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后勤人員工作總結(7篇通用)
后勤人員工作總結如何寫呢?總結的基本表達手段是被動的(嚴格地說是證明),它要用自身實踐活動中的真實的,典型的材料來證明它所指出的各個判斷的正確性。下面是小編給大家帶來的后勤人員工作總結,希望能夠幫到你喲!
后勤人員工作總結篇1
一、抓好綜合管理,為學校的發展做好后勤保障。
后勤工作不僅服務于學校大局,還是教育教學中心工作,因此我們的后勤工作從學校整體工作出發,認真傾聽領導和其他科室的合理化建議,主動配合其他領導做好學校各項工作。本著吃苦耐勞,在工作中從不計較個人得失,團結廣大師生員工,盡心盡力做好后勤服務工作。
二、做好后勤服務常規工作有條不絮
1、開學初,我和沈老師逐個辦公室、班級門窗、衛生間、宿舍、食堂排查,校對并更換和維修,做出先后維修的順序,逐個維修,對我和沈老師精心地對電的維修和水龍頭和門窗方面的維修與管理。在此期間不斷地熟悉了業務,并熱衷于這一行業。
2、學校井壞了,校長給我打電話,我和沈老師及兩名工友利用休息時間把泵拽出拉瞻榆修理、購買,同時要感謝王洪喜老師,他用休息時間在通榆購買運到瞻榆我接應,通過大家的努力,保證第二天整個學校的供水。
三、供暖工作,以校為家
為了給學校節省資源,在供暖的問題上,我開始請鄭作超老師幫助調試并虛心學習,后來與科室同志反復研究技能省錢又保證整個學校的正常供暖,同時請教王洪喜老師進行幾次精心調試,從中悟出很多道理及經驗,同時設定休息時間自動調試,我發現還是有費電現象,后來我用周六休息時間來校進行手動調試,感覺有省電現象,有時晚間睡不著覺都在考慮這項工作,盡量做到以校為家。
總之,后勤工作是學校各項工作的基本保障,涉及學校的方方面面,成績的取得離不開校領導的正確指導,全體教師的通力合作,積極協助,在看到成績的同時也存在許多不足。一是各類財產管理還需進一步規范,常用物品加強管理;二是后勤服務工作創新不夠。今后的工作中,我們將進一步強化財產管理,更新后勤服務工作的觀念,大力倡導節約,進一步服務于教育教學工作。
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