自我介紹范文風采展示(模板12篇)

　　當身處一個不熟悉的群體里，肯定需要作一下自我介紹，自我介紹不妨可以多一些風趣和幽默。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？祝福網編輯陸續為大家整理了自我介紹范文風采展示，希望能幫助到你的學習和工作！

自我介紹范文風采展示(篇1)

　　大家好!我是______，我性格開郎，活動可愛，媽媽就給我起名____，希望我每天都笑逐顏開，我喜歡花朵和小動物，因為花朵最漂亮，小動物最可愛，我的房間里有常開的玫瑰，家里還有小烏龜和小鯉魚，我最喜歡恐龍和蛇，但媽媽說恐龍已經滅絕了，蛇呢媽媽不喜歡，那就擺個假的吧，嘻嘻，女生喜歡這個是不是很恐怖呀!還有啊，我長大了要做地質學家和考古學家，我要發掘許許多多的最美麗的寶石，送給樂樂班的老師和全體女生。

自我介紹范文風采展示(篇2)

　　我叫郝孟，今年九歲，現就讀于西師附小四年級(五)班。我身高1.36米，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神大眼睛，一個小巧的鼻子長在臉的最中間，一張能說會道的小嘴巴，換牙后的我長出兩顆大大的門牙，很像兔牙。我興趣廣泛，，喜歡下象棋，喜歡游泳，打球等各種文娛活動。幼兒園時曾參加過中央電視臺主辦的六一晚會、八一晚會。

　　讓我最驕傲的還有20_年的雙擁晚會，晚會結束后我在現場見到了_爺爺，并且胡爺爺還和我們照了合影。每當我拿出這張照片給大家看時都會很自豪。我還有一項愛好是畫畫，曾在多次比賽中獲獎。20_年第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類三等獎，20_年西城區第十四屆中小學生“書法、繪畫”比賽中榮獲繪畫1?2年級組二等獎。

　　20_年第二十一屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽金獎，20_年第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類一等獎。20_年第二十二屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀獎等。他的理想是當一名畫家，他說要把世界上美好的東西都畫下來!我還是一個愛勞動的孩子，每次他看到媽媽下班回家很累了，我就會主動的給媽媽弄飯、端水。在學校見到同學有困難也會主動幫忙。這就是一個既活潑又開朗的郝孟。

自我介紹范文風采展示(篇3)

　　我叫______，今年十歲，在____路小學四年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽希望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林，生機盎然，就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育項目我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員，每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當不錯的戰績。業余時間我還喜歡吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。

　　我做事用心，愿意幫助同學，結交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，不過我正在改呢!

　　很高興在這里認識了這么多的新同學，希望在少年領袖的舞臺上，我們都能百尺竿頭更進一步!我叫______，記住我吧!希望大家能喜歡我并且和我做朋友。

自我介紹范文風采展示(篇4)

　　小生我現在位于天堂與地獄的交界處高三，雖說尚未過弱冠之年，但多少也能從鏡子中認識自己，今兒偷點時間給自己畫個像。

　　小生我于1990年加入地球球籍，是老爸的同盟軍，被父親視為掌上明珠。吃飯睡覺服務周到，只差沒有擁入懷抱，便是小生我小時候受寵的真實寫照。因此，小生我長得白白胖胖，皮膚長年缺乏必要的光照，似乎用勁一掐便要破裂。這倒在其次，小生我最苦惱的是海拔偏低，與體育運動無緣，只得坐在籃球架下羨慕地欣賞著那群尊喬丹為球神的校園灌籃高手們。我往往按捺不住內心沖動，欲上場一試，卻要么被人家好言相勸當替補，要么打了半場下來，連球也沒碰一下。唉，小生我是又羞又恨，食不甘味，夜不能寐。

　　金無足赤，人無完人。小生我雖先天不足，但后天可謂努力，憑借板凳寧坐十年冷的氣魄，練就了一手好文筆。小生我自小喜愛讀書，這是老爸做編輯，老媽當秘書的緣故。但直到初一才開始正規練筆，小生我清楚文章不寫一句空。于是備足10大本日記本，5大本作文本，開始跋書山，下文海。偶爾路逢坎坷，文思堵塞，好在有老師妙語點撥，小生我那日記、作文是嘩嘩往本子上寫，由此而衍生出的作文獲獎啦，文章上報啦，均有小生我的小名。為此，小生我常沾沾自喜。樂極生悲，每逢大考中命題限思路作文，小生我可就犯難了，文思不再泉涌，倒像是上了韁繩的馬，真正不自在，作文被打入二類也就不足為怪了。小生我常憤憤不平：干嘛老是限制思路，作文作文，所作所思所想之文，豈有限制之理?

　　小生我不但酷愛文學，在其他方面也有幾手。琴、棋、書、畫不敢讓人恭維，但下廚炒菜可是小生我的拿手好戲。平日，小生我放學后一踏進家門，便扔下書包，擼起袖子，系上圍腰，噼里啪啦地奏起一曲廚房交響樂。待分針還未轉過180度，四菜一湯的便飯便端到桌子上，足以讓那幾個常來我家做食客的鐵哥們饞得直流口水，于是吃了個盤底朝天，于是嘖嘖個不停。每當此時，小生我只得強裝笑顏，偷偷咽下無菜下飯之苦。唉，誰叫小生我連做飯都一絲不茍呢?都怪小生我心太細，否則把醋當醬油，準讓他們不敢再吃第二口。

　　小生我還……夠了，夠了，小生的嘴巴都在反抗了：咋這么哆嗦。好吧，小生我收口停筆吧。小生我沒多大奢望，只愿廣大學生朋友能透過文字結識小生，小生我可很愿與你交筆友噢!

自我介紹范文風采展示(篇5)

　　你有沒有思考過這樣一個問題：“我”的定義是什么?“我”是誰?如果“我”不是現在的“我”，那“我”又是誰?“我”到底是什么呢?如果“我”不是“我”，而是茫茫宇宙中的一顆渺渺星辰，那么，“我”，是不是就不是“我”了呢。如果曾經的“我”做出一個小小的，不一樣的選擇，那么，現在的“我”是否與做出另樣選擇的“我”不一樣了。可是“我”到底是什么呢，“我”為什么是“我”呢，“我”還是“我”么……

　　如今的“我”是不是一個夢呢，“現實的”我“或許是一陣隨意的風，一個_的巫師，一條吐著泡泡做著夢的魚。那么，”我“是夢里的鏡像還是沉浸在夢中的人呢。”我“到底是什么啊。是不是虛無呢，是不是一個幻想中的虛擬人物呢，還是”_“網游中一個npc亦或者被玩家操縱的一堆數據呢……”我“特么到底是什么玩意兒啊!罷了，反正我就是我。一顆星辰也好，一陣風也好，一個巫師也好，一條魚也不錯。就算以前的我做出什么不一樣的選擇，我還是我不是嘛。

　　我就是我。就算我變了，我也還是我。我一直都是我。我一直都沒變。

自我介紹范文風采展示(篇6)

　　尊敬的各位考官：大家下午好!

　　我叫____，地理科學與規劃學院____級____專業。現任學院學生會____職位。

　　自信、堅韌、堅持原則是我最大的特點，熱心、誠心、恒心是生活賜予我的最好禮物，大處著眼細處著手是我的工作方式，一把手帶班子，班子帶團隊是我的工作理念，思考事情事無巨細，做事有條不紊是我的生活習慣。而這些，都得益于我的生活經歷以及我勇往直前的上進心。

　　我是很有志氣的人。我來自一個農村的單親家庭。俗話說窮人的孩子早當家，為了幫助母親，減輕家庭負擔，我十來歲就會砍玉米，澆地耕地了。我大夏天三十_度到過磚窯拉磚車，到過建筑工地搬磚和泥，賣過雪糕撿過廢品。所有這些，造就了我堅忍不拔輕不言棄的執著與毅力。在遇到困難的時候我都能咬緊牙關，從容地面對各種壓力和挑戰，把事情做到最好。

　　而我的學生生涯更帶給了我很多知識和能力。自小學一年級起，到大一，有十多年我都在做班長，從活動的策劃組織到實施，從對同學的鼓勵到嚴加管教，從解決同學矛盾到團結班集體，我扮演著嚴父慈母的雙重角色。長期的歷練使得我有豐富的領導經驗和很強的管理能力。大二我任學院學生會公關部副部長，跟商家的接觸也讓我學會如何去管理團隊，如何處理各種關系和來自各方的壓力。

　　我自信而不孤傲。從我周圍的人身上，我也學會了很多東西，如何跟大家打成一片，如何快速融入一個陌生群體，如何調動別人的積極性，如何激發大家的思維創造貌似天方夜譚的成績。

　　我從容而不懈怠。大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。而現今的我，可以把服務同學作為一項跟自己息息相關的事業來做。

　　相信我，相信您的眼光。我愿意為學生會盡我所能。最重要的，我喜歡這里

自我介紹范文風采展示(篇7)

　　首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生_的介紹信!經歷四年大學生活的鍛煉，作為一名應屆畢業生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業知識。面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現他的風采。真誠、熱情是他的為人之道;踏實、謹慎是他的處事風格。

　　在大學的學習和生活中，該生基礎扎實，成績優良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛煉了他的組織能力、團隊協作能力。而利用假期不斷參加社會實踐工作雖然時間不長，但是讓他學到了很多書本上沒有的專業知識，更磨練了他吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨立處理問題的信心和能力，同時也給了他很多如何面對未來工作問題的解決辦法和良好的心態。

　　通過認真地學習和實踐，他認為自己將來在電子商務、市場營銷等方面一定能為雇主做出應有的貢獻，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業提供的發展環境和機會與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰。

　　對_同學來說，獲得這個機會，來之不易，他也知道，經歷尚淺是他的弱勢，但是他的優勢是專業知識、實踐經驗、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補自己的弱勢。

　　伯樂相馬，不因馬瘦，能食數石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進退，共同打造大家美好的明天!

　　本人愿意介紹_同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!

　　此致

　　敬禮!

　　介紹人：_

自我介紹范文風采展示(篇8)

　　作為一名純民辦學校的老師，有機會在這里發言，我感到十分榮幸，謝謝教辦的領導給這樣一個機會我，也衷心謝謝培養我的南光中英文學校!

　　“不辭園丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，總覺得教師是一份幸運的職業，因為能看著學生天天進步，能感受教育教學工作的喜悅。我自踏上講臺,就全身心地投入到的教育教學本職工作上。強烈的進取心和責任感，使我在工作、思想、學習等方面都嚴格要求自己。

　　面對如今日新月異的教育,使我深刻地感受到:只有不斷努力學習,提高自己的業務水平和自身素質,才能立足于教壇!做一名學習型的老師吧!為此,我不斷地深入鉆研教材教法,摸索出一套適合于小學生學習英語的新教法,創出了自己的教學特色。業余時間,我還經常翻閱其他有關英語教學的參考資料,或上網查閱資料,發現教學有幫助的東西都一一記錄下來,并認真學習總結和鉆研。例如:專業類的《少年兒童英語教法》,《teaching english in the primary school》等;閱讀類的《兒童趣味英語》;心理類的《英語教育心理學》;還有很多兒童英文歌曲﹑童謠等有聲材料。此外,我還經常向有經驗的教師請教,聆聽他們的教學見解,學習他們的優秀教法并實踐到自己的課堂上來。每個學期積極主動承擔研究課,虛心聽取各位教師的評課意見,在教學中不斷改進,不斷提高,使自己的業務水平躍上了一個又一個的新臺階。再有,我還不斷參加各類的繼續教育學習以提高自身的業務水平。曾參加了由廈門大學紀玉華教授在南海師范舉辦的“三明治”故事教學法的講座、全國目標教學推廣研討會、國家外語基礎教育中心在杭州舉行的基礎教育tefl研討會、廣東省 “基礎教育英語學習評價工具的研制和開發”課題開題會; _年5月到香港參加”magic english” 的課程培訓。

　　在提高業務水平的同時,我還繼續進修英語專業本科的學習,全面提高自己的文化知識水平。

　　在教學方面,自參加工作以來,我服從學校的安排,一直擔任中高年級的英語教學, 我堅持認真地備課，精心設計教案，悉心批改作業，虛心向有經驗的老師及教研員請教。經過教學實踐，已形成了極具個人特色的教學風格。 我經常采用游戲啟發、情景創設、聯系引用、自組教材等寓教于樂的教學方法，深入淺出地講清每個知識點，突破重點、難點，增強教學的感染力，有效地調節了學生的情緒，切實地激活了每一節課。平時注意抓好單元過關﹑總結,做到及時查缺補漏,尤其加強中下生的輔導。因此,歷年來,所擔任的班級英語口語水平高,能聽懂外籍老師和本校老師的英語教學,并用流暢的英語回答老師的問題,能與外籍老師交談,部分學生甚至能充當小翻譯。在期末考試中,成績優秀,合格率達100%,優秀率達96.3%.平均分超過同類學校10分左右。近幾年所擔任的六年級學生在報讀石門實驗中學、南海實驗中學、佛山華英中學的英語檢測中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年級期末區統考中,平均分比桂城街道同類學校的平均分高20分;積極輔導學生參加全國小學生英語能力競賽,近四年來,我輔導的學生，30多位分別獲得全國和佛山地區的一、二、三等獎,本人則獲得優秀輔導獎和優秀教學獎。

　　作為英語部主任，我組織本校的老師積極參與各級的教研、教改活動,為創建桂城教育強鎮做出應有的貢獻。在校內，努力營造濃厚的教研氣氛，堅持每學期一人一課的做法，采取集體備課和評課的方式，樂于幫助新老師，_年至_年,我輔導的對象是剛從學校畢業的新老師,例如唐瑩老師和鄭堅頓老師,指導他們如何上好小學英語課,通過給她們上示范課、聽她們講課跟她們評課并結合實際進行耐心啟發輔導,使她們在較短的時間內熟悉我校的教學情況。

　　學校領導及同行的一致好評。連續兩年學年被評為“南海區優秀教師”;_年被評為“桂城優秀英語教師”;_-_學年被評為 “桂城優秀班主任”稱號;近四年在全國英語小學生英語競賽中獲優秀教學獎和優秀輔導獎;撰寫的《談談我校英語活動教學》在_年tefl學術研討會優秀論文評選中,榮獲全國三等獎,并在大會上宣讀。《激活興趣,培養能力》在全國青年英語教育年會論文評比中獲全國優秀獎和南海區三等獎;《英語第二課堂活動課的探究》在全國基礎教育優秀外語科研優秀論文評比中,獲全國二等獎。《淺談在pep教材的故事教學培養學生的創新思維能力》在_年南海區課程改革論文評比中,獲一等獎。

　　成績是鼓勵，困難是磨練， 我將繼續在平凡中完成對教育事業的執著追求!

自我介紹范文風采展示(篇9)

　　大家好，今天我介紹一下我自己，希望大家能夠喜歡我。我今年九歲，體重二十千克，身高1.3米，你看我瘦瘦的，每天都開開心心的!我喜歡穿紅色的褲子和藍色的衣服。

　　我喜歡玩，喜歡玩老鷹捉小雞和造夢西游游戲。我也很活潑，喜歡打羽毛球，籃球和足球，這些都是我愛玩的。我喜歡看書，有故事書和學過的書，還有„„我的書架上都是我的書，有五十多本書了。媽媽老是說我瘦，可是我胳膊上都是肌肉，很結實的那!我呀，喜歡畫畫，我家的墻上都是我畫的畫，很好看!我呀，也很喜歡讀書，我一到了學校就拿書讀。媽媽說：“你很可愛呀!”你們覺得我可不可愛呢?如果你們對我感興趣的話就趕緊來和我做朋友吧。

自我介紹范文風采展示(篇10)

　　尊敬的校領導：

　　您好!我是黃岡職業技術學院07級水電系的學生，經過三年學校對我的培養，我已經完成了在校的學習，初步掌握了所學專業的理論和基本的實踐能力，由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現申請到院就業處實習。為以后的就業打好堅實的基礎。

　　大學畢業生是學校按照黨的教育方針精心培養的、適應國家建設需要的優秀人才資源，是高層次人才隊伍的后備力量。為做好黃岡職業技術學院畢業生就業工作，提高畢業生的就業率和就業質量，維護畢業生、用人單位和學校的合法權益，更好地為經濟建設和社會發展服務，院領導和就業工作處的老師不辭辛苦，日夜操勞。

　　我希望院領導能夠接受我的申請，也希望我在實習時的工作能夠為站在一線的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經驗上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業生的服務工作。

　　在實習中我保證做到一下幾點：

　　1、嚴格遵守學校實習要求和學校規章制度。

　　2、努力學習，虛心向就業處老師請教有關專業技能知識，服從就業處老師安排，遵守紀律。

　　3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。

　　4、在老師忙的時候，做好前來咨詢同學的登記以及一些蓋章工作。

　　5、及時向老師反饋實習工作進展情況及所遇到的問題。想到就能作到，努力就會有回報，相信所學能使用于社會需要，并為社會作出貢獻，為校爭光。望院領導能夠接受我的申請。

　　申請人：_x

　　_年_月_日

自我介紹范文風采展示(篇11)

　　_____是我在媽媽肚子里時的小名哦，我的大名叫_____，媽媽懷我的時候和單位里的阿姨們玩牌經常是百戰百勝，阿姨們說是因為我的緣故，干脆就叫_____好了，爸媽取其諧音，就變成了____.

　　我的性格有點內向、靦腆、不喜歡顯山露水.我最喜歡體育項目了，最癡迷的就是體育頻道：乒乓球、羽毛球、臺球、足球、籃球、跳水~~,當然我也喜歡打牌(這可是遺傳)。

　　我的個子很高，被稱為帥哥,因此彼得女孩子的歡心哦，等我長大了，我要娶七個老婆,其中三個為：外婆、爸爸和媽媽。

　　我的目標是考上北大。

自我介紹范文風采展示(篇12)

　　尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好!我是團委組織部干事宋云云!一朵簡單而樸實的云給大家帶來最真摯的演講!今天我要競選的職位是團委組織部副部長!

　　“挫折讓我成長，經歷使我豐富”。一年多的學生會工作，使我對外國語學院團委學生會的認識更加深刻了，學院領導老師嚴謹、高效、務實的工作態度，團委學生會團結、奮進、甘于奉獻的服務宗旨，潛移默化地影響著我，激勵著我，奮勇向前。在團委組織部這片蔚藍的天空里，在和風吹拂中，美云盡情地展示自己，成功地挑戰了自己，超越了自己。從組織部的常規工作到女兵第一通訊營實踐基地、青協志愿服務活動，我積累了寶貴的經驗，成長了，也成熟了。從主持人到小品中的爺爺到三句半，我體會到了充實的生活給我帶來的快樂以及大膽嘗試后的喜悅，我收獲了珍貴的友誼，自信與成功的秘訣：大成就源自每個細節的完美，學會把自己看小，就能把事情做大，只要做個細心的人，成功之門就會向你敞開。

　　二十幾歲決定女人一生的命運，二十歲應是意氣風發，朝氣蓬勃的年歲，涌動著青春的活力，因此我要把我激情的二十歲留在團委組織部。假如我有幸能夠競選成功，我會繼續發揚組織部“重人情、更重原則，重過程、更重結果，重效率、更重方法”獨具特色的原則;我會進一步加強部門內部建設，充分發揮各成員的特長，增強團體凝聚力、戰斗力。我會認真聽取各成員為部門發展提出的建設性、可行性建議，相信在我們的共同努力下，團委組織部的明天會更加燦爛!

　　讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!讓我們共同為外國語學院明天的輝煌不懈奮斗吧!

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