小學數學教學年度工作總結（通用33篇）

小學數學教學年度工作總結 篇5

為迎接20xx年長沙市小學數學課堂競賽，提高教學質量，提升數學教師課堂教學能力，3月13日，我校小學數學賽課在本校的錄播教室如期舉行。比賽為時兩天，7名數學教師參加角逐，校長、書記、各位主任及全體數學老師全程參加聽課。

7位老師展示了7種不同的教學風格，每位老師在課堂上都展示出了自己的亮點。黃星老師執教的《百分數回顧整理》拉開賽課的序幕，他深厚的專業知識和駕馭課堂的應變能力令人折服，教學設計結構嚴謹、條理清楚，如行云流水，層層深入，凸顯課堂實效。林麗郴老師執教《20以內進位加法整理與復習》，如春風般的引領機智，收放自如，談笑風生，為加強學生對知識的鞏固，她利用“手勢操”、“開火車”等游戲，讓學生在活潑愉悅的氣氛中主動地自學，組織有序，動而不亂。李霞執教的《比多比少的問題》一課，教學環節環環相扣，語言富有感染力，學生參與度高，教師掌控整個課堂，穩重而大氣。張厚黎老師執教《解決問題》，整堂課充滿激情，導學案題目設計合理，能讓每位學生都吃得飽。肖玉均執教《推理–數獨》一課，教師沉穩老練，氣場很足，循循善誘，整堂課充分展示了教師出色的教學技能，學生在學習過程中個性得到張揚。龔韻歡老師執教《推理》，利用生活中的實物，自然引出本節課的主題，帶領學生用連線和列表格解決生活的`數學，讓數學回歸生活。江亞麗執教的《解決問題》一課，教學自然流暢，課堂評價體現多元化，做到生生互動，撞出思維的火花，發展了學生動腦動手動嘴的能力。7位老師上出一堂堂貼近生活的數學課，體現了數學學科的特點。

課堂展示完畢，周南梅溪湖小學數學組全體老師進行了認真的研討。徐信校長從三個方面給老師們提出更高要求：最美是節奏，最高是效率，最佳是狀態。他認為，一堂成功的數學課，要注意把控課堂的節奏，要用最佳的狀態，來追求最高的課堂效率。

最后，肖玉均老師以絕對的優勢獲得此次賽課一等獎，同時，她將代表周南梅溪湖小學，參加由岳麓區組織的課堂比武大賽。讓我們衷心的祝愿，祝愿肖老師在復賽和決賽中取得優異的成績！

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫