大三班個人工作計劃(精選3篇)

大三班個人工作計劃 篇3

一、引導思想

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，幼兒園的新綱要指出。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力。“家庭教育指導的本質是提高家長意識的過程，其根本目標是促進兒童的發展。將家庭教育納入幼兒教育范疇，促進幼兒園水平的提高；增強家長對幼兒園的信任；提高關心度；增強動機；提高輔導質量和質量。

二、情況分析：

上學期，我們班開展了更多的家長工作形式，如家長會議、家長學校、家長開放日、家長問卷等。經過一個學期的家長工作，他們一開始并不關心孩子，冷漠的概念發生了很大的變化，主動詢問孩子們在公園里的生活和學習情況。對主題活動和活動區活動有一定的了解。它也給了我們很多合作。你可以打電話聯系一些你不明白的事情，請假制度也很好。

然而，我了解到班上很大一部分家長都很忙，都是祖父母帶來的。他們有一系列的壞習慣，如依賴性強、自理能力差、假期不午睡等。這就影響了教學活動的發展。能力的各個方面都需要培養。加強家庭合作對上述情況非常重要.，因此，經過分析，我們認為上學期家長工作中的親子活動并不多。本學期，在原家長工作的基礎上，加強親子活動的創新發展，使工作取得更大成效。

三、目標：

1.為不同層次的家長提供不同的聯系和溝通，努力讓每一位家長始終了解孩子在公園里的情況，讓他們感到滿意和放心。

2.根據教學活動的需要，請注意家庭專欄、主題教學、家庭合作，使教學活動順利開展。

3.請提出建議，共同討論良方。

4.根據需要提供方便的服務。

四、措施：

1.開學前通過電話聯系每一位家長。

2.了解假期生活和健康狀況。

3.做好家訪，了解孩子的學習和生活習慣。

4.利用接送時間簡單反映幼兒園情況，了解在家表現和討論的有效方法。

5.每月舉辦家長開放日活動，組織家長帶領孩子參觀小學，觀察小班情況。請談談參觀后的感受和經歷。

6.每月做好園區評估記錄，請配合填寫相關欄目。

7.學期結束時，寫下園區內的每一份報告，并向報告報告。

8.做好期末家訪，希望合理安排假期生活

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