績效考核工作總結（通用34篇）

績效考核工作總結（通用34篇）

績效考核工作總結 篇1

根據區分行《轉發總行〈關于開展深化縣級支行崗位績效考核和推行員工雙向選擇、競爭上崗改革試點工作的通知〉的通知》（桂□□□發〔20xx〕□□號）精神和區分行黨委的有關要求，自今年以來，我行在□□□支行推行了崗位績效考核試點工作。現將試點工作總結如下：

一、開展崗位績效考核試點工作的簡要回顧

試點行□□□支行現有員工□□人，其中行長、副行長各一人，信貸部□□人，會計出納部□□人，辦公室□□人。貸款余額□□億元，其中商業性貸款□□億元，占貸款總額的□%。由于該行商業性貸款企業居多，信貸員人均分管□個企業，工作量相對比較大，沒有富余人員。

我行崗位績效考核試點工作是從20xx年7月開始的，共經過了三個階段。

第一階段：20xx年7月至12月，我行作為全區系統崗位績效考核的試點行，按照《□□銀行干部職工崗位績效考核指引（試行）》，制訂了干部職工崗位績效考核實施方案（試行），縣支行與桂林分行機關同步推進。

第二階段：20xx年1月至20xx年4月，區分行要求我行進一步推進崗位績效考核試點工作，借鑒翰威特公司項目咨詢成果，引入平衡計分卡和360度考核等工具開展崗位績效考核工作。我行于20xx年12月完成了考核方案的修訂，20xx年1月開始，正式按照修訂后的考核辦法開展崗位績效考核。

第三階段：20xx年4月至今，即總行《關于開展深化縣級支行崗位績效考核和推行員工雙向選擇、競爭上崗改革試點工作的通知》下發后，我行即選擇有代表性的□□□支行為試點行。在認真總結前兩個階段好的經驗的基礎上，借鑒□□省□□市支行崗位績效考核和推行一般員工雙向選擇競爭上崗有關改革試點方案，結合本行的實際，研究制定了新的實施方案。現正在實施當中。在三個階段中，第一階段是初步摸索階段，第二階段是逐步完善階段，第三階段是總結提高階段。

二、崗位績效考核試點工作的主要特點

在推行崗位績效考核試點工作的過程中,我行認真領會上級行文件精神,并結合本行實際積極創新,崗位績效考核呈現以下幾個特點:

（一）明晰崗位職責，確定崗位系數。

首先，進行崗位梳理，明確崗位職責。以部室為單位對全行所有崗位的工作職責進行梳理，按照“一人一崗”和“對崗不對人”的原則，明確了全行□□個崗位的工作要求、工作職責、工作任務和工作關系，制訂了每個崗位的崗位職責說明書。其次，進行崗位評估，確定崗位系數。按照中層干部崗位和一般員工崗位兩個層次設定崗位系數，其中，中層干部崗位按現有□個部室2：1的比例設定了1.0、1.2二個等級的系數；一般員工崗位按20%、60%、20%的比例確定了1.4、1.2、1.0三個等級的系數，等級系數與季度、年度績效獎金掛鉤。等級系數設定后，召開全行員工參加的崗位職責評估大會，由各部室負責人介紹本部門所有崗位的工作職責、工作要求及難易程度等情況，作為崗位評估的重要依據。然后，由縣支行班子成員、各部室負責人、各部室1名職工代表組成崗位系數評估小組，根據各崗位工作的難易程度、對任職人的要求、責任風險大小和對全行的貢獻度等情況，采取倆倆配對比較的方法（每個崗位都與其他崗位進行比較，價值較高者得1分，較低者得0分，然后匯總得分），對各崗位進行評估、打分。經過評估，其中中層干部1.2崗位系數的為信貸部主管，1.0崗位系數的為財務會計部主管和辦公室主任；一般員工1.4系數崗位2個，1.2系數崗位5個，1.0系數崗位2個。形成了兩頭小中間大呈橄欖形的崗位系數分布態勢。

（二）推行雙向選擇，競爭上崗制度。

制定《員工雙向選擇競爭上崗實施方案》，主要內容包括崗位設置及其系數、競聘條件、競聘程序、待崗及內退、競聘周期等；按照自愿報名一人最多可選二個崗位的原則，由縣支行組織員工競爭上崗。多人競爭同一崗位的,得分最高者可直接聘任;一個崗位只有一人競爭的，投票通過率在60％以上可直接聘任，競爭成功者辦理聘任上崗手續。通過雙向選擇和競爭上崗，實現了員工對崗位職責的承諾。

（三）引入先進的考核理念和考核方法適時考核。

一是引入平衡計分卡和360度考核方法。月度崗位績效考核的重點是員工的月度工作任務完成情況和出勤情況。月度考核由各部室召開考核例會，首先由考核對象進行自我評估，然后由主考核人根據考核對象工作任務完成情況和出勤情況確定考核等級。季度崗位績效考核分別考核員工季度工作業績和工作表現。季度考核從三個角度對考核對象進行考核，分別為行領導、主考核人、本部室同事。年度崗位績效考核主要是考核員工完成全年工作任務、目標情況和全年工作表現。年度考核從考核對象本人、分管行領導、主考核人、部室同事、相關部門、外部客戶等多角度進行考核。

二是強調績效溝通。我行在崗位績效考核過程中，始終強調崗位績效考核的過程是一個管理的過程，強調“過程管理”，強調“績效溝通”。從制定關鍵指標、行動計劃的實施，到每周的例會，每月、每季度的績效考核會議，始終強調考核人與考核對象的有效溝通，通過溝通，幫助員工改進工作，提高員工的績效水平。為增強績效管理的針對性和有效性，我們要求每一個崗位都建立《工作日志》，記錄每天的工作。同時還要求考核人建立崗位績效考核記錄本，記錄考核對象的日常工作表現，包括突出表現和存在問題的具體事例，作為月度、季度和年度考核和面談的依據。

三、崗位績效考核試點工作取得的初步成效

（一）初步拉開了收入差距。通過崗位分析和崗位評估，同級別崗位設立了不同的獎金分配系數，承認同級別崗位之間在工作難易程度、工作量大小等方面的差異性，適當拉開了同級別崗位之間獎金分配的差距。如員工之間由于崗位系數不同，1.0與1.4系數之間的季度獎金拉開近□□□元差距。使那些公認的勤奮踏實、業績好的`員工在崗位績效考核中脫穎而出，并與表現一般的員工拉開考核結果的差距，得到合理的回報，在解決“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”的問題上邁出了重要一步。

（二）有效溝通了全行經營目標，增強全行執行力。將全行經營目標轉化為具體指標進行描述，使全行經營目標轉化為可衡量的指標，并通過指標化為具體操作指令。同時，將經營目標分解落實到具體的職能部門和崗位，溝通了經營目標，員工明白和接受自己的工作目標，工作內容、工作標準明確，企業的經營管理壓力傳遞到了每一個崗位，增強了執行力，激發了員工的工作熱情。

（三）內部關系更加和諧。通過實施“誰主管誰考核”制度，員工確實感覺到了崗位績效考核的正面意義，與上級主管開始討論績效考核的問題，提出針對績效考核的一些建設性意見，幫助消除了上下級隔閡；通過360度考核，促進了各部門之間、上下級之間、內外部之間的協調配合；通過績效考核的層層宣講，層層溝通，全行上下主動關心績效，主動討論績效，化解了矛盾，增加了彼此的了解；通過公開、公平、公正崗位評估、績效考核，嚴格按事先制訂的規則辦事，取得了職工的理解、信任和支持。

從一年多崗位績效考核試點工作的情況來看，員工對崗位績效考核由原來的不理解到理解，由不適應到逐步適應，由“要我考核”到“我要考核”，崗位績效考核已經得到了大多數員工的認可。

四、存在的問題和不足

（一）干部職工對崗位績效考核的認識還存在偏差。比較突出的一個誤區是沒有把績效考核提升到管理方法和管理過程的高度上來認識。表現在考核過程中缺少溝通，缺少績效面談，缺少績效輔導，沒有幫助被考核人及時解決工作中的困難和問題，或者說績效的溝通、面談、輔導還沒有成為一種習慣。

（二）績效溝通的能力有待提高。管理層更多是運用行政命令等傳統的手段進行績效溝通，對新的管理手段缺乏了解和掌握。

（三）考核成本較高。考核成本包括考核部門的人員成本、考核計時成本、考核材料耗費成本等。由于考核程序相對比較繁瑣，帶來考核成本升高。雖說復雜的考核比簡單考核更有說服力，但過高的考核成本常常會影響績效考核的實際效果。

這些問題和不足有待于我行在今后的工作中不斷加以改進和完善。下一步，我行將按照上級行的部署，在繼續總結崗位績效考核試點工作的基礎上，認真學習借鑒兄弟行的先進經驗，進一步深化崗位績效考核工作，力爭把我行崗位績效考核工作提高到一個新水平。

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