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計算機專業實習計劃(精選35篇)
計算機專業實習計劃 篇1
為強化學生的實踐操作能力,做到理論與實踐相結合,依據《計算機專業教學大綱》,進行為期一學期的實習教學。具體安排如下:
一、實習目的
為培養在政治素質上可靠、理論知識上有一定層次、專業技能操作過硬的初、中級技術人才。學生在校經過系統的計算機專業理論知識學習和基本技能訓練后,遵 照學以致用的原則,進一步提高學生的專業技能。同時培養學生樹立良好的職業道德和正確的就業觀,強化學生的勞動觀念和紀律觀念,學校決定安排本次實習。
二、實習內容和要求
通過實習,要求學生具有本專業所必備的實習技能,能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力,做到能獨立上崗操作。具體內容與要求如下:
課題一:實習單位計算機應用的現狀
要求:了解實習單位計算機軟件硬件配置;了解實習單位計算機的主要應用范圍。
課題二:文章的錄入、排版、打印
要求:提高漢字錄入的速度和正確率,要求錄入速度達到每分鐘50字以上,正確率達到99%;提高制表能力,能熟練制作較復雜的表格;按實習工作需要和紙張尺寸,能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。
課題三:計算機硬件維護
要求:熟悉計算機主要部件的技術性能;能初步處理計算機硬件出現的常見故障。
課題四:計算機軟件維護
要求:能處理常用軟件出現的故障(如windows系統等);對單位自行開發的應用軟件出現故障能提出處理意見。
課題五:計算機病毒的防治
要求:熟練使用各種常見殺毒軟件,并了解各種殺毒軟件的性能
和優缺點;了解常見病毒的特點。
課題六:應用程序開發
要求:按照實習單位計算機應用的情況和業務狀況,能提出充分發揮計算機性能的見解,并開發一個適合本實習單位業務需要的應用軟件。
課題七:計算機基礎操作知識
要求:提高計算機知識的操作能力,要求操作一種大型常用軟件的使用,如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;
要求:Word 20xx使用工作窗口進行相關操作,文檔的排版:設置字符格式 、設置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內容后,就可以對文檔進行排版操作。Word 20xx具有強大的排版功能,通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設置,可使文檔看起來層次分明,條例清晰,便于閱讀。
要求:數據處理軟件excel能插入和刪除工作表 、編輯工作表(行、列、單元格)、順利完成數據處理功能(公式計算、排序、篩選等)、設置邊框和底紋、能生成相應的圖表。
課題八:機房網絡管理維護
要求:能進行計算機網絡的日常管理,對軟件及用戶信息進行維護,能初步處理網絡中的日常故障。
課題九:平面設計
要求:圖形圖像處理軟件(如:photoshop)可盡情地自由創作,充分展現出圖像的藝術視覺效果。通過基本操作、創建與編輯圖像選區、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設置、圖層的應用、通道與蒙版的應用、路徑的應用、濾鏡的、網頁動態圖像等完成實例應用。
課題十:動畫設計
要求: 動畫制作軟件(如:Flash)利用流技術和矢量技術制作動畫,生成動畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等,
課題十一:空間設計
要求:三維動畫制作軟件(如3DS MAX)體現三維空間物體的新操作理念。要在空間建造,同時具有真實的立體尺寸,并把構件按真實的構造要求安排在虛擬的正確位置上。
課題九:平面設計
要求:能根據設計主題,熟練應用計算機設計軟件,進行平面設計,并根據客戶要求,進行修改。
課題十:Internet應用
要求:能結合實習單位的實際,開展英特網的使用,如信息收集、信息發布、E-mail收發電子郵件的應用等。
課題十一:熟練操作計算機掃描儀
要求:能根據原稿,熟練應用計算機掃描儀掃描文稿,進行描稿。并根據客戶要求進修改。
三、成績考核:
1.考核內容:業務水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態度和實習期間的思想表現等。
2.考核方法:根據學生實習的工作表現,由實習單位領導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領導小組實行三級考評,評定成績。實習成績評定不與學生見面,直接交學校電教中心存檔。
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