首頁 > 範文 > 演講稿 > 安全演講稿 / 正文
“安全”是態度、是能力、是責任。“安全”對我們每一個人都是平等的,只要我們具備正確的安全態度、較高的安全能力和強烈的安全責任,時時刻刻在我們日常工作中以安全為先,遵章守紀,杜絕“三違”現象,那么,我們的生命就有保障,我們的家庭就會幸福,隴電大家庭的安全生產和諧與發展就有堅實的基礎。
反之,我們每一位員工的安全都靠別人來提醒,來監督糾正,而自己無視“安全”,無視生命。試問,我們對自己、對家人、對企業負責嗎?有一句話應該非常熟悉,就是:“高高興興上班來,平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每天工作的希望,對安全的渴望,還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此,我們每一個人應該奮起學安全、講安全、重安全,徹底改變依賴他人安全變為依靠自己管理自己,敢于對不安全行為說“不”的堅定態度。
良好的安全氛圍,是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創造優良安全佳績形成的。尤其是,管理者“安全”的以身作則非常重要,他不僅是員工眼中一面鏡子,也是規范安全的“示范牌”,更是安全生產的領頭羊。常言說:要想火車跑的快全憑車頭帶,安全生產管理者就是火車頭,一個員工隊伍安全業績的好與壞與管理者的管理有直接關系。希望,安全生產管理者要當好火車頭,豎好“示范牌”。
安全生產容不得我們在執行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事,哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干,都有可能使企業的利益受損,甚至帶來終身遺憾。
古往今來,安全一直是構建和諧社會的永恒主題。一個企業沒有安全,就談不上發展,一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對于企業和家庭是同等的重要,所以說,關注安全是我們每個人的義務和責任。在這里,我要引用隴電分公司經理王世健的一幅安全對聯來表達我對隴電安全生產齊抓共管良好局面的美好期盼。即:上聯是“用責任推進安全生產”;下聯是“以和諧構建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。各位同仁,讓我們共同為隴電的安全與發展,切記:安全!安全!再安全!!!在此,我要呼吁各位同仁——— 安全,從我做起;安全,就從現在做起!
安全在我心中演講稿2
著名心理學家馬斯洛說:“除了空氣和水,安全是人類的第一需求。”所以我今天的演講題目是《安全與生命同在》。
君不見山西煤礦瓦斯爆炸,幾十個鮮活的生命離我們而去;君不見吉林禽業公司發生火災,一百多個無辜的生命就此隕落;君不見山東火車脫軌,幾百個活生生的人因此離世。僅_年全國發生的較大事故約七百四十起,事故中喪生三千二百多人。
那一幕幕殘酷的畫面,沖擊著我們每一個人的心靈。這些事故暴露出來的問題無非是心存僥幸,麻痹大意。這怎能不讓我們覺醒,不讓我們震驚!這樣的事故雖然在我們身邊很少發生,但我們也應讓安全與生命同在。
“智者是用經驗防止事故,愚者是用事故總結經驗”,集團公司本著“事后補救不如事前防范”的原則,不斷增強公司職工安全意識,各廠定期召開安全會議,談安全問題,做安全匯報。你總會聽到,辦公室里安全員不斷地講解“生產運行安全”;你總會看到,生產崗位上師傅們正仔細檢查設備存在的隱患;你總會感受到,原料庫的保管員嚴守操作規程所體現出來的工作熱情。
看!學校的實驗室里早已聚滿了躍躍欲試的學生,他們對實驗的興趣總是有增無減,個個早已迫不及待,摩拳擦掌,但代課老師卻無視學生的熱度,非常嚴肅細致的提醒要看好標簽,認清哪是硫酸,哪是酒精,以及實驗器具的擺放,小組成員的分工,詳細的實驗步驟等。實驗過程中,學生熱情高漲的積極投入,老師小心翼翼的不斷巡視。因為老師很清楚,一點小小的疏忽都可能釀成極大的事故。如制乙烯時,必須是將濃硫酸逐漸緩慢地加到酒精中,若是順序反了或是速度快了,就可能使濃硫酸飛濺造成灼傷,或儀器炸裂釀成危險。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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