生態文明建設主題班會方案

生態文明建設主題班會方案精選篇5

目標要求

知識與能力

1、知道知道我國的資源、環境現狀

2、知道節約資源國策、保護環境國策;

3、理解生態文明的內涵和意義;

4、增強學生愛護自然、保護環境的能力、參與實踐的能力。

過程與方法

引導學生充分利用網絡資源收集有關資料，利用課件豐富教學內容，形成對相關內容的感性認識，主動參與課堂教學。

情感、態度、價值觀

通過學習，培養學生親近自然、珍惜資源、保護環境的感情。

教學重難點：

生態文明建設

教學過程

一、情景導入

導入：圖片與詩句的對比，展示我國的資源、環境現狀，引入新課題

二、目標展示

三、自主學習

自學第三小節，提出問題，找找答案，勾畫重點。

四、合作探究、展示提升

教材內容探討(多媒體課件)

(一)我國的環境、資源現狀

通過課件展示圖片，歸納出我國的環境資源現狀。

資源：我國自然資源總量大、種類多，人均占有量少;開發難度大;開發利用不合理，浪費損失現象嚴重。

環境：生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

(二)針對我國的環境資源現狀，國家推進可持續發展的方針政策

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