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實用的副班主任工作總結 篇6
這個學期我仍舊擔任初x級1班副班主任工作,一學期來,在校領導的領導下,
本人的思想、教育、教學取得了一定的成績。能積極配合班主任管理好班級的各項工作。具體說來,這學期我這方面致力于以下的工作:
1、重視集體教育,發揮集體的教育功能。學校以班為單位開展工作的,還常以班為單位進行各類評比,班的榮耀也就是組成這個班的幾十位同學的榮譽。初中學生好勝心強,愛聽表揚,也更希望自己的班常常受到表揚,抓住這點,我把集體教育放在首位,用班集體的力量教育學生,引導班集體形成正確輿論,凡是學校組織的各項活動,每次我都鼓勵學生積極參加。讓他們發揮自己的特長并積極為班爭得榮譽,從而培養了學生的集體榮譽感,通過課間活動組織學生開展"從我做起評一評我是主人"等活動對學生進行愛集體,愛勞動,愛科學,尊重他人,尊重自己等教育。
2、重視培養,使用小干部,發揮其骨干作用。
我認真整合先任班主任的干部任用制度,制定新的`干部任用制度。先是讓同學們自己推薦可以為班做什么樣的服務,并在班會活動時發表演說參加競選。然后與同學們一起精心挑選出紀律性強,成績好,大膽負責的學生組成隊干組織,針對他們所擔任的工作進行個別指導,然后讓他們放膽工作,我常常教育他們在同學中處處以身作則。平等待人,各方面嚴格要求自己,熱心幫助同學,起好帶頭作用,做好老師的好助手,成為同學們的好榜樣。
3、積極而認真輔導畢業班學生的學習。認真配合班主任做好中下生轉變工作,不讓一個學生掉隊。對待中下生既要看到他們的缺點問題,更會看到他們身上的優點,積極因素,在平常的生活,學習中,我主動親近他們,尊重他們,關心他們,給予更多的理解,信任和寬容,用一顆愛心去點燃他們心中的火花,激發他們的自尊心,上進心,我認真配合班主任指導他們改正缺點的方法,動之以情,曉之以理。我和班主任的工作不斷得到默契,升華。在學校每周的"流動紅旗班"文明,衛生方面的評比活動中我們班能評上二至三次。這些工作還是遠遠不夠的,我會加倍努力,更上一層樓。
4、協同班主任教育與輔導后進生。對個別差生思想有波動、學習成績下降,都能主動與班主任交流,及時與家長取得聯系,對于學生中存在的一些問題,盡量給予解決,積極與家長交流學生的成績與思想狀況。沒有把問題上交領導,給領導添麻煩。
5、配合班主任日常班級管理工作。開好家長會、班會和學校組織的各種校內外活動。特別是衛生,衛生是一個班級的整體形象,本學期做得還算不錯,所以這學期,應該更加強學生自我管理。發揮主人翁精神,真正落實作到三個彎彎腰。保持教室的整潔。發揮勞動委員的作用,加強對值日生監督和管理。
作為一名副班主任,我們應該認真抓好班級管理工作,充分發揚民主,讓全體學生積極參與管理,千方百計調動他們的積極性和創造性,培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教師管理向學生管理的過渡,真正扮演好引路人和協調者的角色。一年來,我不管在教育教學方面,還是其它方面我都能盡心盡力去做,能做到師生之間、教師與家長之間、教師與教師之間的關系融洽,學生對學習語文學科的興趣也越來越濃,學生的學習成績也有不同的提高,一年的工作是辛苦的,但也是很愉快的!同時我也認識到,做為一個班主任老師工作的艱辛,因此一定更加努力工作,積極配合班主任工作,減輕班主任工作強度,為班主任多做些力所能及的工作。
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