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大班班主任工作總結 篇32
活動目標
1、在交流分享中了解自己喜歡的動物的相關信息。
2、能按動物的特征或習性進行分類,嘗試創編自己喜歡動物的謎語。
3、萌發喜愛動物的情感準備:
活動準備
1、動物
2、動物圖片若干
活動過程
一、猜謎引出主題
1、一物長來真奇怪,肚皮下面長口袋,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。
(謎底 :袋鼠)
耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。
(謎底: 大象)
八只腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐。
(謎底:螃蟹)
2、教師:剛才我們猜出來的謎底它們共同的名字你知道叫什么嗎?(動物)
二、自由交流
1、你最喜歡什么動物?說說喜歡的理由
2、你知道關于它的有趣的事嗎?
(幼兒結伴交流,教師巡回指導)
三、提升經驗
1、教師展示動物圖片PPT
2、請個別幼兒講述,教師指導,提升談話經驗。
四、嘗試分類
1、引導幼兒根據空中、陸地、水生分類,或根據家養和野生進行分類。
2、引導幼兒從動物的食性(食肉、食草)、習性(溫順、兇猛)等方面進行分類,
也可以按照毛茸茸的動物、皺皺皮的動物來分五、互相交流,嘗試給自己喜歡的動物編謎語。
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