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實用的小學學校工作總結范文集錦(通用35篇)
實用的小學學校工作總結范文集錦 篇1
各位領導、各位同行:
大家好!首先我代表三小感謝板小的領導及各位教師不辭辛勞,從前期的精心準備到今天活動的順利開展,為我們搭建了這么好的一個加深了解、增進友誼的平臺,同時更是為我們提供了一個難得的學習機會,這個機會將更加促進兩校的成長與進步。其次感謝上課的三位老師為我們提供了精彩的課例,讓我們受益匪淺。再次,感謝三位點評老師,你們淵博的教育教學理論和豐富的經驗,你們精彩的點評,讓我們這次教研活動收獲更大。
我離開板小只有短短的不到兩個月的時間,面對這里的一切還是那么的眷戀,這次校際交流活動,其目的是為我們兩校提供了一個相互交流的平臺,希望通過這樣一些小范圍的、但極具實效和高效的教研活動來進一步規范學校的教研行為,促使學校教研工作管理向規范化、科學化發展,充分發揮學校教研的作用,切實提高課堂教學質量,同時真正促進教師的專業成長。
本次活動中梅正林老師獻的課《認識園》;王英老師上獻的課《認識時間》;吳曉麗老師獻的課《狼牙上五壯士》。三節課后所有參會教師進行了議課評課,聽課教師談聽課感想,指出不足,提出疑問,各抒己見,真誠交流。兩校選派的主評代表老師分別從多角度對該節課進行了精彩的評、議。從這三節課堂教學中讓我們深深感受到獻課教師素質是過硬,教學功底扎實的,王英老師自然的教態讓師生倍感親切,吳曉麗老師巧妙的課堂設計我們如沐春風,給我們留下極深刻的印象,梅正林老師大膽的嘗試為我們教學教學指出了一條探索的新路,讓我們在作
文的困惑中眼前一亮。她們的教學設計都能緊扣新課標和教材的要求,嚴密組織教學,由淺入深,鼓勵學生自主和協作學習,充分發揮學生的主體地位。他們在課堂教學中不僅展示了良好的精神風貌,還充分運用了自主、合作、探究式教學方法。他們教學風格各異。本次校際教研活動不僅讓所有參加活動的教師享受到教研的魅力。也讓教師體會到上好一節課既要研究教材、又要研究課堂、還要要研究學生、更要研究自己。也充分發揮了兩校優秀教師的輻射帶頭作用,還促進了教師業務水平的提高。
總之,本次校際交流活動增進了板小與三小之間的交流、了解,拓寬了教師的視野,為教師創造了展示自我的平臺。同時也為教師的日常教學提供啟示,突出了真實性,實效性,為進一步提高教師實施新課標的教學水平起到有力的推進。希望在今后的工作中與兄弟學校攜手并肩,與時俱進。最后,三小翹首以盼真誠的邀請我的老朋友我的新朋友來三完小做客,期待著你們的光臨。
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