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團支書任職工作總結(通用3篇)

2024-04-26 個人工作總結

團支書任職工作總結(通用3篇)

團支書任職工作總結 篇1

一.總結

時光匆匆,歲月如梭,大一就這樣成為了過去,也就意味著我在團支書這個職位上干了一年了。在這一年里,我努力做好自己的本職工作,積極完成老師布置的各項任務,同時也存在許多不足的地方。現將過去一年的工作總結如下。

1,班會取得的成果。

A,為了使班級的新同學更快的適應大學這個新環境|、增加班級同學的交流及增加班級的凝聚力,我們班委在大一上學期每月舉行了各種主題的班會,并取得好的成效,得到同學們的認可,達到了預期的效果。

B,由于班級的各位同學都來自不同的地區,為了提高各位同學的膽量、勇氣和加強對各位同學的了解,我們在主題班會上加入了個人演講這一環節。在這一個環節中不少同學積極發言,講述了許多自己的事情,讓我們對他們有了更多的了解,同時也加強了同學之間的交流。

C,為了讓我們的主題班會更加有活力,我們都會在主題班會上增加許多游戲,并且還有禮品相贈。同時為了增加男女同學之間的交流,我們會特意的將全班的同學劃分為幾個組,把男女同學相混合。這樣不僅可以增強他們之間的交流而且還可以加強他們之間的團隊合作精神。

2,節日happy。我們都是離家在外的孩子,為了讓班級的同學

感覺到我們這個大家庭的存在,每逢節日都會舉行各項聚會活動。如,元旦節的“可樂石頭”,我們在那里吃到了自己煮的飯菜,我們在那里盡情的K歌、打牌、下棋、玩游戲、看電影。讓同學們感覺到了家的存在,在這里并不孤獨。還有我們的中秋,端午,用班費為同學們買了月餅,粽子、咸鴨蛋。誰說“每逢佳節倍思親”,在這里我們一樣快樂,一樣有“親人”。還有我們的獅子峰一日游,雖說是又苦又累,但也是將美好的一日留在了那里。

3.團支部建設。

A.向黨靠攏。在這一年里,積極組織各團員學習黨的知識,通過各種途徑了解國家大事,積極向黨組織靠攏,已經有超過60%的團員寫了入黨申請書,并有5名團員被確定為入黨積極分子。

B.五四評優及爭先創優活動。組織班級團員積極參加五四評優和爭先創優活動,讓團員積極參加各項活動,爭做一名優秀團員。

C.團日活動。開展了關于“學黨史,知黨情,跟黨走”的主題團日活動。分為“玩轉前湖”“團日微博”“紅歌之夜”三個環節。在這次活動中同學們積極參與,都非常用心地完成了活動內容。同學們對這些活動也有很好的反響,她們不僅在活動中得到了很多快樂,而且從中也獲得了很多知識,懂得了團隊精神的重要性,同時也無形中加深了對黨的認識和了解。

4,不足之處。

A.班委建設。有時會出現班委工作不積極的時候,對于某些不想參加的活動存有抵制心理,在合作方面也是缺乏默契的。

B.效率問題。有時候工作效率較低,可能是分工不明確造成的,都不知道是誰去做,所以到最后只得草草了事,并不能好好的完成。

C.班委的寢室責任制名存實亡。沒有按照開始的布置一樣執行下去,所以班級宿舍的管理也有些放松。

D.積極性減弱。到學期后期同學參與各項活動的積極性明顯減弱,班委調動同學的能力下降,各項活動難收奇效。

二.新學期計劃。

1. 思想方面

新的一年,同學們都有不少想法,斗志昂揚。要趁這個機會抓同學們的思想建設,在學期初穩定大家的情緒,收心回學校,為自己的目標奮斗。

A. 團員教育評議

配合校團委及院系團組織的領導,積極向他們報告團支部的發展動向,認真完成團員的學習教育,評議和團籍注冊以及優秀團員團干的評選。

B. 黨員培養

作為一名合格的共青團員,我們的目標都是要成為一名共產黨員。本學期任然要抓緊團員的思想教育工作,發展更多的入黨積極分子,為共產黨輸送合格的黨員。

2.學習方面

大學生活已經快過去了四分子一了,我們也已經從迷茫階段走過,開始思考自己的未來。學習無疑是大學生活中的重點。據我了

解,本班有不少人對考研感興趣,所以抓緊學習也是這學期的工作重點。主要從以下兩個方面著手。

A.英語過級

十二月份的四六級考試是本學期的重點,這個證件的重要性和必要性大家都清楚。這學期要嚴格要求自己,以自己為榜樣,并積極配合老師督促同學們認真聽課,仔細復習,爭取這次四級考試通過率比較高。

B.提高上課的出勤率。應該配合老師防止多數同學逃課,有利于班風的建設。

C.課外閱讀。鼓勵同學在學好課本知識之余,進行課外閱讀,增加自己的知識。 3.生活方面

在生活上,依然要保持原有的熱情,積極地為大家服務,搞好同學之間的關系,營造和諧愉快的氛圍,為大家營造一個舒適的學習環境。經常注意同學們的心理狀態變化,為大家排憂解難。

4.綜藝活動。

為了豐富同學們之間的課余生活,應該多舉辦一些同學們比較感 興趣的活動,增強班級的凝聚力。

5.班委建設。

班委是整個班級的骨干,為了讓班級更好的發展,班委建設是很有必要的,班委之間要懂得相互配合,協作,共同提高工作的效率。

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