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班主任線上工作總結(精選34篇)
班主任線上工作總結 篇1
作為教師,在抗議的關鍵時刻,應堅定信念,明確自己的使命與責任。疫情當前,離校不離教,停課不停學,積極開展線上教學,通過QQ、釘釘等多種形式,通過名校課堂、教師直播或者錄播等多種學習方式幫助孩子學習;對孩子上交的作業留下精彩的評語,表揚做得好的地方,提出一些期望;對一些孩子和家長反映的問題,提供一些小方法,幫助孩子在家更好的學習。時刻關注孩子的學習情況,確保孩子的學習不因疫情停滯,
疫情當前,停課不停學,我們一年級數學組在線上討論之后決定,組織本年級學生從2月10號開始,每天早上8點半觀看河南省名校課堂安排的直播,并根據當天直播內容布置作業。由于手中教材有限,我們關注各種與教學有關的公眾號,尋找合適的學習資料、視頻,我們組的每一個人發現好的資源,都及時分享,資源共享,為孩子們的學習群策群力。
下午是批改作業的時間,兩三點的時候大概能交一半的作業,對這些作業批改之后,發現問題及時反饋給孩子和家長,讓孩子再次訂正上交。對有疑慮的孩子和家長答疑解惑,對一些家長反應的問題,提供一些小方法;給每一個孩子的作業留下精彩的評語,表揚做的好的地方,提出一些期望;對錯誤較多的共性問題,統一講解,發在qq群和釘釘群上。在晚上的時候第二次批改,由于孩子看了講解,做對的孩子也大大增加。對于一些錯誤太多的孩子單獨溝通,有針對的再講解。當天的作業錯誤較多的地方,在我們組里討論,第二天再次布置,加以鞏固。
由于名校課堂與我們的教學進度不符,我們在后期進行直播教學和錄播教學。首先是我們組每一個老師認真備課,精心準備兩節復習課,對前面所學知識進行復習,幫助孩子們梳理知識點。在直播開始前先對前一天作業進行講解,并進行口算練習,然后再開始復習。根據當天復習內容布置作業,鞏固練習。第二,網上尋找好的教學資源,提前進行錄制,每天定時給學生播放,并根據當天知識講解內容布置作業。
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