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小學一年級班主任的學期工作總結范文 篇6
一、所做的工作
1、讓學生背誦“四大習慣”。
每個周教師組織學生對四大習慣的記憶指導,對聽不懂的地方用自己的話說一說的形式幫助學習記憶。
2、實行“記帳管理”,約束自控能力。
一開學,我首先實行“記帳”管理。就是對學生每天在校情況好與壞一一進行記錄,犯錯誤累計三次找談話,幫助分析錯誤原因,改正了給予獎勵。
3、實行班級管理民主化、細致化。
要使班級成為團結、活躍,具有良好學習氛圍的整體,班級小干部的作用是相當大的。班級中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,如早讀、路隊、自習、發作業、收作業、課間記律等等。
4、建立全班學生輪流值日制度,培養自育能力。
衛生由每個小組負責,采用輪流值日的方法,選好衛生小組長,由組長分派任務,按照值日工作的順序進行打掃衛生,打掃完畢后,將衛生用具放回原位,然后在衛生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況,培養學生獨立工作能力和責任感,從而激勵學生更加熱愛自己的班集體。
5、懲罰與獎勵并進,規范學生行為。
對于課間紀律稍差,在經過提醒之后仍舊不改的小朋友,我會采取批評教育。
二、存在的問題
1、一年級同學自治力差,上自習的時候管不住自己,存在講小話的現象。
2、學生打掃衛生速度不快。
3、二組、四組書桌下有垃圾。
三、下步工作打算
1、加大安全教育力度,特別是道路交通安全。
2、加強四大習慣教育,進一步規范學生行為習慣。
3、對學生飲食安全衛生認真教育。
4、進一步加大對學生學習的監督檢查力度。
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