班級綜治工作總結(選3篇)

班級綜治工作總結（選3篇）

班級綜合治理工作總結 篇1

回顧一個學期的歷程，我們班主要做了以下工作:

1、加強思想道德教育，營造良好的班級氛圍。

在過去的一個學期里，我們班根據學校少先隊的工作計劃，根據高年級學生的特點，積極開展各種形式的愛國主義教育，認真組織學生參加安全網絡知識競賽和“中國夢，我的夢”。“網絡閱讀比賽，觀看《偉人瞿秋白》、許多學生在《最美孝順的少年》等視頻中寫出了真實感人的觀后感。培養學生良好的行為準則，取得良好的效果。開學之初，我抓住升級的有利時機，在班會的幫助下，對所有學生進行思想教育，使每個學生都能迅速從散漫的假期和不規則的生活轉變為正常的小學生學習和生活。激發學生積極的思想意識，形成良好的班風，增強班級凝聚力。

二、加強安全教育。

本學期，我們可以針對當前的不安全因素，不斷堅持學生的安全教育，努力讓每個學生從小就有很強的自理能力，讓每個學生都能“快樂上學，安全回家”，在過去的一個學期里，在師生的共同努力下，我們班沒有發生任何安全事故。

3、注意與父母的聯系，雙向照顧孩子。

孩子的進步和集體成長離不開老師和家長。為了更好、更全面地了解學生的情況，我通過多種形式與家長密切聯系，進行友好的溝通。通過這些工作，很多家長重視孩子的教育，改進了孩子的教育方法，增強了家長的責任感，取得了良好的效果。

四、配合學校積極開展豐富多彩的班級活動。

在學校的跳繩比賽中，我們班獲得了年級組第一名，我們班選出了8名運動員，其中5名在高淳區第四屆青少年運動會上獲獎并取得了不錯的成績。鎮硬筆書法比賽班獲得優秀獎，學生英語手寫報紙、數學和生活論文在鎮上取得了不錯的成績。班級文化豐富多彩，學生興趣濃厚。班級布局新穎，黑板報、墻報、專欄受到學校好評。

5、努力激發學生學習文化知識的積極性，努力提高教學質量。

為了讓每個學生本學期都能提高成績，我把優秀學生和學習困難的學生安排在一起，讓他們成為“一幫一”、“一帶一”的學習組合。事實證明，這種方法取得了顯著的效果。期末終端顯示，我們班在鎮質量研究中，數學和英語成績在鎮上排名第一，語文成績也很好。

總之，在各科老師的關心和支持下，在我的言行下，班干部各司其職，認真負責，發揮了骨干的積極作用。學生們互相幫助，互相學習，團結起來，爭取上游。使我們班在各方面都取得了顯著的成績。但問題和缺點是不可避免的。然而，我們更有信心，更有決心發揚成就，彌補不足，努力達到更高的水平！

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