2024學年第一學期一年級班主任工作總結模板（通用3篇）

2024學年第一學期一年級班主任工作總結模板（通用3篇）

2024學年第一學期一年級班主任工作總結模板 篇1

本學期已臨近尾聲，回顧這一學期的班主任工作，有苦又有甜，有憂又有喜。

今年我擔任的是一年級班主任，如果要管理好這個班，就得花費心思鉆到學生堆里，全面地接觸學生，了解學生，研究學生。抓衛生、抓紀律……針對學生的學習習慣，思想行動等問題，從培養學生的學習習慣抓起。利用思品課、班隊活動課等對學生進行思想教育：今天的事今天做，按時完成課內外作業，講究衛生，遵紀守法等。

現將第一學期的班主任工作總結如下：

1、培養學生的良好習慣。一年級學生由于年齡小，自控力差、紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，幫助學生養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、懂禮貌的好習慣。

2、親近學生，和學生成為好朋友。我在班主任工作中，最深的體會是“只要你全心全意地愛學生，學生們就會愛你；只要心中充滿愛就一定能教育好學生們”。我總是尋找時間、尋找機會接近學生們，關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”。我覺得這是我開展一切工作的基礎。

3、我的評價策略----激勵和表揚。對學生的評價必須講究策略，尤其是一年級學生，對他們來說，老師的一句“你真棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學習也更有積極性。所以在日常工作中，我總是告訴我的學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好。”“加油！老師為你喝彩。”讓學生“在鼓勵中做出成績，在微笑中認識不足。”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，促進學生健康地成長。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。

4、和家長多溝通。要組織一個良好的班集體，還應該和學生家長打成一片，我經常在班級的QQ群里耐心解答家長們的各種問題，取得家長們的支持和理解。我通過面談、電話聯系、開家長會、家長委員會等各種聯系方式和家長們取得學生學習上的交流和聯系，獲得家長們的想法和反饋。這一學期以來，我的工作贏得了家長們的肯定和支持，尤其是家長委員會的支持。

本班學生熱愛班集體，積極向上，活潑可愛，大多數學生有了初步的學習意識，能夠按時地完成作業，維護班級紀律，積極參與學校班級的活動，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分學生，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，一個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分學生身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們下個學期會有所轉變。根據班級具體情況，我將下個學期工作重點主要放在：

1、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。（尤其是一些學生至今一節課都無法專心聽到10分鐘，亟需改變）

2、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，整理自己的學習用品，做好教室衛生，學做家務。

3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

我在這一學期的班主任工作中取得了一定的成績，但這是不足為道的。它只能代表過去，不能代表將來。我決心發揚成績，取人之長，補已之短，不斷進取，使自己的班主任工作再上一個臺階。

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