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九年級中考備考工作方案2023最新版7篇
九年級中考備考工作方案怎么制定?為了確保活動能無誤進行,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。下面是小編為大家整理的九年級中考備考工作方案,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
九年級中考備考工作方案【篇1】
為切實做好我校九年級(2)班中考備考工作,確保我班中考備考工作更有計劃性、針對性、實效性,根據本屆學生實際及班級現狀,制定本方案。
一、基本情況分析
1、學生基本情況:全班就讀學生46人,20名男生,26名女生。學生整體水平參差一齊,兩極分化極大,全年級前十名能夠保證四五人,進入年級前50名也逐步提高由第一次月考9人到期中考試12人。但尾巴的學生占的比例比較大,是全年級落后面比較大的班級。初一初二時男生大面積出現上網(嚴重網癮的學生占男生比例二分之一),學生沒有養成良好的學習習慣,學習動力不足。
2、利于備考:一是學校領導把九年級當作重點工作的重點年級來抓,給予九年級教育教學科學指導,為九年級備考工作提供強有力的支持。二是2班的科任教師多數為長期或多年任畢業班教學工作,教學經驗豐富,年富力強。教學能力強和工作責任心強,這是最重要的保證。第三是學生還存在較大的潛力,如果引導的好,組織復習到位,他們在中考復習沖刺階段,成績會有很大的提升空間。
二、備考指導思想
以中考改革方向為基點,以激發學生學習潛力、全面提升學生綜合素質為目標。依據新《課標》和“考綱”,堅持面向全體學生,貫徹因材施教,分類推進的指導思想。注重培養學生主動、積極的學習態度;優化教法和學法,積極整合教育信息資源,提高分層輔導,培優補差的質量和效益,努力營造“緊張、有序、科學、高效”的備考氛圍,確保我校中考取得可喜成績,為創辦人民滿意的學校作出不懈的努力。
三、中考目標
1、全市前十名4人,全年級前十名5人。
2、考入南大附中儋州一中正取人數為38人。
3、班級平均分進入全市班級排名前五名。
4、學校簽合同年級前60名,占15名,并在明年中考中有12名考進天津總校。
四、總體工作思路
明確目標,優化復習過程,面向全體,著力于前30名,不放棄學困生。在立足于抓早、抓主動的前提下,要從“嚴”、“細”、“實”字上下功夫。形成一個精誠團結,通力合作,腳踏實地的工作團隊;抓好教風與學風兩塊陣地。嚴把復習課課堂教學關,嚴把考試質量分析關;精細組織,科學安排備考各項工作及各個環節。
五、工作措施
(一)按照備課組進度計劃,實施備考的復習。
(二)積極做好學生中考備考前的思想動員工作。了解其學習、生活狀況,積極聽取科任教師一些好的建議和意見。做好學生的思想工作,鼓勵學生利用一切可以利用的時間,爭分奪秒,把全部精力都投入到緊張的學習中來。在教學過程中即時反饋,以便備考小組隨時調整教學安排。
(三)加強家長與老師的聯系,積極備戰中考。為了在工作中更好的使每個學生都能及時有效的得到發展,我們將班級學生進行分級別,有針對性的教學,更能有效的與家長做好交流合作,及時的了解班級當中的每一個學生。通過家長對學生進行督促和鼓勵,使每位家長也成為學生備考中的精神后盾。
(四)注意協調好學生與各科任課教師的關系。
班主任是班級管理的負責人,是班集體的組織者,是任課教師教學的助手,擔負著協調任課教師的重任,同時還要善于溝通各任課教師與本班學生的關系。在協調這個工作中,我重點做一下兩項工作:
1、任課教師樹立威信
讓學生信任每一位任課教師,尊敬每一位教師,積極配合每一位教師的教學工作,珍惜每一位教師的勞動成果。我們知道:如果學生對那位老師有好感,那這個同學生這科的學習成績就相對較好。
2、善處理任課教師與學生的關系
維護良好的師生關系,化解學生與任課教師之間的矛盾,是班主任協調工作的重頭戲。
3、引導學生合理安排學習時間
學生進入初三,學習壓力重,對時間分配不合理,更會加重學生負擔,根據學生時間及學科狀況,我將引導學生對時間進行如下分配:早讀,以語文、英語為主;下午自習,以數學,理化為主;晚飯后,學生根據自己實際安排復習內容。
4、釋放壓力
雖說有了壓力才有動力,但過重的壓力不利于學生和生活。初三學生面對升學壓力,如不有效調整,將會嚴重影響他們的學習好生活,因此有針對性的對學生進行心理疏導,是引導敘述釋放壓力,提高學生效率的有效措施之一。
5、提高對學生的要求
作為班主任,我會引導他們在努力可及的范圍內,適當提高自己的目標,并從目標獲取動力,做好備考的主人。
總之,我們堅信,在各級領導的大力支持下,有全體教師有經驗、有能力、有熱情、有奉獻精神的老師們的共同努力下,20__的中考我們班一定能夠取得可喜的成績。
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