四年級慶祝元旦晚會活動計劃

在這個辭舊迎新的日子里，我們子里，我們應該讓孩子們暫時擺脫緊張的學習活動，釋放他們的情緒，想象他們更美好的未來，聚在一起，唱歌，同時給學生一個展示自己的舞臺，這樣每個學生都有機會展示自己。年級慶祝新年晚會活動計劃。歡迎閱讀，僅供參考。

四年級慶祝元旦晚會活動計劃(一)

一、活動目的

在辭舊迎新的日子里，讓孩子們暫時走出緊張的學習活動，釋放心情，想象美好的未來，聚在一起，唱歌，向學生展示舞臺，讓每個學生都有機會展示自己。

二、活動特點

本次活動讓學生通過辭舊迎新的慶祝活動，逐一回顧過去的一年，全面展望新的一年。同時，通過全班的祝福，增進學生的理解和友誼，增強班級的凝聚力。

三、活動過程

1.四季同話(20分鐘)

內容:主持人發出四字聯語，如萬事如意，下一個以意為首字。如果參與者覺得太難，可以用意音。如果可以用異作為首字母，音調也不變。下一個接收語言的人必須在規定的時間內（如10秒）接收語言。如果他在10秒內沒有連接，他可以在下一個10秒內采取補救措施。補救方法是以上一個尾詞為首字的歌詞開始唱一首歌。如果他在規定的時間內沒有連接歌曲，他將受到懲罰。懲罰是唱一首歌或跳一段舞，或其他更有趣的方式，由其他成員提出。

意義：測試每個成員的反應能力，探索其他表演優勢，建立以娛樂為主題的輕松溝通環境。

2.南水北調(20分鐘)

道具:8個紙杯；兩個容器大小相同，容器容易測量；兩個大盆，2/3盆水

內容：8名隊員分成2對，成隊站立，沒有人拿一個紙杯，一個人負責用水杯，兩個人負責用水杯，水人半蹲水，水人全蹲水，最大限度地接水，最后一個人負責水進入容器。在規定的時間內，哪個團隊的容器中的水越多，勝利者就會受到懲罰，各種處罰方式（如集體蹲等）

要求：活動過程中不允許笑，發出笑聲會影響嘴上的杯子和杯里的水。可以銜杯子底部或杯沿，活動過程中，手全部背后，不能用手扶杯子。

意義:培養團隊成員的團隊精神和自制力，增進同事之間的感情。

在同一個班，是一種命運，非常珍惜；在同一個班，有責任一起奮斗。通過這樣的活動，學生們彼此有了更多的了解，許多學生的才能也在活動中得到了展示。我相信他們不會忘記一起度過的每一天；不要忘記一起迎接新年。

四年級慶祝元旦晚會活動計劃(二)

2023年，學生會有很多夢想，家長會有很多期望，學校會有很多想象力。在新年到來之際，我們將以人文幸福為宗旨，以迎新年、送祝福、一起歡樂為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在幸福中收獲，在溫暖中展望，讓新年充滿活力和活力。

一、活動目標

開展豐富多彩的少先隊活動，為團隊成員提供展示舞臺和體驗的機會，通過活動提高團隊成員的實踐能力，在活動中進行自我教育和自我管理，培養少先隊員的綜合素質，體現勤奮學習、快樂生活、全面發展的要求。做事總要有目標，迎新活動也要有目標：一是要安全，活動要小心；二是要快樂，大家都快樂； 三是清潔活動環境； 四是有序，活動有規律。

二、活動時間： 2023年12月31日上午

三、活動地點：各班教室

四、活動內容：

四(1)班：1、讓我說聲“謝謝你” 2.雙人同足3。猜猜我是誰。 4、成語接龍

四(二)班:1。 2、踩氣球 3、傳話

4(3)班:1。紙拔河比賽 2.坐氣球3，唱歌

四(4)班:1。每個人都唱童謠；2.互贈賀卡；3.游戲快樂；

四(五)班:一、四季同話；二、南水北調；

五、注意事項：

1.安全:服從責任 按要求安排教師活動。正副班主任要增強責任感，確保無事故。

2.文明:自覺排隊，不亂擠，禮貌謙虛，不在走廊跑，不吵鬧，不打鬧。

3.衛生:不要亂扔果殼、紙屑、包裝袋等垃圾。活動結束后，你可以主動清理周圍的垃圾和活動場所。

4.準備:各班要提前做好充分準備，如活動器具、美化環境、購買獎品等，確保活動順利進行。

2023年12月27日

四年級慶祝元旦晚會活動計劃(三)

活動宗旨：

根據學校旅部發布的新年慶祝計劃及相關的慶祝要求和精神，4（5）班將根據班級的實際情況和團隊成員的實際要求，舉辦內容豐富、有意義的新年慶祝活動。通過活動，讓孩子們一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進同學們之間的感情，并且讓他們學會與他人協作，進一步發展他們的合作交往能力，同時感受成長的快樂。

活動地點：本班教室

活動內容及說明：

游戲一:讓我說謝謝

讓團隊成員制作賀卡作為新年禮物送給老師、同學和親戚，并要求團隊成員在贈送賀卡時說一兩句祝福的話，感謝他們對自己的關心和愛，體驗真情的傳遞和彼此之間溫暖的祝福，感受同學、師生和親人之間深深的愛。

游戲二：雙人同足

兩個學生是一對，7對是一個比賽單位。道具：橡膠繩或布條和折疊標點符號，最后是紅線。方法：學生和學生單腿綁在一起，從20米的起點返回起點速度，先擊中紅線獲勝。獲勝者得了100分。

游戲三：猜猜我是誰

讓一群同學依次站起來，然后請一個孩子(蒙好眼睛)，讓他摸摸同伴的臉，猜猜他是誰。

游戲四:成語接龍

表演者是所有的孩子，成語從一個孩子開始，然后其他孩子開火車。

注：每個隊員至少參加一場比賽。

四年級慶祝元旦晚會活動計劃(四)

一、活動目的：通過活動，讓學生了解元旦的起源，感受 新年的快樂氣氛，積極的心情，展望更美好的未來，知道如何給親戚帶來溫暖的祝福，給朋友發送真誠的信息，給老師發自內心的問候。

二、活動時間：2017.12.30

三、活動地點：四(二)班教室。

四、活動準備：

(1)布置教室

(2)排練節目

五、活動流程：

開場

A:新年的鐘聲即將響起，時間的輪子留下了深深的印記。隨著冬天溫暖的陽光，2023年元旦如期到來。

B:此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是方泰小學的春天，這是我們每個人的春天。

今天，我們聚在這里，用心去感受真情，用愛去融化冰雪； 今天，我們在這里相聚，敞開心扉，釋放激情； 乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的豬年，讓我們奏響樂章，歡聚于此。

A:新年希望的鐘聲即將響起！此時此刻，全校師生都很高興，班級氣氛很熱烈，整個校園充滿了節日的喜悅。 乙:下面請我班„„

A:欣賞美„„之后，我們應該放松一下。下面是請我們班的。„„ 乙 ：游戲《頂氣球》

A:在完成了令人興奮的游戲活動后，下面邀請我們班„„介紹元旦的來歷，你要仔細聽！(介紹元旦的來歷。

乙：小節目

甲：謎語1。

乙：小節目

A:人們說：笑，十年少，讓我們看一篇小品：„„ B:游戲《踩氣球》

甲：小節目

乙：謎語2。

甲：小節目

乙:腦筋急轉彎

甲：魔術是奇異，魔術是智慧，讓我們一起來欣賞魔術：„„ B:游戲《傳話》

甲:再過十幾個小時，新年的鐘聲就要敲響了。讓我們用歌聲迎接新年的到來，一起唱:新年快樂。

下面，讓我們敞開心扉，談談你對某人的新年感受、愿望和祝福。

答:這里有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜不倦的學生； B:在這里，它散發出油墨的香味，跳動著活力的脈搏；

A:在這里，有我們對生活的熱情和對未來的渴望； 合：因為我們一直相信明天會更好！

今天的迎新活動到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

四年級慶祝元旦晚會活動計劃(五)

活動目標：在辭舊迎新的日子里，讓孩子們暫時走出緊張的學習活動，釋放心情，想象美好的未來，聚在一起，唱歌，給學生一個展示自己的舞臺，讓每個學生都有機會展示自己。

活動時間： 2017/12/30

活動過程：

男:親愛的同學們。

合：大家好！

合：祝大家新年大吉！學習進步！

男:一元復始，萬象更新。展望2023年，新的起點，新的希望，號角鼓舞人心，機遇精彩。今天，我們在這里聚在一起，想象美好的未來，讓我們盡情享受。現在我宣布2023年4月1日中隊春節聯誼會現在已經開始。

男:又一季雪飄過！

女：又是一年的增歲！

男:新年給了我們新的希望。

女:新的一年是多么。

請欣賞**給大家帶來歌曲《****》

男:感謝喬雨帶給大家。《****》現在讓我們玩一個游戲來激活現場的氣氛；這個游戲是一個需要20名玩家參加的集體游戲，我們會給你一個紀念品。

女：幾個人抱成團

規則：在音樂中，聽主持人的密碼幾個人聚在一起。參與者在最短的時間內與他人結合。人數與主持人發出的密碼相同。人數越多越少都被淘汰了！主持人可以根據實際情況喊密碼（被淘汰的選手應邀到路源領取紀念品）

男:讓我們在新的一年里張開翅膀。

女：飛向更高的目標。

合:小太陽的明天會更好。

請欣賞女生團唱《*****》

男:感謝女孩們的精彩表演。在欣賞了如此美妙的歌聲之后，我們來到了第二輪比賽；我們還需要20名選手參加這個游戲。我們的好球員已經到位了。

女：真假難辯

規則：四個相同的杯子中只有一個裝有醋，另外三個裝有可樂。請猜猜誰喝醋。如果您確定哪位選手喝醋，請站在選手對面。

男:歌聲悠悠，舞蹈優美，精彩，歡樂。玩完真假難辯，請欣賞舞蹈，歡迎掌聲。

男:我們的同學真的很多才多藝。看來我們這里真的是藏龍臥虎的地方！現在我們需要10名選手來玩下一個游戲。 女:紙拔河比賽(道具:報紙)

報紙上有兩個人頭大小的洞；兩個人面對面地把報紙放在拔河上；限時30秒，報紙破了，脖子輸了。

男:紙拔河比賽結束后，請欣賞朗誦《辭舊迎新》

女:今天的節目很精彩，現場氣氛也很熱鬧，歌聲悠悠，拉近了我們的距離。有趣的游戲讓我們更加開心。接下來，我們將玩兩個最暢銷的游戲。第一場比賽需要六名選手參加。

男：搶板凳

規則:大家玩爛了就不說了。

女:現在我們的游戲已經白熱化了。讓我們玩一個集體合作的游戲。游戲需要16名選手參加。請四個人自由組合

男：坐氣球

規則：以接力賽的形式進行。每組第一名選手先坐在座位上，下達命令后繞過前面的障礙物，跑回座位上的氣球，然后回到隊尾。第二名選手繼續進行，快者獲勝。比賽中，我們隊的后一名選手為前一名選手放氣球。

女:新年已經曼舞而至。

男:新年已經來了。

合:祝大家新年學習進步。

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