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幼兒園托班個人工作總結(通用31篇)
幼兒園托班個人工作總結 篇1
在忙碌的20xx年里,我們放飛的是希望,收獲的是充實,看時光匆匆的溜走,我們又將迎來新的一年。回顧一年來的工作,有汗水,有收獲,現將在本學期工作中取的收獲和存在的不足總結如下:
一、思想政治方面
在這學期,熱愛自己的教育事業,無論是面對孩子,還是面對家長,始終保持微笑,樹立了良好的教師形象。用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛著每一位幼兒,滋潤著每一顆童心。對每位幼兒一視同仁,并且時刻告誡自己,一切要從孩子的角度出發,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意到自己的言談舉止,嚴格要求自己。
二、教育教學方面
本年度上學期我繼續擔任托班的教學工作,為了給孩子營造一個健康、豐富的生活和活動環境,我們制作了符合托班幼兒年齡特點和學習特征的主墻飾,制作了與主題教育相結合的教學玩具。依據本班幼兒的年齡特點、興趣愛好,制定了教育教學計劃,用文字、照片等形式進行了記錄和保存了孩子活動的資料,并且布置了豐富的主題墻飾。這里成了家長和孩子們最愛看的地方。我們把教學活動變成了游戲,以游戲的身份和口吻與孩子進行了交流,讓孩子在愉快的游戲中主動地學習,努力做到了使每一個孩子都能獲得滿足和成功。這一學期我以不是第一次接觸托班。
在開學前,我們針對托班幼兒的年齡特征進行了環境布置。在幼兒入園后,我們以老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,在穩定好了幼兒的情緒后,就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規,讓幼兒學會了能聽老師點名喊“到”、知道了自己的小標記,讓幼兒學會了能雙手平拿端小椅子,吃中飯前學會了自己洗手。通過介紹飯菜,引起幼兒食欲,還仔細觀察了幼兒進餐情況,幫助幼兒進餐。讓幼兒學會了入廁能夠自己脫褲子、午睡時幫助幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套,幫助幼兒蓋好被子,糾正睡姿。有些孩子午睡時小便的頻率多,我們就根據個人的情況,估計好時間提醒他們去小便。還讓能力強的幼兒學習自己穿脫鞋子、穿脫褲子、,自覺躺下來睡。離園時,我們就給孩子們整理衣褲,讓他們整潔的回家。每天都以獎勵的方式鼓舞著幼兒,從開始的糖果到后來的大蘋果、星星,幼兒們都喜歡的不得了。
并通過了一系列的教學游戲活動來教導幼兒,慢慢地讓幼兒學會了獨立進餐,正確使用勺子。做到了讓幼兒知道自己吃飯,不要別人喂;飯前洗手,飯后擦嘴;學會獨立,安靜地入睡;學會獨立上廁所。幼兒們一天一天的都在進步,我的帶班經驗也在一天一天的增多。孩子漸漸地喜歡上了幼兒園的生活,也喜歡上了我們。每天早上幼兒們都是高興來園,下午盡興離園。托班幼兒自控能力差,一日生活的自理能力還很弱,因此,在常規教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯系,讓自控能力差的孩子在家中也能得到一定的常規教育。
一學期下來,幼兒們學會了不少的本領。他們不但學會了樂意與人交談,講話有禮貌,而且學會了互助和分享,并能清楚地說出自己想說的事。此外,他們不僅能對周圍的事物和現象產生濃厚的興趣,有好奇心和求知欲,還能大膽地表現自己的情緒的體驗。他們除了能聽懂和會說普通話,還學會了專心聽故事,看圖書,涂鴉等等。平時他們會有禮貌地向老師、家人問好,會自覺地開起“小火車”學做簡單的模仿操,還會快樂的扭動起小屁股。本學期我們按計劃成功地舉辦了一次“親子活動”。
三、反思和今后改進方向
這一學期以來,在我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的自控能力不太理想,常規仍然存在一些缺憾,如:玩玩具時,不夠愛惜;在收拾玩具時,有時會出現爭搶現象等。在下學期我要繼續抓好幼兒的常規,不斷改變教學方法,解決本學期中出現的諸多問題。同時,我還要刻苦鉆研新教材。加強理論學習,將理論結合實際,開拓創新,不斷積累更多的托班教學經驗,完善自我,提高自己的教學水平。
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