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英語上學期教學工作總結范文(精選30篇)
英語上學期教學工作總結范文 篇1
本學期,我擔任三至六年級的英語課,雖然課頭多,作業多,但在開學時,我還是認真制定了詳細的教學計劃,有助于我在今后的教學活動中有目的的去完成教學任務,教育教學工作中,為了以新思路,新方法來指導學生。在本學期,我主要做了以下工作:
1、認真備課,營造輕松、活潑的學習氣氛,用學生樂于接受的方法來教學。因為是四個年級,所以在不同的年級會有不同的方法。在課堂上,打破常規的教學模式,把單詞和課文融合在一起。對于基礎較差的五年級,我還把每個句子、每個短語的意思都一一給學生做了解釋,以便于它們在課下復習時自己能明白單詞的意思。
2、抓住學生喜歡唱歌,做游戲、聽故事的特點,以激發學生的學習興趣,教給學生一些他們喜歡的CHANT和SONGS,把PHONICS的教學方法適當滲透到我的教學中。特別是四年級課本中出現的短語、句子及語法,都一一教給學生。豐富自身的教育理念,注重自我身心健康,提高自身修養,將教育教學的內容以優秀的傳導方式授于學生,以促進學生心靈、身體、知識、技能的同步協調發展。
3深鉆教材,虛心向其他老師請教,吃透教材,認真備課,運用多種教學方法和教學手段努力上好每堂課,按時布置作業并及時批改作業。嚴格按照學期初制定的教學計劃,按時保質、保量的完成教學任務。認真接受學校對教師的教育教學考查,認真訓練學生的英語口語和聽力。利用每個早晚自習加大學生單詞的背誦力度和檢查力度,每節課前五分鐘,鍛煉學生的聽力和口語交際。
在教育工作中,針對各年級學生的實際情況,主要做了以下工作:
1、端正學習態度,糾正不良的學習習慣,幫助學生確立切實可行的奮斗目標。
2、進行多方位的意識教育,培養學生的終身學習習慣。
3、用鼓勵加耐心說服教育相結合的方式,規范學生的常規學習。
4、架起師生溝通的橋梁,創造和諧民主的教學環境。課堂上重視學生的學及學的方式方法。
5、在課下,經常與其他教師進行學生學習動態交流,了解學生學習該課程的狀況,配合班主任及其他教師做好教學工作。通過與學生交流,了解學生的學習情況,及時將信息反饋給班主任,實現教與學的和諧發展。
一學期匆匆就過去了。回顧這一學期的工作,有收獲也有敗筆,收獲是:我覺得三六年級的學生學得很輕松、而且也很愉快。網絡教研的開展,使我在忙碌之中又學到了新鮮事物。相反的,失敗在與:五年級的學生由于基礎差,學習習慣差,課堂常規差,因此,大部分學生不能及時鞏固所學知識,也沒有學習的主動性,不僅如此,還有幾個同學的成績可以說是一落千丈。我想了很長時間,也進行了自我反省。我希望在下學期,這些同學的成績會有所改觀。因為,在教學的過程中,本身就是一個不斷總結,不斷完善的過程。只有在不斷的總結完善過程中,才會有一個質的飛躍。我相信。
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