首頁 > 範文 > 工作總結 > 個人工作總結 / 正文
關于小學學校工作總結范文(精選32篇)
關于小學學校工作總結范文 篇1
目前,世界各國都把基礎教育課程改革列入教育改革的日程,我國新一輪基礎教育改革也拉開了帷幕,目標是要建立一個開放的、高效的、充滿生機的基礎教育課程體系,在眾多學科、各種類別的研究課題中,我校結合本校校情于XX年七月開展了“農村小學生計算能力研究”這項區級課題研究。兩年來,我們進行了扎實的研究,現將研究工作總結匯報如下。
一、課題研究的目標、內容、原則和方法
(一)、課題的目標、意義。
此項研究旨在通過課堂學科教學主渠道,轉變教師的教學理念和教學方法,優化學生的學習方法,以教師創造性的“教”引發學生創造性的“學”,培養并逐步提高學生的數學素養和計算能力,逐步形成計算技能,促進學生數學思維品質的發展。在探索過程中,學習相關的研究方法,提高教師的科研能力,從而提升教師的自身素質,把教學重點從自然科學知識轉移到科學的學習方法上,使學生獲得終身學習的能力,從而深化學校教育教學改革,推動素質教育向縱深發展。
(二)、課題研究內容。
本課題在現在農村中小學新課程改革的前提下,結合近幾年來素質教育的開展,以及學生計算能力在數學學科中的重要性,主要從計算能力的培養,保證計算習慣的養成,促進計算技能的形成進行研究。
(三)、課題研究的原則和方法。
根據小學數學課程標準:應重視口算,加強估算,提倡算法多樣化、合理化,逐步形成計算技能并能綜合運用所學知識和技能解決實際問題;以及現代兒童心理學、教育學相結合的原則。
采用觀察法、實驗法、調查研究法、對比實驗法、綜合評價法、文獻法等進行研究。
二、研究工作的進程。
(一)、調查摸底階段。
1. 問卷調查,摸底了解,選擇課題
多年來,小學數學教師發現學生的計算能力太差了,連簡單的運算也過不了關,甚至數學基礎好的學生運算結果也常出差錯。通過調查了解,究其原因:近幾年來由于素質教育的開展,再加上先進的簡便的計算工具(計算器)的逐步普及,社會生活對計算技能的要求正在逐步降低,小學教材對計算能力的要求也調低了。這導致了教師對學生計算能力這一問題又有所忽略,認為計算易教,不重視計算教法的研討。教學過程中重算法輕算理;重練習輕理解。而學生則認為計算好學,一聽就會,不用動腦筋,只要做練習就可以了。因此,有些學生不懂算理,計算法則的運用比較僵化。習題錯誤將經常不斷。當出現錯誤時,師生都沒有分析錯誤原因而只是簡單的將其歸罪于粗心。
2. 建立、健全組織,確定學校科研隊伍。在本課題研究第一個階段——前期準備階段(XX年7月至XX年9月),學校成立了課題研究領導小組:
課題組組長:蘭祥勇 副組長:袁美忠、周積偉。
課題組主研人員:黃 勇、周 洪。
課題組成員:周利然、顧思維、王峰、劉漆紅、陳雪蓮。
學校課題研究領導小組制定了一系列相關管理制度和獎勵方案,并對研究成員進行了詳盡的分工。
3. 搜集資料,確立課題,構建課題的框架,撰寫《農村小學生計算能力研究》課題方案、關鍵詞的界定、理論基礎的確立、研究成果的預測和論證、課題的申報材料。
(二)、課題申報立項。
XX年7月1日,《農村小學生計算能力研究》課題向江津區教育科學規劃領導小組辦公室申報。經江津區教育科學規劃領導小組辦公室組織有關專家評審、并報重慶市教育科學規劃領導小組和市教育廳審查批準,本課題確定為江津區教育科學規劃立項課題。
(三)、科學運作、落實研究具體環節
1、首輪研究實施階段。(XX年10月~XX年年10月)
(1).課題組成立暨開題儀式,按《方案》初步實施。
(2).實驗前測。
(3).不定期、定期召開課題研討會,及時總結經驗,調整、完善實施措施。
(4).組織實驗后測
(5).召開中期研討會,邀請專家對實施方案及目標進行論證,做好修正工作,并進一步完善措施。
2、驗證性實驗階段(XX年年10月~20xx年4月)
(1).實驗前測。
(2).按調整后的實施方案,組織研究工作,并不定期的組織研討會。
(3).組織實驗后測。
3、成果形成階段。(20xx年4月~20xx年7月)
(1).對研究收集的資料進行整理、篩選,撰寫研究報告,結題。
(2).根據研究成果,編寫適合各年級學生的訓練計算能力的較科學系統的題目。
(3).學校表彰優秀科研教師和參加實驗的學生。
三、科學導控,教科研互相促進,引領課研順利開展。
(一)、科研促教,強化課題意識。
1、培訓科研隊伍
我們的教師平時忙于教學、多數人對教育理論研究不夠,更談不上進行課題研究,必須把他們迅速培養出來,堅持從理性的角度、全新的視角、更高層次的認識水平來從事教學研究工作,我們采用了請進來、走出去、坐下來的方法培訓學校課題研究骨干成員:
請進來 學校請區教育界的專家到學校作專題講座,介紹課題研究的方法;聘請區教研員擔任學校課題研究的顧問。定期對課題組的教師培訓。
走出去 學校派黃勇等9名教師到外地學習了“洋思經驗”,聆聽他們介紹先進經驗;每次的江津教育研究工作會議,學校積極組織派員參加。
坐下來 兩年來,課題組堅持每月一次研究成員研討會:大家一起坐下來,學習相關理論知識、交流研究成果、討論下一步研究工作計劃。
2、規范研究管理
課題研究最講究思路清、目標明。在整個課題研究過程中,課題領導小組科學運作、有的放矢、典型引路、研究工作扎實、成效明顯。
(二)、科研強師,開展課題研究
--致力追求“有效整合”指導新境界
1.構建學習平臺,實現資源共享。
學校制定了《學校發展規劃》、《學校教師培養方案》,開展了豐富多彩的校本教研活動。借助校園網、校務平臺,及時上傳最前沿的科研信息、最實用的'教學資源,供老師自主選擇學習,達到了資源共享和學習促進的作用。
2.構建實踐平臺,實現研討互動。
集體備課采用“一人主備、多人研討、反復研磨、最終定稿”的方式,各年級組教師根據教研組長安排的內容,精心備課,并在規定的時間內將初稿發布到教研平臺相應學科的“集體備課室”中。其他教師利用課余時間研讀,參與網上研討活動,發帖回復修改意見。網絡集體備課,真正實現了交流對象的角色平等,交流機會的充分均衡,無障礙的參與與探討。開展制作課件互動與共享,從而引進課堂,進行實踐分析、量化比較、總結完善,形成定案,共同享用。
(三)、科研興校,形成課題效應。
1.圍繞“學科整合”,課題組有序地開展了“三學三課三研”活動。“三學”即讀一本課題研究專著,完成三千字學習筆記,外面學習一次;“三課”即一月一節研究課、一節公開課和一節示范課;“三研”即參與課題研究,撰寫一篇教科研論文發表獲獎,以課題組為單位組織一系列活動,以課題組為主的老師撰寫的論文二十余篇在各級各類競賽中獲獎。
2.針對“科研”,課題組開展了豐富多彩的賽課活動:高級教師示范月活動、骨干教師風采月活動、青年教師成長月活動、科研教師研討月活動,至今為止我校周洪、顧思維等在市區獲獎老師達20余人次,
四、課題研究的保證。
課程負責人蘭祥勇,黨支部書記,本科學歷,中學一級教師,曾參與慈云二中 《農村中小學減負研究》,并取得好的成績。
本課題屬于應用型的科研課題,實驗周期短,操作性強。但是,學校對困難估計充分,專門抽調學校一批參加過課題實踐的研究型青年教師擔任本課題。在這一批教師中,全部均為大專學歷,均在國家級、市級刊物上發表過專業文章或在各級比賽中獲獎,且有很強的理論研究水平。
本課題除了有堅實的領導班子和研究成員外,學校的硬件設施也能夠完全提供保證。學校擁有遠程教育模式三的全套設備,可利用多媒體室、網絡教室向學生播放圖文并茂的電教片,學校創建的校園網將確保該課題的順利開展。并設立專項經費為課題的開展保駕護航。
回眸我們的工作,取得的成績令人欣喜,但由于我校的科研工作還處于起步階段,進行課題研究也是處于嘗試階段,因此,我們在課題研究工作各方面還缺乏必要的經驗。同時,與教學工作相比,課題研究的人力物力還應加大投入的力度,我們的整體研究的理論水平有待于進一步提高
“而今邁步正卓越,再上高樓,望盡天涯路”,新的時期,新的使命,勤勞智慧的刁校人,必將在上級主管部門的領導下,在兄弟學校的并肩作戰下,高擎“基礎教育課程改革”旗幟,以更多的智慧和心力,以更大的干勁和魄力,務實奮進,開拓進取,扎扎實實做好各項教育科研工作,為學校教科研工作形成新優勢、再上新臺階而不懈努力!
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫猜你喜歡
- 2024-05-16 個人德能勤績廉總結(精選35篇)
- 2024-05-16 后勤年終總結(通用35篇)
- 2024-05-16 總務工作總結范文(精選33篇)
- 2024-05-16 公司會計個人工作總結范文(精選33篇)
- 2024-05-16 幼兒園教師期末工作總結優秀(精選30篇)
- 2024-05-16 農村振興個人近期工作總結(選3篇)
- 2024-05-16 紀檢部個人總結范文(通用32篇)
- 2024-05-16 2024年四年級小學語文教學工作總結范文(精選30篇)
- 2024-05-16 婦產科護士工作總結(通用32篇)
- 2024-05-16 運營部個人工作總結(通用35篇)
- 標簽列表
-
- 支付寶 (20267)
- 工作總結 (5796)
- 小學六年級 (5547)
- 小學五年級 (5464)
- 原神 (4641)
- 英雄聯盟 (4400)
- 初中初一 (4092)
- 祝福語 (3841)
- 魔獸世界 (3830)
- 博德之門3(Baldur&039s Gate 3) (3786)
- 暗黑破壞神4 (3755)
- 我的世界(Minecraft) (3710)
- 小學四年級 (3710)
- 博德之門3 (3320)
- 小學三年級 (3320)
- 名著讀后感 (3218)
- 讀后感 (3098)
- 高考滿分作文 (2757)
- 大俠立志傳(Hero&039s Adventure) (2742)
- 讀書心得范文 (2703)
- 地下城與勇士 (2638)
- 泰拉瑞亞(Terraria) (2626)
- 暗黑破壞神4(Diablo 4) (2502)
- 塞爾達傳說:王國之淚(The Legend of Zelda: Tears of Kingdom) (2461)
- 命運方舟 (2435)
- 塞爾達傳說:王國之淚 (2419)
- 500字 (2409)
- 550字 (2369)
- 幻獸帕魯 (2303)
- 小學一年級 (2297)
- 450字 (2272)
- 400字 (2258)
- 小學二年級 (2256)
- 艾爾登法環(Elden Ring) (2244)
- 年終工作總結 (2182)
- 600字 (2155)
- 讀后感600字 (2138)
- 800字 (2009)
- 高考 (2006)
- 350字 (1982)