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2023活動馬上就要到來了,我們不要忘記提前制定合適的活動方案。活動方案可以保證接下來的活動能夠順利進行,所以這次的活動方案不能被我們遺忘。你們會寫活動方案嗎?編輯花時間特意編輯了幼兒園參觀活動方案模板,希望能對你有所幫助,請收藏。
幼兒園參觀活動方案模板 篇1
活動名稱:
我向往的小學生活
活動時間:
20xx年6月24日
活動人員:
大班組各班班主任、大班保育員、保安
活動線路:
活動流程:
一、問題的提出:
隨著大班最后一學期的來臨,孩子們也越來越接近小學的生活,但是對于孩子們來說,小學的樣子還很陌生。小學是什么樣子的?在小學里要做些什么?小學生要睡覺嗎?小學上課是什么樣子的?對于這些問題,孩子們都想一一找到答案,于是我們舉行了“參觀小學”的活動,讓孩子們能夠了解小學的生活,知道小學的生活學習。
二、活動目的:
1.通過活動讓幼兒感知、了解小學的學習生活。
2.知道自己在幼兒最后一學期,要好好學習,懂得珍惜身邊的朋友。
三、活動過程:
1.出發前的準備。
教師事先掌握知識點:昆山市花橋中心小學校座落在江蘇省的東大門,始建于1906年,距今已有九十六年的歷史。學校校園環境優美,是昆山市文明單位,蘇州市德育先進學校,江蘇省“實施國家體育鍛煉標準”先進學校。學校貫徹黨的教育方針,以“辦一流學校、創一流環境、育一流人才”為宗旨,全面實施素質教育,積極進行教學研究,努力提高教學效率和質量。
學校占地面積21732米,建筑面積5283.5平方米,綠化面積10375平方米,學校現有1176名學生,22個教學班,有教師51名,專任教師50名,具有中級專業技術職務的有28名,教師學歷達標率100%,其中60%的教師獲大專及以上學歷,青年教師100%通過計算機初級考試。學校擁有微機室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學校確立了“文明、嚴教、勤學、奮進”的校風,倡導“嚴謹、求實、科學、創新”的教風,弘揚“勤奮、好學、多思、開拓”的學風,營造“尊師、團結、活潑、向上”的班風。
活動前進行規則教育,提醒孩子們在過馬路時要走斑馬線,不能你推我擠,注意馬路上的安全。請平時比較乖的和能力比較強的寶寶帶好身邊的同伴,走路時不要交頭接耳,眼睛看著前面的路,在必要時互相幫助。
2.到達小學開展活動。
師:孩子們,我們已經到達目的地中心小學了,現在請安靜的跟著小學的吳軍老師進行參觀小學,在參觀時請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學的疑問和問題都會得到一一的解答。
孩子們在老師的帶領下,對小學的各個設施進行參觀,并了解每個專用教室都有什么作用。在引導老師的講解下,知道小學生每天的一日生活學習情況。最后大家一起到小學的操場上進行活動,讓孩子們在游戲中初步感受小學生活的美好與充實。
3.參觀結束,師幼回園。
教師組織幼兒排好隊,清點人數,準備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學校。
在課堂上,教師組織幼兒圍繞“我向往的小學生活”展開討論,講講自己在小學中的所見所聞及所感,初步感知小學生活的快樂與充實,萌發愛學習、愛探索、認真學習的情感。教師歸納總結,回歸主題——我向往的小學生活。
四、注意事項:
1.安全工作不能忽視。由于本次活動要出幼兒園,安全工作顯得尤為重要,這也是家長和老師最為擔心的一個方面。為了確保活動安全順利地開展,我們要進行全方位的安全教育工作。
2.加強教師的安全意識。防患于未然,是做好安全工作的最好保證,而教師是活動的主要組織者,所以安全工作的首要任務是加強教師的安全意識。在參觀活動前,應專門組織教師們討論、假想活動中可能遇到的安全隱患,并設計出切實可行的解決辦法。
3.加強幼兒的安全意識。孩子們很容易激動,走出活動室、走出幼兒園,面對廣闊的大自然,他們更有一種無拘無束的感覺,但放松的同時也很容易產生不安全的因素。我們應在教育目標中加大安全教育的比重,將安全教育工作滲透到外出活動的各個環節,組織孩子們討論一系列安全問題,如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等,使孩子們的自我保護能力得以提高。
4.出發前的準備工作。如提醒幼兒喝水、大小便,清點孩子的人數、工作人員的配備情況等。準備好照相機、攝像機。
5.做好活動中的保育工作。
活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態,及時調整活動的節奏和速度,給予適當的休息,教師經常清點幼兒人數以防幼兒走失,及時提醒幼兒進行上廁所等,保證活動的順利和安全。活動后的保育工作同樣重要,經過2-3個小時的活動,孩子們回到幼兒園時一般都累了,于是就會發生大小便在身上、不洗手就拿點心吃等情況。所以,即使參觀活動結束了,教師也不能掉以輕心,要堅持做好活動后的保育工作,組織好后續工作。
1.20xx大班參觀小學活動方案
2.20xx幼兒園大班參觀小學活動方案
3.20xx開展幼兒園參觀小學活動方案
4.《參觀小學》主題活動方案
5.20xx幼兒園大班組參觀小學活動方案
6.20xx幼兒園參觀小學活動方案
幼兒園參觀活動方案模板 篇2
活動目標:
1、通過觀察,感受秋天豐收的美景。
2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。
4、了解水果蔬菜的生長的情況。
活動準備:
1、與農民聯系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。
3、幼兒每人帶好一小瓶水和一個小點心,學校再準備好一些桌布、毛巾、備用藥。
4、照相機一臺。
活動過程:
1、教師交代活動目的與要求。
2、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。
3、活動現場:
A、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
B、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。
如:你在田地里看到了什么?
參觀時你心里最高興的事是什么?
最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
幼兒園參觀活動方案模板 篇3
活動地點:中班各班級活動
策劃:中班組全體教師活動
范圍:中班年級組
活動目標:
1.在外出春游活動中進一步感受春天的美景,感知春天的季節特征。
2.通過參觀青陽嘉茂國際花鳥園景點,感受家鄉美麗的自然環境,產生愛家鄉的情感。
3.在活動中學習分享、合作、禮貌、謙讓,懂得愛護花鳥園環境。
活動準備:
1.發放春游告家長書,寫明活動有關配合事項。
2.活動前教師了解嘉茂國際花鳥園的景點。
3.請家長幫助幼兒每人準備一個結實的小背包,內放飲料和少許點心。
4.教師帶好通訊工具、消毒棉花、創口貼、衛生紙、垃圾袋等。
活動過程:
1.啟發談話,激發興趣。
師:“你聽說過青陽嘉茂國際花鳥園嗎?想一想花鳥園里有些什么?今天,老師要帶領小朋友一塊去青陽嘉茂國際花鳥園春游,去看看春天來了,花鳥園里有了哪些美麗的景色?”
2.全體幼兒在幼兒園門口集中上車,驅車前往目的地。
3.參觀青陽嘉茂國際花鳥園。
(1)參觀花卉園,教師簡單介紹花卉的相關知識。
(2)參觀鳥園,教師介紹各種各樣鳥的相關知識。
(3)帶領幼兒自由觀賞,感受春天的美景。
4.自助野餐活動。
(1)各班組織游戲活動。
(2)幼兒品嘗食物,體驗分享的快樂。
5.結束半日旅游,返園吃飯休息,下午正常上課。
6.活動后組織幼兒總結交流春游的所見所聞。
活動反思:
青陽嘉茂國際花鳥園,是我們這次春游的目的地。來到這里,我們感受春天的美麗,領略花鳥園的奇妙!
在導游的帶領下,孩子們走進了吊花廳,仿佛置身于花的海洋。看著從上吊下的燈籠海棠,孩子們發出了陣陣驚嘆!走著走著來到了蓮花廳,池中盛開的蓮花和游動的鴛鴦形成了一幅美麗的畫卷。路旁的曼陀羅好似在唱著歌歡迎孩子的到來。在歡歌唱鳴的氣氛中結束了此次春游活動。
幼兒園參觀活動方案模板 篇4
活動地點:
小學部活動對象:
大班全體師幼設計意圖:
隨著大班最后一學期的來臨,孩子們也越來越接近小學的生活,但是對于孩子們來說,小學生活還很陌生。在小學里要做些什么?小學上課是什么樣子的?對于這些問題,孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動,讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。
活動目標:
1.通過活動,激發幼兒上小學的愿望。
2.初步熟悉小學環境,了解小學生活,消除陌生感。
3.提高幼兒適應環境的能力,為幼兒進入小學奠定良好的基礎。
活動準備:
1.聯系小學部老師,提前做好準備。
2.每人一把小椅子。
活動流程:
一、開始部分
1.問題導入。
師:“小朋友們,你們在下個學期就要升入小學去讀書了,你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢?”幼:“想!”師:“好,那我們今天就一起去小學部參觀一下,但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同,看看小學生是怎樣生活的,怎樣學習的。”
二、基本部分
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。
2.觀看小學生上課
(1)小學生是怎樣準備上課的?(引導幼兒觀察桌子的學習用品的擺放、上課姿勢以及舉手發言的動作)
(2)小學生是怎樣寫作業的?(寫作業時的姿勢以及認真的態度)
(3)下課后小學生干什么?(有的自己放松一會,有的回去廁所小便,有的為下一節做準備)3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結束部分
1.組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學,你們覺得小學生活是什么樣的?你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。
活動延伸:
1.組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。
幼兒園參觀活動方案模板 篇5
大班幼兒即將面臨畢業,離開幼兒園,邁進小學的大門。對孩子來說,小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設置,還是環境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮,實現從幼兒園教育到小學教育的順利過渡,我們開展了“參觀小學校”活動,讓孩子熟悉小學環境,做好入學的準備。
一、活動目標:
(一)通過帶幼兒參觀青年路小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發幼兒進入小學學習的愿望。
(二)提高幼兒適應環境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
二、活動時間:
20xx年5月7號——5月9日(下午5:45—6:30)
5月7日:大一班、大二班
5月8日:大三班、大四班
5月9日:大五班、大六班
三、活動內容:參觀xx路小學,了解小學生生活
四、參加人員及分工:
(一)參加人員:全體大班幼兒、教師和家長
(二)人員分工:
組織集合隊伍:各班班長
大門口驗證:xxx、xxx
五、活動準備:
1、聯系小學、確定具體參觀時間。
2、利用小教研討論參觀小學安全教育內容。
3、發放“大班參觀小學活動”邀請卡,告知家長具體活動事宜。
4、活動前談話,加強幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動過程安排:
1、幼兒在家長的帶領下從幼兒園走到小學,提醒家長注意交通安全,過馬路要走人行橫道,不東張西望,按時到達指定地點集合。
2、家長憑邀請卡和接送卡進入校園。
3、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規則。
(1)在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。
(2)不能大聲說話,不隨地亂扔垃圾。
(3)愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。
(4)參觀時,兩名教師在幼兒隊伍的一前一后,提醒幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個,不推也不擠,靠著右邊走。
4、帶幼兒參觀學校環境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
5、請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學的準備及注意事項。
6、與小學里的老師告別,由家長帶領幼兒安全回家。
7、活動結束后的延伸活動:
(1)表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。
(2)表達與創造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等)。
幼兒園參觀活動方案模板 篇6
為了讓孩子了解小學生活,做好入學前的準備,特制我園參觀香二小學的活動方案:
一、活動時間:20xx年6月3號(星期一)
二、活動內容:參觀實驗小學,了解小學生生活。
三、活動目標:
(1)通過帶幼兒參觀閻村中心小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發幼兒進入小學學習的愿望。
(2)提高幼兒適應環境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
四、參加班級及人員分工:
(1)參加班級:大班
五、活動過程安排:
一、帶幼兒參觀學校環境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
二、參觀小學的升旗儀式。
三、參觀一年級的小學生是怎樣上課的,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發幼兒進入小學的愿望。
四、參觀要求:
1、幼兒從幼兒園走到小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀律的好兒童。
2、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規則。
3、在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。
4、不能大聲說話,影響小學生學習。
5、愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。
五、回到幼兒園后的延伸活動:
⑴表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。
⑵表達與創造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
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