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2023年八年級班主任工作總結范文 篇3
曾有朋友問我:“你那么大的年紀,還當班主任,累死累活地去拼,圖什么呢?”我一時難以作答,要說什么都不圖,那是假話,因為我不能生活在真空當中,要說有所圖,圖什么呢?我只能說做我該做的。今天又問起當班主任的經驗,真的沒有,要說感受,倒有一些:
一、做一個有實力的班主任。
一個人沒有實力,就會缺乏自信,沒有自信底氣就會不足,久而久之學生可能產生對班主任的不信任感。為此我很注意在自己所教的科目下工夫,努力把教學工作做好,有了成績,無形中給學生一種鼓舞,一種鞭策。
二、做一個有魅力的班主任。魅力是一個人外在形象和內在素養的總和。
我認為個人魅力是非常重要的,學生只有喜歡你這個老師,才會接受你的話,才愿意聽你講的課。我承認自己在同事面前沒有魅力,但在學生面前不能也沒有。有一次晚讀前,我剛踏進教室門口,有一個大膽的男生就說:“班主任又閃亮登場!”又有女生說:“班主任穿的那么漂亮,可惜我們只能穿‘企鵝’裝。從學生的談話,我認為學生其實很在乎老師的外在形象的,至于內在的修養在此不可以班門弄斧的。
三、做一個勤快的班主任。
勤跟班,勤檢查,勤與學生交流......只有班主任動起來了,讓學生看到你活躍的身影,學生才不至于無動于衷。曾有一段時間,早上起床我就到宿舍,有學生問我:“班主任,你為什么來的那么早?”我說:“如果我來遲了一步,你們就會比我遲三步!”在出操方面,我自認為學生不至于最慢。
四、做一個有同情心的班主任。
在生活上,學生平時有困難,我會想方設法幫助他們,如:衣服爛了、紐扣掉了,我幫他們補;他們不小心弄了有點皮傷之類的,我給他們藥酒擦......人心都是肉長的,相信他們心里會有感觸的。
最后,我想用一句朋友送給我的話作為結束語:把敬業當成一種習慣,短期來說是為了雇主,長期來說是為了自己。相信吧,你的堅持終將美好!
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