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教務處工作總結優秀(精選33篇)

2024-04-28 個人工作總結

教務處工作總結優秀(精選33篇)

教務處工作總結優秀 篇1

本學期教務處在教育局及學校領導下,加強教學研究和教學管理,認真學習教育部基礎教育課程改革精神,積極推進基礎教育課程改革,深入課堂教學改革,認真執行學校工作計劃,加強教師隊伍建設和自身建設,提高教師的自身素質,培養學生創新能力和實踐能力,全面推進素質教育,與時俱進,努力把學生培養成為具有創新能力、在德、智、體、美、等方面全面發展的合格小學生現將一學期的工作總結如下:

一、 加強教學管理和教學研究,進一步深化課堂教學改革

1、夯實課改,積極推進新課標實施進程。

作為改革實驗學校,教務處繼續積極認真組織全體教師深入學習新課標理念,體會新課標精神,明確新課標要求,面向全體學生,改變學習方式。良好的教研氛圍,提高了教育教學質量。

2、繼續加強教學管理,完善規章制度,強化教學的規范化、制度化、科學化。

加強常規檢查,本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案,并進行記錄,對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情況。全面了解教學情況,不定時檢查教師課堂教學情況,注重教學質量的全過程監控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。規范學生學習習慣,重點抓好讀書、寫字的正確姿勢,通過開展寫字比賽、作業檢查等方式進行強化。

3、加強教研組、課改組的教研建設。

開學初教務處召開教研組長會議,落實任務,明確職責,落實任務,并強調常規工作和重點工作內容相結合。(]不定期召開各教研組長會,發揮教研組的力量,各教研組及時進行評課,教研氣氛甚為濃厚,加大了教師相互之間聽課的力度,本校教師人人都能完成聽課任務。

二、加強師資隊伍建設,努力建立一支科研型的教師隊伍。

教務處特別注意加快以新教師和年青教師的培養為主導的教師業務素質提高進程。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質,而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵,為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位,并逐步走向規范,對新教師進行課堂的聽課、指導,積極組織青年教師上公開課、觀摩課,給青年教師提供了施展教學才華的舞臺和機會。

同時,我們還認真組織教師參加區教研室舉辦的各類通過培訓教研活動,使我校教師的業務能力有了很大的提高。積極鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結。

三、繼續開展學科競賽活動,積極組織學生參加各級各類競賽,通過一系列活動,開拓了學生的視野,豐富了學生的知識面,提高了學生的綜合素質,養成了學生的創新能力和實踐能力。

四、結合實際,開展多種學科活動,促進學生學業水平提高。

本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發展,開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動,盡量做到形式多樣,內容豐富。

五、加強教務處自身建設,定期召開會議,學習新的教學法規和新教學思想,提高自身的素養。嚴格執行學籍管理制度,同時辦理好新學年學籍,及時收集、整理、準備好相關教育教學材料。

一學期來,教務處一直以抓教學質量為核心,不斷提高各科成績為宗旨,不懈努力工作,但也有不如意之處,如更加合理安排課時的問題,在新形勢下如何保持和提高教學質量問題,對學校校本課程如何進一步發揮功能問題,綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,總之,我們要把握好課改這一機遇,在教學工作中不斷創新,再創佳績。

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