元宵節幼兒園活動計劃

　　轉眼間，活動即將到來。在這個時候，制定一個好的活動計劃是非常重要的。活動計劃可以確保活動的順利發展。因此，我們不能落后于活動計劃！你會寫出優秀的活動計劃嗎？以下是編輯收集整理的《元宵節幼兒園活動計劃》。歡迎您閱讀并與周圍的人分享！

元宵幼兒園活動計劃(篇1)

　　【活動目標】

　　知道元宵節是中國傳統節日之一，感受節日的歡樂氣氛。

　　2.請父母和孩子一起做燈籠，鍛煉孩子的動手能力。

　　3.孩子們參加賞燈、玩燈、搓元宵等活動，與同伴一起體驗節日的快樂。

　　【活動重點難點】

　　1.孩子們了解元宵節。

　　2.孩子們認真做元宵。

　　【活動準備】

　　1.請家長提前告訴孩子元宵節的故事，收集相關資料。

　　2.請父母和孩子用各種材料做燈籠。

　　做元宵的材料：粉、桌布、電飯鍋、碗勺等，錄音機、磁帶等。

　　活動過程

　　活動一:了解元宵節

　　一、引起孩子參與活動的興趣。

　　孩子們，你知道今天是什么節日嗎？

　　二、引導孩子講元宵節。

　　1.請告訴孩子我知道的元宵節。

　　2.教師在孩子講故事的基礎上，進一步介紹元宵節。

　　讓孩子們了解元宵節的起源和中國人慶祝元宵節的傳統習俗。

　　(元宵節，又稱上元節和元夕節，是一年中第一個滿月之夜命名的。這是一個傳統的漢族節日，在全國各地流傳。元宵節始于古代漢代，每年農歷正月十五晚舉行。在過去，有通宵掛燈供人們觀燈謎、打太平鼓、跳舞龍、滾獅等傳統。

　　3.現在我們中國人每年正月十五元宵節都有這些活動。

　　三、欣賞燈籠。

　　1.孩子們帶來了和爸爸媽媽一起做的漂亮燈籠。讓我們互相欣賞燈籠。

　　2.在敲鑼打鼓的歡快氣氛中，孩子們在活動室里提燈。

　　讓孩子們拿著燈籠，同伴們欣賞，介紹自己燈籠的名稱和主要特點。

　　四、談談兒童活動。

　　活動二:做元宵

　　一、引出活動內容：

　　除了看燈籠和猜謎語，人們還應該吃什么？

　　二、組織孩子做元宵。

　　1.老師介紹做元宵的材料:揉糯米粉，拌餡。

　　2、教師示范制作方法：

　　①先在手掌里放一勺餡，搓圓。

　　②將圓餡放入揉好的糯米粉中來回滾動，直到周圍都是米粉。

　　③最后，把它放在手。

　　3、兒童分組制作，教師重點引導兒童掌握滾米粉的技能。

　　4.孩子們把握好的元宵節放在每組市場上，分享集體合作的快樂。

　　三、品嘗元宵。

元宵幼兒園活動計劃(篇2)

　　一、活動目的：

　　為了更好地營造中華民族傳統節日的節日氛圍，進一步繼承和發展傳統文化和手工藝術，感受民間文化。奉化實驗第一幼兒園倡導父母陪伴孩子，孩子們寒假快樂，親子制作以環保為主題的燈籠活動，激發他們的創造力和實踐能力，促進兒童多種能力的發展。

　　二、活動時間：

　　親子制作時間：20xx年x月xx日~20xx年x月xx日。

　　掛燈籠時間：20xx年x月xx日

　　掛燈籠位置：

　　燈籠展示時間：20xx年x月xx日(正月十五元宵節)。

　　三、活動要求：

　　1.各班掛燈籠具體分布如下:一樓大班5個班；

　　上二樓:中班5個班；三樓:小班5個班。每個鐵架都有班級標志。

　　2.正月十三日，每個班(自己討論一個老師)選擇具體時間段組織孩子掛燈籠(由于每個班選擇的具體時間段不同，園區部門發短信不統一，每個班主任定時通知家長短信)。懸掛前，將準備好的號碼粘貼在燈謎紙上，確保孩子的燈籠懸掛后才能離開。

　　3.正月十五元宵節(園區會邀請家長以短信形式帶孩子參加猜燈謎賞燈籠活動)，幼兒園會為前來參加活動的孩子分發圓子湯，上午10:00-12:00和下午17:00-19:00)

　　4.在制作燈籠時，家長應及時以照片的形式記錄孩子的參與過程，并為本次評估提供重要依據。班主任應建立以班級數量為基礎的文件夾，并以兒童學號命名，以電子手稿的形式在x月份以兒童參與過程的照片xx日前打包發送xxxxx郵箱。

　　5.燈籠生產材料必須環保立體。

　　四、活動攝影:

　　五、活動評比:

　　1.本次活動以年份為單位，選擇最佳創意獎兩個班(數量加質量)，最佳組織獎幾個班按班級參與的燈籠百分比選擇。

　　2.園區將評選20個最佳創意燈籠，每班60%再評一、二、三等獎。

　　評價人員:教師(園組成員、藝術組教師)

　　3.參加活動的兒童將以獎品或證書的形式分發。

元宵幼兒園活動計劃(篇3)

　　一、元宵文化：

　　元宵節是農歷正月十五，又稱燈節、上元節。上元，含有新的.一年上元，民間都有張燈觀賞的習俗。元宵之夜，孩子們拿著燈籠四處游走。元宵節，很多地方都要舉辦彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統習俗和節目，如鬧社火、玩龍燈、舞獅、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。大多數元宵節都是用糯米面包糖餡做成的，象征著全家團圓和諧，生活幸福甜蜜。

　　二：活動意圖：

　　新學期正好是元宵節，新年的氣氛還在孩子們心中，讓寶寶在快樂的氣氛中穩定情緒是一個很好的方法。

　　我們小班的孩子對元宵節了解不深。為了讓孩子們更好地了解中國傳統節日——元宵節和元宵節的習俗。我們安排了這樣一個半天的元宵節活動，希望通過活動緩解一些孩子的學校情緒，增加親子之間的家庭交流。

　　活動目標

　　知道元宵節是團圓節，初步了解人們的活動和特殊食物——元宵節。

　　引導孩子們快樂地回到幼兒園，盡快適應新學期的生活。

　　3.欣賞各種燈籠，初步感受其不同的形狀、顏色和圖案。

　　4.感受和同伴一起玩燈籠的快樂。

　　活動時間20xx.3.5

　　參區實驗幼兒園小組全體師生

　　具體活動安排

　　活動1：了解元宵節的習俗

　　1.通過圖片、視頻等媒體物質向孩子們介紹元宵節的文化。

　　鼓勵父母幫助孩子準備燈籠，并告訴他們燈籠的名字。

　　活動二:親子同樂搓元宵節:

　　1.布置回型大廳環境:親子搓元宵。(準備:電子爐、鍋、勺子、盤子等。

　　活動三：玩燈籠

　　帶著孩子們在操場上玩燈籠。

　　活動效果

　　反思與建議

　　準備：

　　家長：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍、番茄汁等。

　　圍裙大小各一套；揉粉盆，

　　幼兒園：臺布（一次性）、白糖，用大鍋煮餃子，煮大鍋到準備桌裝餃子老師：走廊，桌子圍成一個圈，每班幾個家庭。每班有6個盤子，每人有一把勺子（洗后放在課堂上）

元宵幼兒園活動計劃(篇4)

　　活動一：

　　好看的花燈

　　活動目的

　　1.初步了解元宵節的民俗。

　　2.欣賞燈籠，感受燈籠的美。

　　愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　4.通過禮物對顏色感興趣。

　　5.運用物品特征和諧音理論祝福語，體驗人們相互關心的美好情感。

　　【活動準備】

　　經驗準備：

　　請家長幫助孩子豐富元宵節的相關知識。

　　物質準備：

　　關于元宵節由來及活動的課件，謎語若干。

　　環境準備：收集各種燈籠，安排燈展。

　　活動過程

　　1.結合課件講解元宵節的由來和活動。

　　2.引導孩子參觀燈展，說:我最喜歡那盞燈？為什么？燈籠的美在哪里？

　　3.欣賞兒歌《做彩燈，鬧元宵》

　　4、猜燈謎。

　　提前準備好的謎面貼在燈籠上，老師看謎面，孩子猜。

　　【小結】

　　每年正月十五是元宵節，元宵節是中國的傳統節日。這一天，我們不僅要欣賞燈籠，猜燈謎，還要品嘗一種美味的元宵節。

　　活動二：

　　甜甜的元宵

　　主要涉及：

　　社會、健康

　　活動目標：

　　1.知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵節的習俗。

　　2.享受做飯、煮飯、品嘗元宵節的樂趣。

　　3.能用簡短的語言講述元宵節的味道和品嘗元宵節時的心情。

　　活動準備：

　　面粉、小吃盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

　　活動過程：

　　1.激發做元宵節的興趣和愿望。

　　老師：今天是什么節日？元宵節有一種特殊的食物。是什么？元宵節是什么樣子的？孩子們想自己做元宵節嗎？

　　2.觀察制作材料，了解制作元宵的方法。

　　(1)觀察并知道制作元宵所需的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　老師:怎樣才能做圓圓的元宵？老師做元宵的時候，孩子們應該注意什么？

　　3.做元宵，做元宵。

　　(1)提醒孩子穿圍裙洗手。

　　(2)孩子們試著用搓、搓、滾在盤子里等方法做元宵(提醒孩子們不要把面粉弄碎，不要把面粉撒在盤子外)。

　　(3)老師煮元宵。

　　4.加糖品嘗元宵節，談談元宵節的味道和心情。

　　

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：元宵節幼兒園活動方案