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第一學期高三班主任工作總結 篇4
一年一度的高考已經結束了,回顧高三這一年的工作,我感覺既辛苦又充實。為了今后更好地工作,吸取更多的經驗,現將這一年的工作情況總結如下。
一學年來,我作為高三英語老師,能夠認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高, 從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。具體教學工作主要從以下方面入手,要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個單詞都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好英語。
2、了解學生原有的英語基礎水平,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的英語知識傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上講練結合,布置好課后作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,有些學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。同時,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長以提高教學水平。
自己一直十分注重培養多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新血液。"金無足赤,人無完人",畢業參加工作以來第一次挑高三英語教學的擔子,自己在教學工作中難免有缺陷。例如,考綱研究不夠,平時考試較少,語言不夠生動。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,經過這一年的認真扎實工作實踐之后,我確信在以后自己會用心做得更好。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
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