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2023-2024學年小學教育信息化工作計劃(通用3篇)
2023-2024學年小學教育信息化工作計劃 篇1
一、指導思想
以《泰安市教育信息化發展規劃綱要》為指導,認真貫徹落實《寧陽縣教育信息化工作發展規劃》,以“學校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設為重點,完善“泰安市教育云平臺”的使用工作;嘗試探討pad在學科教學中的應用,優化課堂教學模式和學生學習模式;繼續加強教師信息技術的能力培訓,在教師中開展微課教學設計比賽、翻轉課堂比賽;繼續做好信息公開工作,爭取在20xx年度學校信息化工作中爭取更上一個新的臺階。
二、主要工作
1、“學校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設。
本學期我縣學校“學校信息化提升改造”和“全自動錄播教室”的建設是工作重點,其中包括前期的方案論證,項目設置,功能定位,以及后期的工程建設、操作使用、管理培訓等是主要工作;其次是做好學校校園網的利用和錄播教室的使用,加強對班主任和學生進行培訓,加強年級的檢查和評比,提高我校信息化的利用率。具體安排:結合寧陽縣教育局信息化實事工程建設,認真做好本學期間的校園網提升改造工作、WIFI工程全覆蓋工程;錄播教室的建設工程。學校信息化領導小組認真做好錄播教室工程的功能定位方案,為工程建設提供依據;認真制定好錄播教室竣工后的使用制度,建立錄播教室使用登記記錄和錄播計劃日常表,做好錄播節目的網絡學習和交流。
2、 教師信息化應用能力的培訓。
一是積極爭取外出學習機會,或者申請教師對全校教師進行微課設計、翻轉課堂設計教學講座培訓。并結合教學月開展青年教師的微課設計、翻轉課堂設計大賽,并向全校教師進行展示,對優秀作品進行表彰。二是根據上級領導機構的安排,結合學校實際情況積極開展“泰安市教育云平臺”是使用應用培訓。讓廣大教師、學生使用好管理好。
3、 加強信息化課題的實踐和研究。
嘗試開展pad在課堂教學應用實踐研究,利用pad技術開展探究型學習、拓展性學習,進一步改變課堂教學中老師一講到底,學生一聽到底的局面,轉變課堂教學模式和學生的學習模式。
4、努力做好本年度“泰安市教育云平臺”使用工作。
全面展開“泰安市教育云平臺”的使用,對照上學期末年度寧陽縣云平臺使用的工作安排,做好日常教師空間的開設、資料的上傳,確保學校信息公開內容正確,公開及時;在教師和學生家長中做好信息云平臺的介紹,鼓勵師生及家長參與云平臺的交流互動。認真做好本學期云平臺考核工作,力爭使我校的云平臺工作能夠在原有基礎上更上一個新的臺階。
5、 繼續做好學校各網站內容更新。
繼續做好學校校園門戶網站、泰安市教育云平臺、山東省基礎教育管理平臺、山東省中小學信息化管理網 等網站內容的更新及維護,確保各運行正常,并在日常教育教學中發揮功能和作用。
6、 重視信息員隊伍的建設。
抓好教師和學生兩支信息員隊伍建設,定期召開信息員工作會議,研究學校信息化工作;建立班級多媒體設備的登記使用制度,及時了解日常教學信息設備的運用情況,對應用好的班級和老師進行獎勵和表彰。
7、 認真做好信息化課題研究工作。
繼續探索信息化在學校各項工作中的課題應用研究,重點做好信息化與學校師德建設、文明單位創建、特色辦學項目、教研組建設等方面的功能和作用,努力出科研成果。
8、 認真完成學校領導安排的各種臨時工作,保障各類教育教學工作的正常開展。
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