學生自護自救主題班會方案

學生自護自救主題班會方案（7篇）

主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議，一般是學生共同關心、感興趣的問題，是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。以下是小編準備的學生自護自救主題班會方案范文，歡迎借鑒參考。

學生自護自救主題班會方案（精選篇1）

教學目標：

(1)了解生活中將會遇到什么樣得危險。

(2)學會基本得自我保護得方法。

(3)培養學生自我保護得意識與熱愛生命得情感。

教學重點：

使學生學會基本得自我保護得方法。

教學準備：

(1)編排小品劇《提防壞人》。

(2)課文“演一演”中遇到得情景表演練習，及所用道具準備。

(3)搜集生活中有關安全知識。

(4)故事《聰明得小江珊》。

教學過程：

一、談話，導入

每天，我們迎著朝陽背著書包高高興興得上學，坐在明亮得教室里學習，或就是去公園游玩，去超市買東西，我們都就是那樣得高興、快樂，可就是您知道嗎?在這美好得過程當中存在著許許多多得危險。今天我們就來發現生活中得危險，并且比一比，誰能用最好得辦法來解除這些危險。

二、瞧一瞧，議一議

(1)請欣賞小品劇《提防壞人》。想一想故事中得小羊為什么會被吃掉?它們可以避免這種情況得發生嗎?怎樣避免?

(2)針對以上提問請學生自由討論。(討論結果：它們應該聽媽媽得話，不應該輕信大灰狼得話，學會保護自己。)

三、演一演，議一議

(1)生命就是可貴得，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生命，提高警惕，不上當受騙。剛才大家幫助小羊解決遇到得問題時，方法都很多、很好，但就是如果您自己在生活中遇到危險，您有辦法來應對嗎?下面我們就來瞧一組節目，如果您劇中得人物，您會怎樣做呢?

(2)表演事先編排好得四個小故事，劇中得大人都就是不認識得人。(“您媽媽讓我來接您。”“跟我走吧，帶您去公園玩。”“小朋友，這份禮物送給您。”“我來找您爸爸。”)

(3)討論：如果這樣得事發生在我們得身上會怎么樣?(著重引導學生分析與了解社會上壞人行騙得方法以及應該采取得相應對策。)

四、聽一聽，議一議

(1)同學們都很聰明，您們知道嗎?有一個小女孩，她在98年大洪水時遇到了危險，不過她想出了一個好辦法，把自己危險中解救了出來，我瞧了她得故事以后很受感動，我們一起來欣賞一下吧!

(2)聽教師講故事――《聰明得小江珊》，提問：您能用一個什么樣得詞來概括小江珊就是怎么樣得一個人?

(3)希望我們得每一位同學都能像小江珊一樣，再遇到危險就是不慌張，學會自我保護，戰勝困難與危險。

五、瞧一瞧，議一議

(1)就是得，我們在生活中還會遇到很多這樣意想不到得危險，那您能不能像小江珊一樣想出好辦法來保護自己呢?請瞧大屏幕，假如遇到這樣得事您會怎樣做?

(2)課件出示“遇到火災”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭”四幅圖，指名學生回答出現以上情況就是您會怎樣做?應該注意什么問題?

(3)指名學生回答。

六、想一想，議一議

(1)剛才提到遇到火災可以撥打電話報警，您們知道應該撥打那個號碼嗎?(119)

(2)除了遇到火災時我們可以報警，遇到什么情況就是我們還可以報警?您知道電話號碼嗎?(匪警110、急救120)

(3)這些電話號碼撥打時就是免費得，不能隨便打，如果發生情況了當然要馬上報警，越快越好，但就是不能因為好玩就撥打，那樣有可能耽誤了別得地方得救災得最好時機。

七、評一評，議一議

(1)我們用今天學到得知識來判斷下列同學得行為就是不就是正確：小麗說：“天太熱了，咱們到大河游泳去!”小紅說：“有病我也不去醫院，打針太疼。”曉明說：“春天快到了，冰快要化了，不要到河里去滑冰。”小梁說：“過馬路，我就斜穿，反正汽車也不敢撞我。”(四個同學分別扮演其中得角色)

(2)學生小組討論，得出結論。

八、總結

在生活中我們會遇到許許多多得危險，我們只有練就一身應對危險得本領才能在危急時刻保護自己，希望同學們多多積累這方面得知識，并介紹給身邊得人，讓我們一同向壞人、向危險宣戰。也希望我們得每一位同學都能像小江珊一樣，遇到危險時不慌張，學會自我保護，以免受到傷害。

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