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一年級班主任工作總結及反思 篇33
今年接手的這個班學生共49人,其中男生33人,女生16人,他們大都來自外地,所以開學初我就對學生的基本情況做了大致了解。他們的父母大多是外來務工人員,不少家里都有2、3個孩子,也有父母離異,還有的父母不在身邊,由親戚代為撫養。對面如此復雜的家庭情況,我早做準備,從細微處入手管理好班級。下面就本學期的班主任工作進行總結:
一、培養學生的良好習慣
一年級學生由于年齡小,自控力差,紀律較差。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課、禮儀課學習學校規章制度,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸培養學生認真聽課、認真作業、下課文明休息、講禮貌的好習慣。
二、關心愛護每個學生
作為一名教師,我喜歡班上每一個學生,努力發現每個孩子身上的優點。在學習中,不讓一個學生掉隊。如我班倪墨同學活潑好動,上課經常開小差,不肯做作業,但他打掃衛生卻很認真。我沒有一味地批評他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學生面前夸獎他。漸漸的,他不但能完成作業,而且成績也有了進步。在生活上,我也關心每個學生,幫他們戴紅領巾,提醒學生按時吃藥,天冷了告誡他們要及時添加衣物。讓這些學生感受到關愛,從而更好地管理他們。
三、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校班級的各項活動,如冬季運動會、晨跑、主題班會等活動,讓學生在學習之余也能好好鍛煉身體。在今年我校舉行的冬季運動會中,我們班級積極訓練、齊心協力,取得了年級第一的好成績,我和全班同學都很高興。此外,我總是教育學生見到垃圾要主動撿,跟學生一起打掃衛生,這樣,學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。我還開展一些跟教學有關的活動,如:寫字、朗讀比賽等,利用班級園地開展繪畫比賽,展示學生各方面的才能,發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
在這學期中,我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。
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