教師培訓工作總結(通用3篇)

教師培訓工作總結（通用3篇）

教師培訓工作總結 篇1

我個人認為，我對“教育應該適應自然的原則，遵循孩子的天性”有了更深的理解，從深刻的思想到樹立教育理念。這句話在幼兒教育中的真正內涵，同時拓展了我的視野，開闊了我的思路，增強了很多知識和技能。

1、專家導航、理念與實踐相結合。現代創新型幼兒教師應具備以下五點：

1、教師要有較高的思想素質和專業水平，創新的教育理念。

2、幼兒教師要有豐富的科學育兒知識，掌握兒童心理發展特點，合理制定教育目標。

3、教師要有敬業精神，愛園如家，樂于奉獻，心理素質好，對孩子要有愛心、耐心、細心的教育。

4、有職業幸福感，以良好的心態、良好的狀態、高度的工作態度。

幼兒教師應具有較強的語言溝通能力和管理藝術，做兒童示范帶頭人。

2、教師互動縮短了距離差距

本次網絡遠程研究課程學習為我們提供了一個多元化的學習平臺，不僅是教育理念的不斷更新，也是教育教學方法的改進和完善。通過與同事的理論學習和討論、交流、思維的碰撞，以及對自己在教育過程中的反思，我們發現教育教學過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的方法和自己的努力方向。

3、相信孩子，讓孩子有自由的空間

老師要充分信任孩子，相信孩子完全有學習的能力。給孩子機會，俯身看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。教師給孩子探索的機會，孩子可以充分展示自己的學習過程，教師也可以自由開展教學活動。同時，教師要“解放孩子的手，解放孩子的大腦，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴，解放孩子的空間”，給他們思考、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某個問題展開辯論。老師要讓孩子充分思考，給孩子充分表達思維的機會，讓孩子放手，讓盡可能多的孩子說話。這樣，孩子自然會興奮，參與的積極性會更高，參與度也會大大提高，個人才能得到發展。這次遠程網絡研究，讓我深深感受到網絡的便利性和速度，感受到科技的進步給我們帶來了學習的便利。

我將充分利用這個學習機會，在提高理論培養和教學水平的同時，更好地將遠程教育應用到我們的教育教學活動中。知識就是力量。感謝遠程研究平臺，它給了我學習的機會，讓我獲得了很多重要的知識。我會繼續努力的！

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