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數學學科工作總結(精選33篇)
數學學科工作總結 篇1
在不知不覺中。一學期的教學工作很快就要結束了。而在這一學期的教學工作里,我通過堅持不懈的努力以及的配合后,最終在本學期的期末使得教學工作得以順利完成。為了在以后的教學中工作中使自己的教學能力更上一層,現對本學期三年級的數學教學工作小結如下。
一、積極工作,端正態度
本學期是我踏上教師崗位后的第一學期,在這一學期里,我一直忠誠黨的教育事業,自覺遵守教師職業道德,把培養高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責,甘為園丁,全心全意為教育事業服務。熱愛本職,踏實工作。為了適應時代發展的需要,不斷提高自己的教學水平與能力。虛心向有經驗的教師學習,以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生。主動、認真地服從和配合學校的有關有關工作的安排。
二、充實自己,加深鞏固專業知識
眾所周知學習是無止境的,每一個人都應該養成終生學習的良好習慣,活到老,學到老。淵博的知識對每一位教師來說都很重要。就像短板效應,最短的一塊板決定盛水的多少,由于我們是直接面對學生的教育者,學生對知識的渴望是多種多樣的,在很多時候他們什么問題都會提出來,而且往往是刨根問底。因此沒有廣博的知識,就不能很好地幫助學生解決問題。
三、感受自然,熱愛生活
感受自然,熱愛生活。對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面的品德進行培養和教育,并教學生熱愛自己,熱愛學校,熱愛班級、熱愛老師、熱愛同學,熱愛祖國。抓住一切可以利用機會,利用教材內容對學生進行教育。遇到學生的瑣事,主動對他們進行思想教育,告訴他們要學會關愛他人,處理同學間的關系。對本班的“問題生”和“成績低下”生,不是排斥,而是給予關懷和愛護。時常給予他們鼓勵和幫助,為他們解決學習的困難,使他們對學習產生信心從而繼續學習。
四、用心上好每一堂課
學習是循循漸進,逐步提高的過程,而不是期末的一個結果。因此,我認為上好每一堂課很重要,我們教學不是為了結果,而是教他們主動參與到把知識建立起來的過程中去。把教與學的重點放在"學"上,在教法上著眼于"導",以學生發展為本,激發學生的求知欲,誘導學生主動探索、主動參與,鼓勵學生發表自己的獨特見解,不拘一格,只要有道理就給予恰當的肯定。樹立學生的自信心,激發了他們的學習興趣。
總之,在本期的教學工作中,我認認真真地上好每一堂課,虛心地像其他優秀的教師學習經驗。盡自己最大的努力解決好學生的每一個問題。
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