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學生個人社會實踐活動總結 篇30
教育中不僅要有學習,也還要有實踐,就好比俗話說:“實踐出真知。”,光死記硬背教科書上的知識,不在大自然中實踐,沒用。因為你在紙上面看到的東西,不如在大自然中感受到這種神奇。所以我們不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”
星期三,我拖著行李,匆匆和家人告別,踏上大巴車,準備開始了社會實踐的路程。告別了父母,意味著不能在父母的關懷下來,要自己獨立,獨自在這三天內在沒有父母的情況下成長。大巴車緩緩地前進著,我望著窗外,心情很是復雜,既開心,也緊張,還夾雜這幾分思家之情。這也許是第一次離開父母,跟著老師去離家那么遠的地方實踐,有的一種思緒把。
第一站,洋浦的千年古鹽田,我們剛一下車,就看見了附近有許多小商販賣著許多鹽產品,什么咸鴨蛋啊、鹽焗雞等等。我們繼續走進,看到了許多曬鹽用的石頭,上面鋪滿了潔白的鹽。參觀完以后,我們還看了制作曬鹽的過程,和鹽對人的一些療效,以及鹽的功能。這讓我受益匪淺,也讓我們明白了制鹽的辛苦。
下一站,華南兩院生態植物園,說道植物園,大家并不陌生,植物,是人生活中必不可少的東西。因為它們能制造氧氣,是人類存活。植物的類型豐富,形態各異,作用也自然不同了,我們第一個看見的植物是一個令人聞風喪膽的植物——見血封喉。它是世界上最毒的植物之一,主要分布在熱帶地區。它的樹葉有著劇毒,它能使你在二十分鐘到兩個小時內死亡,十分恐怖。此外,我們還參觀其他的植物,比如雞蛋花、檸檬桉、白木香等等許多植物,它們都各有各的用處,在世界中服務于人,我們還看到海南特有的物種蝴蝶樹和海南坡壘,也告訴了我們要愛護大自然,保護植物。讓我們增長了許多知識。
晚上,在酒店做了休息。
第二天,繼續我們的行程我們來到了陶藝館。說道做陶瓷,這也是個不小的挑戰,做的人要有耐心。假如你心急或者,手一抖可能你整個陶瓷就毀于一旦了,瞬間變成一團爛泥,誒,真是讓人頭大。不過,也有細心認真的學生,它們也作出了屬于它們的作品。做這個陶瓷鍛煉出了我們的細心認真與細致,也讓我們把這種精神用在學習上。
我們還去參觀了海南生態軟件園,由于里面有些是機密不宜泄露。
第三天,社會實踐的最后一天,拓展教練帶我們到沙灘上做許多活動,主要就是培養我們的團隊協作精神。
三天兩晚的社會實踐轉眼就結束了,這讓我們成長獨立里不少,也讓我們在戶外學到了教科書上沒有的知識。
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