首頁 > 範文 > 工作總結 > 班主任工作總結 / 正文
小學五年級班主任個人工作總結 篇4
又到了一年一度班主任工作總結的時候了,真有些誠惶誠恐,其中的原因不是一下子能說得清楚的,總覺得遺憾的地方太多,值得反思和總結的地方也太多。“痛”并“快樂”著,“苦”并“憧憬”著,是我對自己整個班工作的概述。下面我就這兩個方面向大家做一匯報:
一.“痛”使我學會了堅韌。
如果用一個比較確切的比喻句來形容我們507班,那507班應該說像小溪,不乏涓涓細流,但卻沒有大海的博大。在我們507班,有各方面全面發展的學生,比如陳龍飛,曾經在市美術比賽中獲得殊榮,在市征文比賽中獲得X等獎,在鎮作文競賽中獲得第二名,在校百米畫卷和科幻畫作品中獲得第一名,在古詩詞比賽中獲得第X名,在科技制作比賽中獲得X等獎。張開香同學也在鎮作文競賽中獲得第一名,在科幻畫比賽和百米長卷比賽中獲得榮辱,在鎮科技競賽中獲得X等獎。此外,陳其澤同學也在市征文比賽中獲獎,在鎮古詩詞比賽中獲獎;王沖遠、陳淑燕等同學也在古詩詞比賽中獲得獎項。但是,正如小溪有時候會遇到險灘,我們的孩子也一樣,一張張平靜的外表下隱藏著跌宕起伏的波瀾。我們班的孩子明顯比別的班的孩子要會鬧得多。27個男孩子,15個女孩子,14個外地孩子中男孩占了12個,一個問題家庭的孩子……27個本地孩子中有不少孩子是缺乏家庭教育的,學習處于無管理狀態,衛生習慣比較糟糕。家長的意識不高,有時候得不到他們的配合。接管這樣的班級,家長的期望值和自己的期望值之間的差異比較大,內心的痛苦可想而知。
但是,正因為“痛”,讓我學會了堅韌。周澤棟的作業速度特別慢,我等著他們做完;阮超杰的作業做得很不好,我陪著他們重做。龔文杰從來不做作業,我每天留下來把讓他補作業。我想,只有通過學校里的嚴格要求,才能彌補家庭教育的不足,教學有時候只是一種力量的對峙,看誰能堅持到最后,我和同學們就這樣互相堅持著,他們在堅持中學會了忍耐,學會了刻苦,我也在堅持中學會了理解,學會了包容。前蘇聯著名的教育家馬卡連科曾經有這樣一句話:“用放大鏡看學生的優點,用縮小鏡看學生的缺點”,我想我要盡量做到不放棄每一個孩子。
二.“苦”使我收獲了希望。
從事語文和英語的教學工作,“苦”可想而知,為此,我投入了比平時更多的精力,出卷子、改卷子,補了英語補語文,多媒體教室成了潛質生們的“臨時戰場”,當原來連字都寫不像樣的孩子,現在能清晰地表達出自己的思想,我覺得我的努力沒有白費。
詩人但丁曾說過:“語言作為工具對于我們之重要,正如駿馬對騎士的重要,最好的駿馬適合于最好的騎士。最好的語言適合于最好的思想”。針對學生的思想脈搏和心理特點,進行說教,可引起學生的思考,打動學生的心靈。我和我們班成績較好的孩子有過真誠地交談,喜歡一個老師,就認真學好他所任的學科,如果靠通過竊取、交流等形式來獲取高分,去博得老師的歡心,那你的道德就是有缺陷的。我和我們班的差生也有過約定,如果他的承諾能夠兌現,能在期末考到雙科雙優,我也將履行自己的承諾,在力所能及的范圍內,滿足他的任何一個要求。這也是對他的一種無形的鞭策,我希望表揚和鼓勵能成為他走向成功的催化劑。
一年來,我覺得我做的一切,對得起自己的職責,我做到了育人、教書。我做到了廉潔正直,我做到了默默無聞,我用自己的行為踐行著自己的教學宗旨“思想育人”“服務育人”。
未來還很長,教學的道路上充滿了新奇和挑戰,我在關注學生成長的同時,忽視了自己的進步,今后,我將在不斷提高自己,挑戰自我,做到與時俱進。
懇切希望得到領導們和教師們的支持!
有個明星說過“萬箭穿心,習慣就好”。對于量化評比不用看也知道結果是如何。對這種結果我早已經習慣就好了。三年來雖然我都很認真的組織學生參加各項比賽,但是比下來總是不盡人意。因為得不到成功體驗,所以也就只能以自欺欺人的形式告訴學生、告訴自己我們重在參與。下面我就三年來的班主任工作做一個簡單的總結。
一、師生關系的處理上
當了這三年的班主任,感受最深的就是怎樣與學生相處,我本以為與學生相處得好,學生愛聽老師的話,就能達到事半功倍的效果。說實在的,我和學生關系是很好。但是現在想想這好的背后卻少了一份當班主任的威嚴。我一次次地嘗試著嚴厲的批評,結果都是不痛不癢。
二、建立班級的規范管理
我自己讀書的時候就是一個很普通的學生,想著當初是多么希望老師能關注到自己。所以,當老師了就努力對任何一個同學都一視同仁,尤其要關注中等生。我始終認為班干部這個東西對學生本身的發展有利也有弊。我也不想刻意拔高一個優等生或者一個班干部在班級中的地位。一開始就沒有特別關注到班干部隊伍的建設。可是這三年下來,我發現對學生的管理,如果僅靠師生間的個人感情,則易造成管理上的放縱及隨意。所以現在想想,制定一個科學規范切實可行的班級管理制度是班級管理的重中之重。還要適當發揮學生干部在班級中的協調工作。利用班規對學生進行考核,并對優勝者進行獎勵。這樣可以大大激發學生學習的熱情,同時也制約個別學生一些行為,使他們屏棄自身的不良習慣。
三、對學生的教育
前幾天,我找了除吳逸展之外的所有學生談了話,也如實地填寫了素質單上的班主任寄語。我從朋友的角度出發給了他們一些以后讀初中時如何學習如何為人處世的建議和看法。其中有好多同學哭了,有馬純菲、馮垚杰這樣學習稍微好點的學生,也有李文浩、方燁清這樣行為習慣較差的。事后想想還是自己平時對他們關注不夠,關心不夠。
能想到的還有班級管理中的評級機制如何完善和多樣,如何建設有效的班級文化促進學生的成績和能力的提高,如何讓學生更好的獲得成功體驗來增強班級的凝聚力。三年來有很多收獲,但我深刻的意識到我的性格只適合純粹的當一個老師,不適合當一個好的班主任。謝謝大家!
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫猜你喜歡
- 2024-05-20 初中班主任工作總結簡短(精選30篇)
- 2024-05-19 優秀班主任自我總結(通用33篇)
- 2024-05-19 小學班主任工作總結簡短范文(精選33篇)
- 2024-05-19 小學班主任個人教學總結(精選32篇)
- 2024-05-19 小學班主任的個人總結范文(通用32篇)
- 2024-05-19 班主任實習總結個人范文(精選32篇)
- 2024-05-19 七年級班主任教育工作總結(精選35篇)
- 2024-05-19 班主任主要事跡總結語(精選30篇)
- 2024-05-19 小學優秀班主任個人經驗總結(通用33篇)
- 2024-05-19 小學六年級班主任工作總結范文900字(精選34篇)
- 標簽列表
-
- 支付寶 (20267)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4642)
- 英雄聯盟 (4400)
- 初中初一 (4092)
- 祝福語 (3841)
- 魔獸世界 (3835)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3788)
- 暗黑破壞神4 (3761)
- 我的世界(Minecraft) (3711)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3218)
- 讀后感 (3098)
- 高考滿分作文 (2757)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2641)
- 地下城與勇士 (2638)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2626)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2461)
- 命運方舟 (2435)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2258)
- 小學二年級 (2256)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2247)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)
- 350字 (1982)