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政治第一學期教學工作總結范文(精選30篇)

2024-04-20 個人工作總結

政治第一學期教學工作總結范文(精選30篇)

政治第一學期教學工作總結范文 篇1

長期以來喜歡在課堂上提問學困生,總認為:一節課假如學困生都學會了,那么全班的學習情況更不用說了。

上個星期的研討課,課堂上我依然提問學困生,導致了預設的教學設計幾乎沒用,整節課堂用老師們后來點評的話:“這才是原滋原味的課堂。”雖然學生生成的一些問題也非常精彩,但是還是很多問題值得思考的。點評的時候一位教師建議:“新課最好少提問學困生,復習課一定要提問,新課還是讓優秀生來回答,也給全班起一個影響好的教學效果。”這句話一直在我腦海里回旋。幾天來我還在思考這些問題。

同事的話也有她的道理,新課需要積極向上的引導,需要陽光精彩的帶動,復習課必須顧及學困生的質量,而我卻一直害怕優秀生上課高聲回答,而學困生人云亦云地跟著回答,很多時候我觀察他們回答問題的嘴型,發現學困生回答問題總是比優秀生慢一點,說明他們在學著說,這些情況讓我改變策略,從那以后我要求學困生回答問題。對學困生的關注多少讓他們有上進心。

每個教師最頭疼的就是學困生,最害怕學困生拖學科的后腿,所以我的課堂基本以提問學困生為主題,而習慣了提問學困生,優秀生自然只有看的份,課堂自然也冷清許多,提問學困生畢竟需要時間讓他們去思考,還需要多鼓勵,不能著急,適時的引導也是必要的,特別是學困生會給課堂帶來一些錯誤,而這些錯誤有時很精彩,需要教師正確的引導和把關。

優秀生的回答一般都是朝著我們預設的目標走,課堂上非常順利,也非常成功,提問優秀生也會給學困生一些啟示,這是一次我身體不舒服的時候,試用優秀生來上課,學困生聽地津津有味,那次我就在想:“有的時候教師的語言缺少他們同年齡的味道,反而讓學生不明白。”于是那個時候,我經常采用優秀生輔導學困生的辦法,我在旁邊聽,感覺比教師輔導更有效,因為學生之間的平等讓孩子更容易接受,學生的語言也能讓他們更快接受。

由此看來,新課確實要適當考慮提問優秀生,不要過多關注學困生,可能也給學困生造成心理負擔,反而也是教學上的一大敗筆,看來課堂提問也是一門藝術,教師必須做到精心設計,耐心聽取,正確評價,使每個學生具有積極的參與意識,保持高漲的學習情緒。重視并善于構建有效的師生互動,那么就能充分發揮這一教學策略的有效作用,就有利于我們取得更好的教學效果,從而實現預期的教學目標。

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一、工作總結的內容

1、基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等;形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。

2、成績和做法工作取得了哪些主要成績,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,這些是工作的主要內容,需要較多事實和數據。

3、經驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析,找出經驗教訓,發現規律性的東西,使感性認識上升到理性認識。

4、今后打算下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤,準備取得什么樣的新成就,不必像計劃那樣具體,但一般不能少了這些內容。

二、工作總結的特點

總結的經驗主要表現在自我性、客觀性、經驗性三個方面。

1、自我性

總結是對自身社會實踐進行回顧的產物,它以自身工作實踐為材料,采用的是第一人稱寫法,其中的成績、做法、經驗、教訓等,都有自指性的特征。

2、回顧性

這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來,對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去,對前一段的工作進行檢驗,但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的,一方面,計劃是總結的標準和依據,另一方面,總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。

3、客觀性總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。

它是以自身的實踐活動為依據的,所列舉的事例和數據都必須完全可靠,確鑿無誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。

4、經驗性總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動,總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓,從某種意義上說,比物質成果更寶貴,因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經驗,得出規律性認識,這樣才能達到總結的目的.。

三、工作總結的寫法

(一)總結的標題

(二)總結的正文和其他應用文體一樣,總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分,各部分均有其特定的內容。

1、開頭總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想,以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分,要注意簡明扼要,文字不可過多。

2、主體這是總結的主要部分,內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多,要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見的結構形態有三種。第一,縱式結構。第二,橫式結構。第三,縱橫式結構。主體部分的外部形式,有貫通式、小標題式、序數式三種情況。3、結尾。

四、注意事項

1、要堅持實事求是原則

2、要注意共性、把握個性3、要詳略得當,突出重點。

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