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學前班秋季學期工作總結-班主任工作總結(通用3篇)
學前班秋季學期工作總結-班主任工作總結 篇1
學前班秋季學期工作總結時間過得飛快,學前班上學期的教學工作在我們兩名教師的共同努下,已經畫上了一個圓滿的句號。針對實際情況,為提高教學業務水平,我跟同班教師共同探討,尋求好的教學方法,開展實踐課、活動等,取長補短,共同提高。本學期我們學前班開展的工作總結以下:
一、班級工作管理方面。
本學期我們班的教師都能嚴格遵守園里的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業道德,扎扎實實地做好各項工作。認真學習園部工作計劃,轉變觀念、提高認識,認真參加園部組織的各項學習。在主題活動、早操比賽、游園活動、環保工藝制作、親子活動、迎新活動等活動中,積極地參與,并積極投入節目的設計與排練中,以身作則,凡事想在前,做在前,努力協調與組織好各項工作,使得我們學前班的各項活動開展得有聲有色。在各項工作中,我跟同班老師經常溝通,達成班級管理中的各項共識,吃苦在前,樂于奉獻。
二、教育教學工作方面
1、努力學習新知識,增強專業意識、提高科研水平。
通過看書、參觀、培訓等形式加強學習,并做到學以致用,不斷總結教育教學心得,認真學習新知識和教育反思,努力做到理論和實踐相結合。本學期,通過共同的努力,在教學有了很大的進步。
2、充分的課前準備工作積極地準備好教學用具,做好教學計劃,經常上網查資料、為使教育效果更加明顯,我們提前自制好教學具、寫好教案、備好課。而孩子們對每次的教學活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增。
3、做好幼小銜接工作
這學期是學前班幼兒在幼兒園生活的最后一個學年了,孩子從幼兒園到小學,是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學后出現疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。面臨即將入小學,我們有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況,使他們對學習生活有一定的了解,并盼望自己做個小學生,從思想上做好入學準備。練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午自己整理書包,養成良好的學習習慣,培養自理能力。
三、家長工作方面做好幼兒專訪、電訪工作,及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性。
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