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最新小班個人工作計劃(通用30篇)
最新小班個人工作計劃 篇1
一、班務分析:
我班現有幼兒37名,這群幼兒部分是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的,幼兒園對他們來說非常陌生,這群孩子獨自呆在陌生的環境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,什么都想去探究一下。這也正體現了孩子好奇、好問的天性,我們老師研究決定從這點入手,逐步對他們進行培養,使他們養成良好的上課習慣,為今后發展打好基礎。這學期我們根據幼兒的實際情況,要對他們進行一系列的生活自理能力的培養。
二、本學期工作的工作重點和任務:
(一)教育教學工作:
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,開展豐富多彩的教育教學活動。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行多種能力的發展。并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。通過豐富多彩的活動增強幼兒學習興趣和信心,讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。扎實開展日常的教學活動,把教育教學工作做到實處。提倡6個認真:認真制定教學計劃、認真備課、認真上課、認真組織各項活動、認真反思工作、認真開展教研活動。
身體方面:加強幼兒自身動作的協調性與靈活性,養成良好的行為習慣和生活習慣,增強自我保護意識。知能方面:重點培養幼兒語言能力發展認知,精心設計布置教室的環境及區域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料,促進幼兒的發展。社會方面:我們充分利用區域活動和各種節日教育及利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,懂得友愛、謙讓。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
(二)班級管理
1、討論工作中遇到的困難,找出解決的辦法,布置好工作內容。
2、教師積極配合,要求一致,共同做好班級的教育、保育工作。
3、教師互相幫助,取長補短。
4、配合保健員做好衛生保健和消毒工作。
三、具體工作與實施:
(一)教育教學
1、根據《綱要》精神,認真制定周計劃、區域活動計劃等,合理安排幼兒一日活動,堅持保教并重,有計劃、有目的地開展各項活動。
2、根據《綱要》結合本班孩子的實際情況,教師采用各種教學形式進行靈活教學。
3、關注幼兒在生活中的表現和反應,敏感地覺察他們的需要,以及時適當的方式應答。
4、與家長密切配合,共同促進孩子健康成長。
5、通過教育教學、游戲活動、日常生活結合學習主題及各個節日教育去培養幼兒良好的道德品質。
具體工作安排:
九月份:搞好開學大活動,穩定幼兒情緒,讓幼兒適應環境和班集體生活。
十月份:初步教幼兒學習一些簡單的生活技能,培養幼兒的生活自理能力。
十一月份:帶領幼兒參加各項活動,培養幼兒的學習興趣。
十二月份:調動幼兒運用各種感官感知事物。
一月份:教育幼兒不怕冷,堅持天天上幼兒園。
(二)保育工作:
1、做好新生入園的情緒安撫工作。搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;
2、整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
3、培養良好的生活衛生常規,提高生活自理能力,做到生活有序。認識自己的標記,學會正確的洗手、漱口方法。能安靜午睡,不吵醒別人。培養良好的進餐習慣,能自己吃飯等。會自己穿脫衣褲、自己入廁。教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。學習做一些力所能及的事情,細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。
4、配合保健員做好幼兒保健工作。
(三)安全工作:
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
(四)家長工作
在本學期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
1、根據小班具體情況,有針對性地出好“家園共育”欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、按時更換家長園地內容,讓家長及時了解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。
3、利用早晚接送幼兒的談話,及時與家長溝通。
4、開好家長會,讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動,通過各種途徑達到家園教育同步。
5、利用信息平臺。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要,嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,并為汗濕衣服和大小便出的幼兒更換衣服、塞毛巾。給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康。
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