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國培研修個人總結 篇4
通過參加20xx年國培,我對網絡培訓,教學教研以及平時的課堂教學,在思想上的認識有了進一步的提高,在專業教育教學理論、理念知識上也有了進一步的發展。在國培學習中,我收獲的不僅僅是知識的更新,更重要的是有了精神上的充實。
下面是我對自己在國培過程中的學習和工作的情況的總結。
通過參加遠程研修,使我對教育事業有了全新的認識,使我更加深切的感受到了體育教學的魅力,也為我今后的教學指明了方向,使我更加熱愛這份職業。研修平臺上的各種專題學習使我對教學目標、教學方法、自身發展提高都有了進一步的思考。每天工作生活的同時,看視頻、資料,寫評論、作業,網上研修忙。專家給的文檔及視頻資料、學員們的精彩作業琳瑯滿目,目不暇接。我不忍錯過,不能細看的就下載保存,留待以后細細品讀。
通過此次研修讓我能重新的審視自己的教學行為,對自己以前的教學有了一次徹底的反思。讓我進一步加深了對化學教改觀的認識,加深了對教書,育人的責任感。“教學的藝術不在于傳授本領而在于激勵、喚醒、鼓舞。”在新課標的指導下,教什么、教多少、如何教等問題得到了進一步明確。教學的宗旨是要激發學生的學習興趣。教學方法要靈活多樣,在教學中創設生動的知識情景,促進學生知識、能力、智力、情感意志獲得盡可能大的發展,提高學習效能。評價是為了促進和激發學生的學習,要基于學生發展,有利于學生發展。教師通過堅持對學生進行形成性評價,關注學生的成長過程。
通過本次研修,從教師的課例及專家的分析中受到了很大的啟發,學到了很多具體教學內容中如何滲透觀念教學、科學素養教育的經驗與方法。以后會在注重知識能力目標的同時,關注知識所蘊含的情感、態度及價值觀目標,真正落實新課改的核心理念。
研修培訓給了我化學專業知識和教育教學素養的整體梳理與提升,同時領略了同行教師的教學觀點,做到了反思自己教學中的有關問題。精彩的教學設計讓我在教案設計中得到了點撥,做到了有的放矢。研修培訓更開闊了我們的眼界,改變了我們的思維方式。
研修培訓為我們每位教師注入了新的活力與動力,引導我們在新的教學工作中,不斷反思,不斷進步,不斷發現,不斷思考。讓我們乘著研修培訓的東風,在今后的教學道路上闊步前行。
最后我想說一些個人的想法,在新課改的今天,對我們教師的專業能力和水平提出了很大的要求,我要上好每一堂課就要不斷學習、不斷充電,不斷學習新知識,不斷提高自己的教育教學能力,使我的教學水平得到不斷的提高,以滿足新課改的要求。
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