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高三班主任年度工作總結2024 篇3
說實在的,要當好高三班主任不容易,上了高中,由于學生身心的迅速發展,獨立心理、逆反心理增強,他們總覺得自己是大人了,力求擺脫對成人的依賴,老師、家長在他們心目中的降低。你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇了。上了高三他們的出現的心里問題也多,會自覺不自覺地向老師閉上心扉。這給班主任的工作帶來一定的難度。我也經常思考現在如何才能作好班主任工作呢?我經常自問:我盡了力嗎?我真的可以問心無愧嗎?我知道對我來說,學生送走了xx屆又會再來xx屆,但對一個家庭來說,可是百分之一百的希望和寄托,身為人母之后這一點感觸就更深刻了。
幾乎是每天早晨六點半我就到學校,下午差不多五點半才到家,遇到值班要到晚上十一點多才到家,經常是在兒子的睡夢中我離開家門,有時下班回來兒子早已進入夢鄉。說來心里很愧疚,我6歲的兒子經常會問,媽媽你今晚要不要上夜班,給我講故事好嗎?明天早上你送我上學好嗎?每每如此,我心里都是酸溜溜的,但我一想到一個班級那等著我的幾十個學生,每次我都拒絕了他。
我覺得責任心是班主任做好任何事情的一個前提,有了這個前提才能夠盡心盡力地營造良好的班風學風。班集體建設最重要的就是營造良好的班風學風,正氣充盈、積極向上的班級才能在競爭中立于不敗之地,沒有良好的班風學風,其它一切都是空中樓閣。但良好的班風學風不是一蹴而就的,是一項長期的任務。要抓好班風學風,我個人的體會是要注重落實五個字:“嚴”,“愛”,“細”,“巧”,“學”。
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