樓上吃灰。

　　事實上，教育的目的確實是教書育人，但現在國內大學不同了，似乎更關心的只是聲譽，或者有些只是赤裸裸的利益。就像每年花天文數字的錢，只是為了一些洋垃圾，為了一個國際化的指標。眾所周知，這真的是緣木求魚，國際化說的是主動吸引人，而不是急著送錢送學伴送溫暖。

　　而現在嚴進寬出的大學教育模式，也很受詬病。大學招生原本是優中取優，但到了大學后卻真的放羊了，很多好學生都被養廢了。畢業后，他們一無所獲，也許除了畢業證書。我不得不說，大學教育與社會是脫節的。許多畢業生根本不適應企業的需要。人們想要的是能夠工作，但這些沒有經驗的人往往需要培訓一些時間，這是一種極大的浪費。

　　最后要說的是，學而優則仕，這一代人傳下來的一條金科玉律，直到現在也深深地束縛著我們。在這樣的環境下，我對所謂的全面本科教育的謬誤追求，但我嘲笑大專教育，許多大專也經常出現混亂。可以說，這種教育確實偏離了現實。在中國這樣一個龐然大物的國家，有足夠的綜合性本科大學，更重要的是引導和發展職業教育，以滿足日益增長的社會需求。職業教育的發展也能促進本科教育的發展，這是一個很好的途徑。

　　歸根結底，世界大學排名是一場軟實力的較量，爭奪垂直力量的底蘊。在日益激烈的競爭形勢下，靠文化競爭占上風是不現實的，因為軟實力畢竟是虛擬的，只有真正的科技實力才是真實的。只有當科技帶動的實力真正雄立世界時，大學排名只是一個虛名。更有可能的是，人家會趕緊湊上來捧你！

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫