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元宵節活動策劃書(篇1)
一、活動主題
以辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,再繼承”,遵循簡潔、節儉的原則,深入挖掘春節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目的
豐富小學生節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的
認同感和自豪感。
三、活動內容
活動時間:20xx年2月×日——20xx年2月×日
活動地點:各班教室、操場、家庭
活動形式:圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假,讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。
(一)讀一本好書:一至六年級由老師布置任務,每個學生寒假讀一本書,做好,由學校組織印發讀書調查表。
(二)學一首好歌:學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事:學校印發“做一件好事”表格,讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出,學會給予。
2、合理分配壓歲錢:結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動,促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統節日知多少:假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史和名族風俗,收集春聯和燈謎等。
(2)我知道:開展文明餐桌行動,使學生懂得健康文明的餐桌文化,養成節儉的消費習慣,推廣餐桌文明。
四、組織領導
為加強組織領導,確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動圓滿成功,特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組,成員名單如下:
組長:
副組長:
成員:全體師生
五、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年1月)
各年級班主任利用班會課,根據學校活動作出全面部署,組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)
1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節,精心收集的春聯和風俗典故,開學后進行交流學習。
2、開展假期學習交流,分享看的好書,參加的實踐活動等。
(三)成果展示階段(20xx年2月)
結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。
六、活動要求
1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展,各班要建立健全班級組織機構,加強宣傳。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,充分利用班會課、學習園地,朗讀、摘抄中華經典篇目,共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假的重要內容,納入活動總體安排,抓好工作落實。
元宵節活動策劃書(篇2)
一、指導思想
堅持以黨的十六屆五中、六中全會精神為指針,以和諧文化建設為根本,深入貫徹市文化名城建設工作會議和區文化名區建設工作會議精神,大力繁榮公益性文化事業,充分利用節慶各種活動載體,廣泛開展群眾喜聞樂見又能積極參與的各類群眾性文化活動,帶動、引領廣大群眾參與群眾文化活動,建設群眾文化事業,滿足人民群眾對精神文化的新需求,提高人的素質,提升城市文化品位,促進文化名區建設的深入開展。
二、活動時間
三、活動內容
1.文化(體育)中心板塊。元宵期間,將在新建成的文化中心設立主燈區,充分利用文化中心劇院、展覽大廳、文化廣場等文化設施開展燈會活動。元宵節前后,在文化中心將分別舉辦XX年元宵活動開幕式、民間特色彩燈展、中華美食文化大匯展、元宵書畫精品展、群眾文化成果展、中國實力青年油畫展等活動。在五環廣場將舉辦元宵文藝戲劇大展演。
2.街道與湘管委板塊。城區各街道及湘管委等有關單位要根據各自實際,在社區、公園、廣場、主要道路等因地制宜開展燈展活動,讓市民在家門口能賞燈、鬧燈。城廂街道要重點圍繞江寺公園、永興公園部署燈會活動,北干街道要落實人民廣場的燈會布點,新塘街道主要是布置南江公園燈會點,蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開展好燈會活動,湘管委要部署風情大道湘湖路段及湘湖沿岸的燈會布點。除燈展外,城區各街道及湘管委等有關單位要在整個新春期間舉辦形式多樣的文化娛樂活動,如文藝表演、社戲、特色小吃、花卉展示、書刊推介、自制燈籠比賽、文化擂臺大家唱、民間藝術及手工藝絕活展示等,努力使我區的新春燈會活動體現出活動范圍大、群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。
3.鎮(場)板塊。各鎮(場)要根據實際,結合富裕和諧新農村創建,圍繞今年元宵活動的總體要求,把元宵燈會活動和當地的文化底蘊、民俗習慣結合起來,以具有當地特色的民間藝術表演、社戲、文藝演出等活動,豐富農村群眾的節日文化生活,彰顯地方文化特色,增添農村文化氛圍,提升農村文化品位。
四、責任單位
湖旅游度假區管委會 根據指定區域,各單位要具體組織好活動的實施及安全等工作。
五、活動日程
1.燈會籌備階段。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室人員會議;各鎮、街道及有關單位制定并上報燈會活動方案;燈會活動準備;區元宵燈會組委會成員檢查各燈會點籌備工作情況。
2.燈會活動階段。全區各燈會點活動全面展開。
3.燈會總結表彰階段。根據燈會點、座燈、活動項目等情況對元宵燈會活動進行評選,并進行表彰獎勵。
元宵節活動策劃書(篇3)
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨,春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山衛東區關于在全區教育系統開展 “我們的節日·春節、元宵節”主題活動的通知精神,以“我們的節日·春節、元宵節”為主題,深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵,鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導學生弘揚中華優秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活,為此特制訂本活動方案如下:
一、活動主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔、節儉的原則,深入挖掘春節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目的
豐富小學生節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
三、活動內容
活動時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日
活動地點:各班教室、操場、家庭
活動形式:圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假,讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。
(一)讀一本好書:一至六年級由老師布置任務,每個學生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表)
(二)學一首好歌:學生自己學唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事:學校印發“做一件好事”表格,讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出,學會給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢:結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動,促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統節日知多少:假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和名族風俗,收集春聯和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動,使學生懂得健康文明的餐桌文化,養成節儉的消費習慣,推廣餐桌文明。
四、組織領導
為加強組織領導,確保我校XX年元宵節文化活動圓滿成功,特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組,成員名單如下:
組 長:張桂強
副組長:趙國立 李亞麗 成 員:全體師生
五、活動階段安排
(一)部署動員階段(XX年1月)
各年級班主任利用班會課,根據學校活動實施方案作出全面部署,組織指導學生全面開展活動。
(二)普及推進階段(XX年1月至XX年2月)
1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節,精心收集的春聯和風俗典故,開學后進行交流學習。
2、開展假期學習交流,分享看的好書,參加的實踐活動等。
(三)成果展示階段(XX年2月)
結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。
六、活動要求
1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展,各班要建立健全班級組織機構,加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,充分利用班會課、學習園地,朗讀、摘抄中華經典篇目,共同營造良好的學習氛圍。
3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容,納入活動總體安排,抓好工作落實。
元宵節活動策劃書(篇4)
農歷正月十五是我國的傳統佳節元宵節。元宵節是春節之后第一個重要的節日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五,是x公司成立以來的第一個元宵節,在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節。
第一部分活動介紹
活動目的:為豐富員工的業余生活,營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛。
活動時間:20xx年2月x日(農歷正月x)上午9:00~12:00
活動地點:公司大院
面向對象:公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取游戲票,游戲票印有姓名,他人不得代領。
活動總則:憑游戲票參加。每人一張票,票面印有游戲項目,必須由本人持票參加,否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個項目后由工作人員在該項目后方格內打“√”,表明該項目已參加,可去參加另外游戲項目,游戲項目不按序號參加,可自行選擇,參加完則止。
主辦單位:公司工會協辦單位:黨群工作部
第二部分活動準備
一、前期準備
1、篩選出合適的游戲或活動和工作人員。
2、根據選定的游戲性質、規模,確定工作人員分工。
3、召開工作人員會議,確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。
4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況,出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。
二、場地布置、物料準備及具體分工
1、游戲道具、獎品一批等由張x、肖x、陳x負責。
2、游戲券(在職員工352張;內退3
4、退休116張;派遣工33張;共計538張)印制、發放由xx、x負責。人手一張游戲券,券內有九個項目。
第三部分活動流程
活動流程
1、20xx年2月x、x日,員工到黨群工作部領游戲券。
2、xx負責訂做游園橫幅。
3、20xx年2月x日(游園前一天)下午15時至17時,x作人員開始布x游戲場地。
4、經理工作部在游園會前要做好宣傳、攝影工作,活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。
5、20xx年2月x日8:00前,由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放x,清出場地。
6、20xx年2月x日上午(游園當天)9:00時,領導新年致辭,宣布游園活動開幕。
7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。
8、20xx年2月x日12:00時,游園結束。全體工作人員清理場地,搬運桌椅。
9、由工會負責通知所有參加游園活動人員。
第四部分游園項目
一、球(鑼鼓)
1、器械:足球或其他球類,吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。
2、工作人員:xx
3、規則:每人擊一次,蒙上眼睛,凡擊中球者獲相應獎品。
4、獎品:蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、洗衣粉等。
二、飛鏢
器械:飛鏢一套、圍欄一套工作人員:xx
規則:每人投二支,在規定距離(2.5米)位z內每投中一支者,獲相應獎項。
10環,花生油(1升);
9~8環,蠔油(500克)或生抽(500毫升)
7~4環,xx(小瓶)、xx(小瓶)、xx(小瓶)等。
三、拋圈
器械:塑料圈3個工作人員:xxx
規則:地上擺放實物。每個之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離實物1.5米遠的地方,才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。
獎品:可樂、蠔油、生抽(小瓶)
四、比比誰的運氣好
器械:乒乓球20個,抽獎箱一個工作人員:xx
工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球,其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一?不透明的箱子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個乒乓球(多抓不算),若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎蠔油1瓶,抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎生抽1瓶,抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎牙膏1支或其他獎品1瓶。
獎品:蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。
五、轉盤
器械:租借或制作轉盤裝z一套工作人員:x2人
規則:轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎,花生油(1升);
二等獎,蠔油(500克);三等獎?生抽(500克);
幸運獎,xx(小瓶)、x(小瓶)、xx(小瓶)卷筒紙1筒;
六、小型保齡球工作人員:x2人
器械:可樂瓶等6個,呈一字形排列,足球1個。規則:每個人有1次機會擲球(3米),用足球成功把可樂瓶x幾個得幾個。
獎品:聽裝可樂、飲料等。
七、踢毽球工作人員:x2人器械:毽球2個
方法:參賽者在距目標2米處,將毽子踢入直徑為
20、40、60公分的圓心中,最后落點在同心圓中就得分,從內到外依次一、二、三等獎。
規則:
1、賽者每人投擲三次。
2、如毽子擲在線上,則以外圈的成績計分。
獎品:
一等獎,花生油(1升);
二等獎,蠔油(500克)、生抽(500克)、
三等獎,x(小瓶)、xx(小瓶)、xx等;
八、“發財投手”
規則:在規定距離(2.5米)外,參賽者每人投籃三次。道具:特制藍框、籃球;工作人員:x2人獎品:
連續投中三次,獎花生油(1升);
連續投中二次,獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次,xx(小瓶)、x(小瓶)、x等;
九、比比誰的眼力好
器械:xx空瓶3個、筷子3雙工作人員:x2人
規則:主持人準備好三支筷子,三個空xx空瓶。參賽者站在xx空瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,即得獎品。每人有三次機會。
獎品:牙膏、香皂、可樂(小瓶)等。
第五部分費用預算
一、游戲道具:預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、小籃球1個、xx空瓶2個、筷子3雙等。
二、獎品:預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。
三、工作人員:補助預計1800元
元宵節活動策劃書(篇5)
一、指導思想
20XX年x街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓,比廚藝,鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
x月x日(農歷正月十三日)下午x,在社區前x公園(x社區一樓大廳)開展社區元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規則:
居民小組長提前通知居民,有(興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。
裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前x名,其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規則:
每人限拿謎語x條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
元宵節活動策劃書(篇6)
元宵嘉年華,猜謎贏大禮!為迎接“元宵節”的到來,傾情感恩回饋新老業主,XXXX項目將于XXXX年X月XX日下午XX時在XXXX項目售樓中心舉辦“福馬鬧元宵·禮遇情人節——XXXX項目元宵歡樂嘉年華”社區娛樂活動,字謎內容豐富多彩,游戲環節極具挑戰性,現場還有豐厚的獎品等著您和您的家人!
中式元宵節與西方情人節不期而遇,讓我們攜手共度溫馨浪漫的團圓佳節!
【流程卡文案】福馬鬧元宵·禮遇情人節
——XXXX項目元宵歡樂嘉年華
【正面】
元宵嘉年華,猜謎贏大禮!
【背面】
歡樂元宵節燈謎猜猜猜
【傳統猜燈謎】
在傳統燈謎區,每位游戲參與者可以隨意挑選謎題猜答,每位參與者最終挑選確定答案的謎題進行兌獎,每人僅能選擇一道謎題,答對即可兌換獎品。闖關小秘籍:有問題,找度娘!
【創意猜燈謎】
在創意燈謎區中,謎題都來自各個部門員工的智慧結晶,難度更升一個等級。每位游戲參與者可以隨意挑選謎題猜答,每位參與者最終挑選確定答案的謎題進行兌獎,每人僅能選擇一道謎題,答對即可兌換獎品。
闖關小秘籍:也許某個站在你身邊的工作人員就是出題人!
【限時闖關猜燈謎】
在限時闖關燈謎區,游戲參與者在規定的三分鐘時間內盡可能多的猜答燈謎,最后根據答對燈謎數量兌換相應獎品。
闖關小秘籍:開動大腦,努力思考!靠自己最靠譜!
情人佳節日為愛向前沖
【拋繡球】
游戲參與者用拋繡球的方式盡可能多的砸倒金字塔罐,每位參與者有三次拋繡球的機會,最終根據砸倒的易拉罐數量兌換獎品。
【套圈兒】
游戲參與者用圈套取地上的杯子,每位參與者有三次套圈機會,游戲結束后根據套中杯子里相應的號碼兌換獎品。
特別聲明:每位游戲參與者每個游戲環節僅能參與一次、兌換一次獎品,本活動最終解釋權歸開發商所有。
【參與項目】
元宵節活動策劃書(篇7)
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨,而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子,為認真貫徹落實《關于春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神,深入開展“建設現代國際旅游城市,人人爭做文明健康黃山人主題活動,以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本,以“我們的節日”為主題,深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵,鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導學生弘揚中華優秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯大,經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動,特制訂活動方案如下:
一、活動主題
以春節,元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則。深入挖掘春節、元宵節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1.深入貫徹落實中共十八屆四中全會精神,為促進社會主義文化發展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關系。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福,培養孝敬、知恩圖報的文明習慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
四、活動內容:
1.了解“年”的知識:學生通過網上學或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識,要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優秀作業(不少于2份)
2.xx縣的“過年”習俗:廣泛收集家鄉過年的風俗習慣,并注意收集相關的文字、影像、圖片資料,為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名注冊之后,再將自己優秀的作品上傳到:xxx
3.春節實踐活動:
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動,并注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動,開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭,美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊,開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動,并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環境衛生。
(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動,承文化傳統,頌和諧中華,傳承學習中華優秀文化,促進學生文明素養的提高(認真學習并踐行《xx縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容)。
4.我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學后與老師同學分享,還可以上傳到學校網站,讓更多的人了解我們xx縣人的“年”味。
5.拜大年活動:向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學生及家長中發布學生安全自護提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學生和家長的防護意識。開展學生自護體驗活動,向學生傳授自我保護的基礎知識和技能,重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等,引導學生增強自護本領,切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求:
1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學后,各班要深入了解活動開展情況,收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德領組積極總結活動開展情況,發現活動中的閃光點,形成學校假期活動特色,為學校今后的活動開展提供借鑒。
元宵節活動策劃書(篇8)
一、活動主題:20xx年信諾歡樂元宵會
二、活動目的:增加節日氣氛,感受傳統文化;豐富員工的業余文化生活,緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流,促進員工的凝聚力和歸屬感。
三、活動時間:20xx年3月5日晚上19:00--20:30
四、活動地點:公司食堂
五、活動對象:信諾全體員工
六、活動準備及布置:
1)、活動準備:
2)、場地布置:在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈,食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠,中部掛中號燈籠,第三層懸掛連環燈籠,最中間懸掛一個大燈籠。
七、活動進行階段:
1)、活動說明:工作人員提前將燈籠懸掛好,在食堂的燈籠下掛66道謎題。
工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機,且只能入場一次),先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員,并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上,將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。
2)、現場工作人員分工安排:
八、活動注意事項:
1)、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩; 2)、謎底未猜中,不得將謎語取下來;
3)、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格; 4)、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具; 5)、保持好現場衛生,及時清理垃圾。
九、活動費用預算:略
元宵節活動策劃書(篇9)
元宵節前一天
【活動對象】
學校學生以及家長
【活動地點】
學校樓下
【活動內容】
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
【活動目的】
1、讓學生們了解元宵節的來歷風俗習慣,感受節日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節的資料,培養其收集信息、處理信息的能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情,感受親情。
【活動流程】
1、前期準備
1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發送短信,祝福元宵節快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學,歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人:ⅹⅹⅹ 時間節點:ⅹⅹⅹ)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責人:ⅹⅹⅹ 時間節點:ⅹⅹⅹ)
2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設置((負責人:ⅹⅹⅹ 時間節點:ⅹⅹⅹ)
2.4場地布置:活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人:ⅹⅹⅹ時間節點:活動開始一個小時)
2.5主持人(負責人:ⅹⅹⅹ)
2.6活動營銷(負責人:ⅹⅹⅹ)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責引導學生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)
3.3 照相:ⅹⅹⅹ
3.4 總協調:ⅹⅹⅹ(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結
各老師書面總結一份并分享。
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