幼兒園活動計劃

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隨著活動的到來，我們自然會開始制定一個活動計劃。活動計劃可以防止不可抗力破壞活動。現在我們不能忘記寫這個活動計劃！你的活動計劃做好了嗎？"幼兒園活動計劃模板"就是你要找的，歡迎大家閱讀收藏，與身邊的人分享！

幼兒園活動方案模板篇1

一、設計初衷

冬至在中國是一個更重要的傳統節日，每年冬至都有自己的習俗，有些地方吃餃子，有些地方吃餃子，有些地方吃糯米糕，這代表了人們在冬至慶祝團聚，現在，時代在發展，我們不太關心這些傳統習俗，這讓我們的孩子不了解這個節日，通過讓孩子們做冬至吃的麻糯，我們可以感受到冬至的氣氛。

二、活動目標

1.初步了解冬至和麻餅的意義，掌握制作麻餅的基本知識和技能。

2.能夠獨立或與人合作制作麻餅，體驗勞動的快樂，激發對勞動的熱愛。

三、客座教師

章良忠(以下簡稱章)

四、活動對象

大班

五、準備活動

1.聯系客座老師，準備制作麻餅的工具。(糯米、芝麻、大豆、紅糖)

2.聯系車輛。

六、活動過程

(一)教師說明活動的目的和注意事項。

1.老師:過幾天就是冬至了。我們家家戶戶都要吃餃子和麻餅。你知道麻餅是怎么做的嗎？(孩子:不知道)那么今天老師會帶你去麻餅作坊，好嗎？

2.老師:外出活動要注意什么？(孩子自由說話:注意安全，排隊，禮貌等。

老師總結:出門要注意安全，尤其是到了『汽車店，那里人多，很擁擠，孩子要注意安全，也要跟好隊伍，并在老師指定的地方參觀，不能隨便跑。

(二)談話，激發興趣。

章:孩子吃過麻糯嗎？

幼兒：吃過，很好吃。

章:你還記得麻糯是什么樣的嗎？В

幼:圓，軟；粘，外面有粉；特別軟，粘牙…．

章:看來孩子們喜歡吃麻糯，說得很好

章:誰知道麻糯是用什么做的？

幼兒:我奶奶說是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圓…?

章:今天帶孩子去看看麻汽用什么，用什么工具。了解麻汽的生產材料、工具和程序。

1、搗米

(1)章:孩子，這是什么？有什么用？

幼:好大的石頭，中間有一大口，用來盛水！

章:這叫搗碎池，是用來搗碎米飯的。我們先蒸米飯，然后倒入搗碎池中反復搗碎，直到所有的米粒都在一起。

(2)孩子看搗米操作。

(3)孩子的嘗試，腦沁

(4)孩子說說淘米的感覺。

幼兒：好重，抬不動；太累了，我們倆也抬不動。

章:搗錘是石頭做的，重幾十斤！這些米只有陳的重要作用才能融合在一起。

2、癍團曾

(1)章:我們要把搗碎的米團揉成一小塊麻餅。誰知道如何把米團變成麻餅？

幼兒：用手搓；就像搓餃子一樣，先搓圓再壓扁……

章:是不是？讓我們一起來看看一舉一動。

(2)章沸暗碰:鋤一部分米團硅人手中，捏出小塊拉斷。

(3)兒童操作，講漣動體』幼:這米好粘，手粘住了，很難捏；剛開始夾墾是圓的，但是拉不斷，所以變長了；米團像棉花一樣柔軟，太粘了。……

3、滾豆沙

(1)讓孩子區分豆沙和沒有豆沙的麻糯。

章:試試你捏的麻團。

幼兒：淡淡的不太好吃。

章:這好吃嗎？(孩子品嘗)

幼兒：又香又甜。

章:所以做麻糯的最后一步就是滾豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾得太多或太少，而且要滾得均勻。

(2)觀看客座老師滾豆揉。

(3)師生一起嘗試滾豆

兒童品嘗。

(三)總結。

老師:孩子，叔叔給我們做的麻糯好吃嗎？

幼：好吃！

老師:但是做這么好吃的麻餅要付出很大的努力。你剛才看到章伯伯搗米時流下的汗水，可見我們的食物有多難！我們不僅要珍惜食物，還要尊重勞動人民的勞動成果。

(4)延伸活動(回幼兒園盡量做麻汽)

老師:孩子們，我們已經看到了制作麻餅的過程。現在我們也來做麻餅。讓我們和廚房阿姨一起做吧！

孩子們試著做麻糯。

2童品嘗。

幼兒園活動方案模板篇2

7：30~8：15

來園接待

熱情接待孩子，引導孩子先洗手。

鼓勵孩子們一起玩游戲。

8：20~9：50

運動與生活活動

區域名稱：3號場地

觀察指導要點：

分散活動:鼓勵孩子快樂活動，在老師的提醒下休息。

集體游戲：小動物快速躲藏

游戲目標：

1.聽信號走和跑。

喜歡和老師和孩子一起玩游戲。

游戲資料：一個大喇叭

游戲玩法：孩子們扮演小貓、狗和其他小動物，老師扮演母親，()小動物和母親捉迷藏。母親說：我的孩子很快就會躲起來，每個人都躲起來，母親一個接一個地找到，找到的小動物跟著母親，母親說：找不到的孩子呢？其余的孩子都來找他們的母親。

免費活動零食

觀察和指導:孩子學會自己吃零食，提醒孩子吃完后放杯碟擦嘴。

9：50~10：10

兒童學習活動

活動目標：1、喜歡聽周圍的各種聲音，

愿意談論這些聲音。

活動準備：各種玩具、電器、樂器等

各種聲音片段(按門鈴、鬧鐘、電話鈴、汽車喇叭)

對應聲音的畫面

活動過程：

一、導入活動

今天，老師邀請了一位小客人。我們閉上眼睛猜猜他是誰？你怎么知道？（展示玩具狗，學習狗叫）狗會見王王。我們不需要用眼睛看。我們也可以用耳朵知道他是一只小狗。我們的耳朵有多熟練？

你的小耳朵聽到了什么聲音？(模仿一些常見的聲音)

二、找聲音

老師準備了這么多有趣的東西。你想玩嗎？邊玩邊聽會發出什么聲音。

你剛才玩了什么？發出什么聲音？

總結:我們身邊有那么多好聽的聲音。

三、辨聲音

老師這里也有很多有趣的聲音。讓我們一起聽吧？聽著猜猜這些聲音告訴我們什么？（錄音：門鈴、鬧鐘、電話、汽車）

這是什么聲音？(引導孩子發現聲音與日常生活的關系)

總結:這里的每一個聲音都能告訴我們一些事情。

四、延伸

小耳朵的能力真的很大！能聽到很多聲音，老師也為你準備了一些東西，你可以玩游戲，然后聽他們的聲音。

10：10~11：05

角色游戲

活動內容:娃娃家、理發店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂工地

重點觀察：

1.觀察娃娃餐廳的廚師是否會根據套餐做飯。

鼓勵孩子學習禮貌用語。

11:10~12：00

生活活動：

觀察和指導要點:1。觀察孩子洗手時是否會卷起袖子。

2.指導孩子交替吃午飯。

幼兒園活動方案模板篇3

活動目標：

感受秋天的美景，愛秋天·

了解一些外出游玩時需要注意的安全知識，如不離開成人獨自玩耍、不在池塘邊玩耍等·

活動準備：

通知:告知家長秋游的時間、地點、接送時間、需要準備的物品以及家里孩子的安全教育·

準備兒童書包：一小瓶水、一個垃圾袋、一張桌墊、輕零食、濕巾、紙巾·

兒童著裝要求：較輕的運動鞋（不系鞋帶），容易穿脫外套·

安全教育：外出時不要離開老師，排隊看前面，團隊直，不要獨自玩，聽老師的安排，不要在車里大聲說話，不要離開座位，坐在車里，不要在車里吃飯，不要亂扔垃圾·

制作安全卡：注明兒童名稱、幼兒園名稱、家長聯系電話、教師聯系電話、幼兒園聯系電話·

活動過程：

出發前檢查孩子的著裝情況和物品準備情況，護士帶毛巾、紙巾和垃圾袋·

兒童廁所：小便、洗手

上下車清點人數，并向園辦報告實際人數

團體游戲撿樹葉

開始:排隊唱歌:·

活動部分：圍繞公園，欣賞公園風景，認識各種不同的植物·

結尾部分:邊看風景邊撿樹葉，撿各種不同的樹葉·

衛生環保教育：立即撿起地面上的垃圾，找到垃圾桶扔掉；把自己吃的垃圾放進自己準備的垃圾袋里，最后扔掉；離開活動現場檢查清理現場，確保現場衛生·

在轉換活動場地時，應清點人數，并按規定位置排隊·

秋游結束后，向園辦報告秋游兒童安全反饋信息·

孩子離開幼兒園前，用濕毛巾擦臉，塞衣服，翻領子·

注意事項：

排隊走直線，眼睛看前面跟著老師走·

孩子們不獨自玩耍，也不在池塘邊玩耍·

及時清點人數·

提醒家長不要帶太多零食·

注：(效果分析)

秋游非常順利，孩子們可以按順序進行，班主任也可以非常默契地合作。在這次活動中，班上的孩子們知道不同的植物，如癢樹、芙蓉花、蘆葦、香蕉和海棠果·

幼兒園活動計劃模板4

一、設計意圖：

讓孩子走出校園，體驗社會生活，通過參與社會實踐活動豐富幼兒兒童社會經驗；增加兒童知識，開闊兒童視野，提高兒童綜合能力，更全面地發展。

二、活動主題：

參世紀聯華超市。

三、活動目標：

參觀世紀聯華超市，了解超市里的物品是分類擺放的。

2.了解商品的價格標簽和價格。

3.學會如何購物，體驗參觀超市的樂趣。

四、活動時間：

4月14日。

五、參與者

大班全體孩子和2名老師5名家長自愿(分班)。

六、活動安排：

1.兩名教師由五名家長志愿者領導。班主任走在隊伍前面，家長志愿者走在中間，一名老師走在隊伍后面，每人負責5到6名孩子。

2.活動前，做好兒童活動預備課，宣傳活動中的注意事項和規則，提高兒童的安全意識和自我保護意識。

3.活動路線:先參觀超市10分鐘左右。

4.了解標簽上的價格，學會自己購物。

5.活動結束后，組織孩子分享經驗，孩子分享戰利品

幼兒園活動計劃模板5

一、活動主題

讓每個孩子都有展示自己藝術才華的空間。

2.探索兒童的各種藝術天賦。

二、活動內容

1.藝術節開幕式

2.年度活動

(1)中大班:才藝秀、小歌星、兒歌故事等比賽。

(2)娃娃、小班:才藝秀

3.迎接6月1日嬰兒美麗照片秀(5月22日前拍照，5月25日前交照片，5月27日展示照片，參加評選，6月1日頒獎)

4.兒童合唱比賽

5.玩物交易活動

6、五月兒童生日派對

7.藝術節閉幕式是六一園林活動的宣傳工作

工作于5月6日結束

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藝術節的整體宣傳各項活動前海報、各項活動后成績公布、各項活動花絮安排。

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