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個人師德師風活動計劃 篇2
一、指導思想:
以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導,以《教育法》、《教師法》及《中小學教師職業道德規范》為依據,以“展師德風采、創優秀群體、樹教育新風”為主要內容,以全面提高教師素質為目的,切實加強教師隊伍的政治思想和職業道德建設,促進學校精神文明建設,建設一支能適應教育現代化和全面實施素質教育的充滿生機與活力的教師隊伍。
二、主要內容
1、努力提高教職工的政治理論水平。組織教職工認真學習鄧小平教育理論,“三個代表”思想,堅持解放思想,實事求是的精神,緊跟時代,勇于創新的精神;知難而進,一往無前的精神;艱苦奮斗,務求實效的精神;淡泊名利,無私奉獻的精神。堅定共產主義信念,確立正確的世界觀。
2、加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,繼續開展“三育人”活動,努力提高教職工對職業道德的認識,樹立正確的職業觀念,職業思想和遠大的職業理想。
3、組織教職工學習教育理論,按繼續教育的有關規定提高業務水平和教學工作能力,全面貫徹教育方針,認真實施素質教育,更新教育理念,在教學實踐中培養學生創新能力和實踐能力。在工作中不斷提高教師自身的師知、師智、師能水平。
4、組織教職工開展“三愛一比”演講會,事跡報告會,“教書育人”經驗交流會,開展文明班級,優秀班主任評選活動,開展“社會尊師重教,教育回報社會”活動。
5、開展集體簽名承諾活動,向社會公開承諾,教職工告別賭桌,遠離賭博,在全社會樹立教師的優秀形象。
6、積極向教育刊物投稿,宣傳和展示優秀教師,優秀群體的先進事跡。
三、主要措施:
1、積極開展多種形式的主題教育活動,使廣大教育工作者在各項活動中接受教育,陶冶情操,規范言行,向社會作出公開承諾:不讓一個特困生失學,不搞有償家教,不體罰或變相體罰學生。愛生敬業、文明執教、廉潔從教、為人師表等。進一步強化做一名人民教師的光榮感和責任感。
2、切實關心廣大教師的物質文化生活。切實關心廣大教師的生活、工作與學習,努力為教師創造良好的工作與生活條件。努力維護教職工的合法權益。組織好對困難教師家庭的送溫暖工作,幫助教師排憂解難。有計劃地安排教師參加自考、函授、進修,提高政治和業務水平,經常組織教職工開展豐富多彩的文體活動,活躍身心,增強體質。
3、建立健全規章制度和考核評估機制。根據〈中小學教師職業道德規范〉緊密結合學校的實際,建立健全各項規章制度和考核評估機制。將教師職業道德考核作為教師考核評價的重要內容。考核結果作為教師職務評聘、評獎、評優、任用的重要依據。
4、切實加強領導,建立教師職業道德建設領導組織,健全領導責任制,層層負責,責任到人。把師德建設納入學校主要工作內容,納入學校精神文明建設和師資隊伍建設目標之中,統一部署,統一計劃,統一落實。
四、主要活動:
1、觀看重慶開縣教師群體報告。。
2、“姐妹獻愛心”捐款。
3、傳閱師德風范——樂亭縣優秀教師材料。。
4、“愛的教育”活動(光盤)。
5、“教師大輪課”比賽。
6、“全國優秀教師”事跡報告會。
7、班主任工作經驗交流會。
8、“優秀班主任”評選。
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