托班母親節活動計劃

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　　即將面對活動，突然回頭看，是時候準備活動計劃了。活動計劃可以確保活動進展得更順利，所以我們不能離開如此重要的活動計劃！你的認知中的活動計劃也是如此嗎？云煙愛小邊收集處理后，為您提供母親節活動計劃，希望為您提供更多的參考。

托班母親節活動計劃(篇1)

　　　　一、活動來源

　　五月的第二個星期天是傳達愛的母親節。然而，隨著文明的進步，這種根深蒂固的情感逐漸被快節奏的生活所取代。人們不再有時間大聲說出他們的愛。漸漸地，人們不愿意表達他們的愛。至少，當母親節是一個溫暖的節日時，人們可以想到它，但我不知道如何表達我的情感。母愛是世界上最偉大的愛，它是一個人生命的源泉。對于幼兒來說，因為這些愛，生活變得如此柔軟和溫暖。因為這樣的愛，我們眼中的世界是如此美麗。因此，我們開展了愛。以言為主題的母親節活動。

　　二、小班活動目標

　　1.學會用簡單的行為表達對母親的愛。

　　2.鍛煉孩子的語言表達能力和實踐能力。

　　活動一:學會鼓勵愛，比如媽媽，我愛你，媽媽，你辛苦。

　　活動二:幫媽媽做一件小事，用相機或者DV記錄下來，主任編輯在一起，制作視頻分享。

　　活動三:給媽媽做一張簡單的小賀卡。

　　　　三、中產階級活動目標

　　能主動表達對母親的愛。

　　2.為媽媽做力所能及的事。

　　3.培養幼兒的動手能力和語言表達能力。

　　活動一：DV拍攝時，孩子們用他們想說的話DV記錄視頻。

　　活動二:手工康乃馨。

　　　　四、大班活動目標

　　孩子們能知道xx月xx母親節。了解母愛的偉大。

　　能以各種形式表達對母親的愛。

　　3.體驗母親的艱辛，培養孩子尊重母親的情感。

　　活動一:我媽媽長什么樣的語言，每個孩子的媽媽都不一樣，你仔細觀察過你媽媽嗎？

　　活動二畫《我媽媽》，用畫筆畫媽媽的樣子。

　　活動三:我給媽媽發封信，選擇媽媽收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

　　活動四:我和媽媽有協議，和媽媽訂立一個屬于只有兩個人的協議。

　　　五、集體活動

　　許愿樹：把所有的愛都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

　　2.愛情錄音:記錄一些好聽的母愛歌曲。MP3。

　　3.周末派對:以母愛為主題。以歌曲、朗誦、親子合唱等形式進行。

托班母親節活動計劃(篇2)

　　活動來源：

　　為了進一步加強兒童的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在母親節之際，我們班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過這次活動培養兒童，讓兒童了解母親在成長過程中的艱辛；讓孩子了解母親，關心母親，愛母親，學會感恩，珍惜家庭。

　　活動目標：

　　孩子們知道五月的第二個星期天是母親節。

　　2.了解母親的辛勤工作，培養孩子對母親的感激。

　　3.用實際行動為媽媽做力所能及的事。

　　活動準備：

　　1.晨談活動圍繞感恩母親的話題:母親的生日、愛好習慣、如何讓母親快樂等等。

　　2.老師和家長一起給孩子講一些愛媽媽的故事。

　　3.與孩子協商選擇什么樣的方式，什么樣的材料來安排節日環境，安排節目等等。

　　4.制作折紙花、彩紙、油畫棒等。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　五月的第二個星期天是母親節，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。

　　二、基本部分:

　　1.老師問:你想給媽媽送什么祝福？(孩子自由討論)

　　2.老師準備好美麗的花朵的禮物。

　　孩子觀察，你看到了什么？

　　今日我們將制作美麗的花朵。

　　老師講解花卉制作方法。

　　教師分發生產材料。

　　老師和孩子們一起做美麗的花朵。

　　三、結束部分：

　　孩子們一起欣賞禮物，一起拍照。

托班母親節活動計劃(篇3)

　　　　一、設計意圖

　　古人說得好:滴水之恩，涌泉相報。感恩是一個人的基本素質，一個缺乏愛心、不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人、孝敬父母、尊敬老師，很難與人溝通，融入社會，更不用說愛別人、愛國家、愛社會、愛民族了。

　　我們每個人都是在純潔無私的母愛沐浴下長大的。在成長的道路上，母親付出了太多。……現在有很多獨生子女家庭，因為太愛孩子，傲慢，導致很多孩子對母親的愛視而不見，認為這是理所當然的，所以更不用說關心母親，感激母親，這對孩子健全人格的發展非常不利。再過幾天就是母親節了，新綱要強調:幼兒園要與家庭和社區密切合作，綜合利用各種教育資源。還要求我們善于發現兒童感興趣的東西、游戲和意外事件中隱含的教育價值，抓住機遇，積極引導。因此，借此機會，我們設計了以感恩之心為主題的活動，邀請孩子們的母親上幼兒園，希望通過這次活動讓孩子們理解母親的辛勤工作，體驗母親的愛，然后從感恩的母親開始，知道如何報答，成為一個善良、感恩的心。

　　　　二、活動目標

　　認知:讓孩子知道五月的第二個星期天是母親節。

　　情感：了解母親的辛勤工作，培養孩子對母親的感激。

　　能力:能夠用實際行動為媽媽做力所能及的事。

　　　　三、準備活動

　　(一)物質準備:

　　1.與孩子協商選擇什么樣的方式，什么樣的材料來安排節日環境，安排節目等等。

　　2.各種皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。用于制作花卉、賀卡、項鏈和繪畫。

　　磁帶，錄音機，感恩之心。

　　4.提前發請柬，邀請媽媽xx月xx日xx來幼兒園參加慶祝活動。

　　(二)知識經驗準備:

　　1.聯系家長代表發言(通過溝通，讓她用孩子能聽懂的語言)。

　　2.讓孩子回家觀察媽媽在家要做什么等等。

　　　　四、活動過程

　　(一)介紹母親節。

　　今天是五月的第二個星期天。孩子們知道今天是什么節日嗎？（母親節）你知道母親是什么意思嗎（母親是母親的意思）母親節是誰的節日（這是世界上所有母親的節日）在這一天，世界上許多國家的孩子都會為母親慶祝這個節日。

　　(教學理念:以談話的形式引出話題，容易調動孩子參與活動的積極性。引文話語簡短，目的性強，為孩子進入后面的活動鋪平了道路。

　　(二)開展母親節感恩會活動。

　　唱歌曲《世上只有媽媽好》。

　　今天，我們邀請孩子們的母親上幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。首先，我們想給媽媽們一首好歌《世界上只有媽媽好》。

　　2.引導孩子談談如何關心和愛護母親。

　　孩子的媽媽必須在家里做很多事情。誰來說說你媽媽在家里要做什么？(做飯、做飯、洗衣、洗碗、衛生等。)原來媽媽們在家做這么多家務真的很辛苦。所以孩子平時要聽媽媽的話，多幫媽媽做力所能及的事，減輕媽媽的負擔。說到減輕負擔，我想請孩子們談談。你打算在家幫你媽媽做什么？(孩子回答:掃地、倒垃圾、整理房間等。

　　（教學理念：孩子們熟悉母親每天在家做的家務。教師從貼近孩子生活的問題出發，自然喚起了孩子表達的欲望，自然引出了媽媽很辛苦，孩子要聽媽媽的話，減輕媽媽的負擔的話題。

　　3.朗誦兒歌《媽媽的心》。

　　孩子們說得很好，所以讓我們為媽媽背誦一首兒歌《媽媽的心》。

　　

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