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三年級班主任個人工作總結(精選31篇)
三年級班主任個人工作總結 篇1
一學年里,本人在學校的工作安排下,擔任三(3)班語文教學及班主任工作。一學年以來,在學校領導的關心和支持下,盡職盡責地做好各項工作。現具體總結如下:
一、班主任工作
擔任三(3)班班主任工作中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風。為營造良好的班集體而深入了解每個學生的思想動態。與學生及學生家長成為無話不說的朋友。研究教育學生的有效方法。班上有幾例特殊學生經過耐心輔導和交流也漸漸好轉。發現問題掌握第一手資料及時處理,不給學生留下任何癥結。目前,我很滿意孩子們富有朝氣、團結向上、互相關心的系列表現。
二、教學工作
擔任三年級三班的語文老師,開學伊始,很擔心孩子們的習作能力,為保證整個教學工作的順利開展,我的閱讀成長卡、課堂積累作業的設計成為寫作教學的重要手段。通過一年的扶、抓、放程序教學,孩子們在寫作方面有很大進步。也為日后墊下了較好的基礎。本人也經常外出聽課或汲取老教師的教學經驗,提高自身的教學水平。利用網絡資源,各類相關的專業書刊了解現代教育動態,開拓教學視野和思維。
三、其他工作
擔任三年級備課組長,對自己的要求要有新意,能認真組織教研成員進行集體備課,做到每次盡量達到質化、量化。本期開展“同課異構”營造了一個良好的活動氛圍,也得到了領導們的高度評價。
在我的工作中,我覺得最大的不足是:“只知埋頭趕路,不知抬頭看路”常常忙于日常教育教學工作,忙于應付各種各樣的任務,缺少對教學理論專著的系統學習;缺少對自己教學的深刻反思。自己偶爾有一些教學方面的想法,不能細致深入地研究下去,使自己成為一個日常事物型老師,而不能成為一個研究型教師。在以后的工作中我會不斷加強理論學習,不斷改進工作方法。我相信:只有堅定信念,發奮學習,銳意進取,在這個教學的旅途中會擁有更輝煌的明天……
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