首頁 > 範文 > 辦公文秘 > 方案大全 / 正文
幼兒園大班數學活動方案策劃3
活動目標
1、感知各種面值的人民幣,知道人民幣有紙幣和硬幣兩種。
2、認識面值10元以內的人民幣并學習使用。
3、了解數字在日常生活中的應用,初步理解數字與人們生活的關系。
4、喜歡數學活動,樂意參與各種操作游戲,培養思維的逆反性。
5、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。
活動重難點
1、活動重點:感知不同面值的人民幣。
2、活動難點:認識10元以內的人民幣并學會使用。
活動準備
1、經驗準備:有用錢購物的經驗。
2、材料準備:課件ppt、創設“超市”的情景、學具“人民幣”若干。
活動過程
(一)創設情景,猜謎語。
師:今天老師請小朋友動動腦筋,猜一猜謎語。
謎面:長長方方一張紙,上有人頭和數字。拿它可以進超市,買了東西報數字。多退少補很簡單,小朋友快試一試。
謎底:人民幣。
(二)認識各種面值的人民幣
1、放映幻燈片,出示各種面值的人民幣。
師:仔細觀察人民幣有什么不同?分別是多少錢?你是怎么知道的?
幼:大小和圖案不同,看錢上面的數字。
小結:這些人民幣上都有數字和圖案,長方形的人民幣叫紙幣,圓形的人民幣叫硬幣。面值小的人民幣分為角,如5角;面值大的人民幣分為元,如100元。
2、小游戲
師:小朋友們都認識了人民幣,那現在我們玩個小游戲。
教師出示教具“仿真人民幣”,從中取出學具人民幣各一張,將人民幣擺成一排,邊擺邊引導幼兒讀出所出示的人民幣。待幼兒熟悉后,請幼兒閉上眼睛,教師從中任意拿走一張人民幣,請幼兒睜開眼睛找一找,哪張人民幣不見了。
3、學習10元以內的兌換1張2元等于2張1元;1張5元等于5張1元;1張10元等于10張1元。
(三)游戲活動
師:小明家的超市開張了,我們去小明家的超市購物吧.游戲“開超市”,教師帶領幼兒進入游戲場地,觀察陳列在貨架上物品的價格,玩“開超市”的游戲。將幼兒分成兩組,人數較多的一組當顧客,人數較少的一組扮售貨員。買東西時要算清自己應該付多少錢,找回多少錢。幼兒游戲時,教師根據情況引導幼兒正確地付錢、找零錢。
(四)活動結束
今天小朋友們認識了人民幣,學會了取錢和兌換,請小朋友回家后和家人一起去超市買東西,并能算出自己所買東西的價錢。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫- 上一篇:幼兒園安全教育主題活動策劃方案
- 下一篇:幼兒園新穎感恩節活動方案
猜你喜歡
- 2024-05-10 高一主題班會方案2024精編整合
- 2024-05-10 主題班會優秀設計方案精選15篇
- 2024-05-10 八一建軍節主題活動方案最新精選5篇
- 2024-05-10 圣誕節營銷規劃研究協會計劃了這項活動
- 2024-04-30 接待方案最新會議接待方案集錦
- 2024-04-25 團支部團日活動組織方案
- 2024-04-25 中小學課題研究實施方案
- 2024-04-25 幼兒園新穎感恩節活動方案
- 2024-04-25 幼兒園大班數學活動方案策劃
- 2024-04-25 幼兒園安全教育主題活動策劃方案
- 標簽列表
-
- 支付寶 (20493)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4671)
- 英雄聯盟 (4402)
- 初中初一 (4092)
- 魔獸世界 (3842)
- 祝福語 (3841)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3796)
- 暗黑破壞神4 (3785)
- 我的世界(Minecraft) (3712)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3232)
- 讀后感 (3150)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2806)
- 高考滿分作文 (2757)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 地下城與勇士 (2639)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2626)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2462)
- 命運方舟 (2442)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2258)
- 小學二年級 (2256)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2255)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)
- 350字 (1982)