護士自我介紹800字

　　大家都有到陌生環境的經歷，往往需要你將自己介紹給別人，作好自我介紹可以讓彼此關系更加融洽。寫好自我介紹需要我們多琢磨相關的范文。祝福網的編輯現在推薦你閱讀一下護士自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

護士自我介紹(篇1)

　　各位評委，感謝大家給我這次鍛煉學習的機會。我很高興在這里自我介紹。我叫xxx。我出生在xx。我是xxx學校的應屆畢業生。我的大學教育和X年正規教育使我掌握了堅實的理論基礎。我在監獄實習一年多，使我具備了更熟練的實際操作能力。小時候身體長期不好，這讓我更能理解和體會人生病的時候。醫護人員的愛心和耐心，對于患者的生命和心臟的護理，對于患者的早日出院，都是很重要的，他們更能體會到白色醫學天使的深刻內涵和神圣性。另外，我的性格隨和，待人真誠，也堅持自己的自信，想以實際行動履行自己的救人職責。我現在最希望的是領導能給我這個機會，讓我也有機會為我們醫院的醫療事業做貢獻。

　　作為護士，從小就向往。因為小時候身體不好，醫院里很多護士姐姐都很和藹可親，對我照顧的很好。我能更好地理解和體會醫護人員的愛心和耐心對于病人生命和心靈的關懷以及早日出院的重要性，也能更好地理解白色醫學天使的深刻內涵和神圣性，所以我一直夢想成為一名護士。我在你們醫院實習一年左右，學會了嚴謹務實的對待自己的工作，用關心、愛護、耐心、負責的態度對待我的病人。得到患者和同行的認可是最大的樂趣。另外，我是學護理的，所以我可以在這個崗位上學以致用，有扎實的理論基礎作為指導，可以讓自己喜歡的崗位發揮更高的水平，更好的為患者服務。所以我對做好這份工作充滿信心。

護士自我介紹(篇2)

　　尊敬的各位老師：

　　你們好！

　　我是一位外表文靜，內心卻不失堅強的女孩子。朋友們都說我適合做護士，我也這么認為，我喜歡這個行業，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護士雖然不是醫生，但她比醫生更貼近病人，需要更為豐富的知識和技術，這樣才是真正的“白衣天使”。在學校學習的三年中，我已基本掌握所有的＇護理操作，具備扎實的理論知識，并在后來的見習、實習中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識更為鞏固，讓理論聯系實踐，讓自己更有經驗。

　　在學習的同時，我也不忘培養自己的其他興趣愛好，我參加學校的各種社團和活動，比如針灸推拿協會、校園文化藝術節等，使自己的針推技術和畫技長進不少，另外，在學生會宣傳部辦海報的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。

　　我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真，樂觀開朗，有很好的人際關系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識并能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案！

　　在生活中我是個活潑開朗、熱情大方、樂觀上進、獨立自主、自信要強的人，我會把我積極的一面在工作中繼續發揚，認真負責的對待工作，積極溝通、協調，注重團隊精神，我在醫院實踐工作一年多，目前已經熟練掌握各項護理操作。

　　雖然我畢業的時間還不算長，工作經驗仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來努力工作，勤于學習不斷提高自身的工作能力與綜合素質，與醫院共同進步。

　　謝謝大家！

護士自我介紹(篇3)

　　在奉獻中領會美麗幸福新大理

　　大理白族自治州人民醫院 趙婷婷

　　幸福是一門科學，是一種生活，是一種感覺。美麗幸福的夢想多種多樣，每個人都有自己對美麗幸福的解讀，建設美麗幸福新大理是我們共同的愿望，它需要每個人的參與，每個人都要踐行社會責任，幸福自我，幸福他人，幸福大家。

　　青年醫務工作者如何在建設美麗幸福新大理中體現價值、發揮作用，就是要在奉獻中領會美麗幸福新大理，在積極為人民健康做貢獻中感受美麗幸福新大理。不知道大家有沒有看過一部電視劇《心術》，它里面有這樣一段臺詞，“醫生有三重境界。第一重叫治病救人，能夠看好病人的疾病；第二重叫人文關懷，你不僅看好病人的病，你還有悲天憫人之心，對待病人要像親人一樣；第三重，那就是進入病人的靈魂，成為他們的精神支柱！

　　記得這樣一位病人，一個20歲的小伙子，由于車禍致胸腹部聯合傷，由于失血過多，術后轉到監護室搶救。這時患者麻醉剛剛蘇醒，顯得異常躁動。病人力氣太大，一個勁的拳打腳踢，按也按不住。無論我們說什么，他只是拼命搖頭要吐出插到嘴里的管子。患者身上有氣管插管、胃管、胸管、腹腔引流管，任何一種管道脫落都會對患者造成非常嚴重的后果。怎么辦呢，這時我靈機一動，大聲呼喊患者的名字。他睜開眼睛驚恐的看著我，蒼白的臉上表情是那么不安。我拍拍他的肩，抓起他的右手，俯身對他說：“別怕，握住我的手，有我在你身邊呢。”他逐漸安靜下來，緊緊抓住我的手。我繼續說：“別怕，

　　手術已經做完了，很成功，現在你已經回到監護室。”他把我的手抓得更緊了，痛得我不由自主皺了一下眉，但我還是繼續讓他抓著。“嘴里的管子是幫助你呼吸的，很難受是吧？現在還不能說話，我會一直在你身邊的。”患者心率比剛才好多了，目光也變得柔和了，安靜的躺在床上。“相信我，讓我們一起努力，你會好起來的。”我使勁握握他的手，他點點頭，眼里滿是感激之情。接下來的治療，患者都很配合，我時常去握握他的手，鼓勵他。3天后患者順利的脫了呼吸機，拔掉了嘴里的管子，要轉回到普通病房去治療，他對我說：護士姐姐，我還能握一下你的手嗎，在這個陌生的地方，在我垂死掙扎的時候，是你讓我感覺不在害怕，我不會忘記你溫暖的雙手。”我伸出手來，這時的我覺得自己很幸福。

　　還有這樣一位患者，是一個八歲的小男孩，因為先天性心臟病，手術后出現了并發癥，這天孩子的病情突然惡化，出現了心力衰竭。科主任沉著果斷的指揮著在場的醫護人員，盡全力搶救這個孩子。此時守候在病床邊的家長早以泣不成聲，每一分鐘對于他們來說都是度日如年。醫護人員緊緊地繃著心弦，最大的希望就是孩子能夠轉危為安。我們一邊安慰家屬，一邊陪在小男孩身邊鼓勵他。每一個人都忙得忘了下班，也忘了吃飯，眼里只有這一個孩子，一個小時、兩個小時……孩子有了小便了，六個小時、八個小時，孩子心率逐步趨于正常，呼吸也平穩下來了，心衰終于得到了控制，看到家長感激的目光，壓在我們心上的石頭終于落地了，每個人臉上都露出會心的笑。這時我拿出放在柜子里的電話一看已經是晚上七點多了，再一看有幼兒園老師的未接來電，突然想起在幼兒園的女兒還沒接，嚇得我顧不上喝口水，心急如焚的急奔幼兒園。當我趕到時，園門緊閉，園中空無一人，四處打探，終于找到老師的家，焦急地敲開門，看到正在洗碗的老師和呆坐著的女兒，女兒稚嫩的臉上帶著驚恐，含著淚說：“媽媽，您不要我了嗎？”我哽咽了，對著她使勁搖頭。

　　我們的職業平凡得不能再平凡，但我們選擇了這個職業，就要把這樣的大愛放在心里。當家庭和工作出現沖突的時候，大家都毅然“舍小家顧大家”，義無反顧的付出。我們奉獻的是汗水，收獲的是病人及家屬的喜悅，用寶貴的青春換來的是無數家庭幸福的微笑，我們不是花朵，卻在無數患者的心上絢麗的綻放。

　　在十八大精神的指引下，在州委、州政府提出建設美麗幸福新大理的征程中，我們廣大青年醫務工作者，這支朝氣蓬勃，年輕有為的隊伍將凝聚在共青團的光輝旗幟下，銳意進取、勇于擔當，成為幸福大理建設的主力軍，以昂揚的姿態，飽滿的`熱情，創造無愧于時代、無愧于白州的新業績，為滇西醫療中心的建設，為白州人民的健康和幸福貢獻自己的青春智慧和力量，共同托起每個人美麗幸福之夢。

護士自我介紹(篇4)

　　各位領導:

　　首先，我很榮幸站在這里接受采訪，感謝領導給我這次采訪的機會！

　　我叫xxx，畢業于xxxxxx學校護理專業。在我心目中，護理是一個神圣、高尚、偉大的職業，護士是一個平凡崗位上不平凡的人。這個神圣的職業是我從小的理想，隨著對理想的不斷追求，我終于迎來了今天的起點。

　　轉眼間，三年的大學生活已經悄然逝去。三年來，帶著對護理的熱情，堅持以學習為主，取得了不錯的成績。我被評為“優秀學生干部”、“自力更生先進個人”、“優秀大學畢業生”。學習后不忘豐富課外知識，參加各種課外活動和兼職，參加全國計算機二級培訓，取得了資格證。通過在學校兩年的理論學習和在醫院一年的臨床實踐學習，我掌握了一個護士應該具備的基本能力，同時也樹立了一個護士應該具備的愛情、責任、集體榮譽等重要觀念。

　　面對新的環境，新的起點，新的挑戰，我會全力以赴。我的座右銘是找到成功的方法，而不是失敗的借口。我知道要成為一名優秀的護理工作者，我必須不斷提高自己。所以我在學習理論知識的同時，也報考了重慶醫科大學的自考，以提高自己的學歷。

　　最后，衷心感謝領導給我這次面試機會。如果我有幸成為你們醫院的一員，我會以飽滿的熱情投入到護理工作中，用我的汗水、知識和熱情回報你們醫院。我堅信，你的信任會成為我更加努力的動力！

　　介紹完畢，謝謝！

護士自我介紹(篇5)

　　護理工作充滿挑戰與壓力，長久處在壓力下，若疏導不當，會造成護理人員工作熱情降低，甚至疲潰門。根據不同的調查，護士職業群體的心理問題要高于一般人群。護理人員的精神健康問題及防范措施日益受到重視。而提高護理人員高壓下維持精神健康的能力，提高自身的“免疫力”才是解決護士精神健康問題的關鍵。

　　塑造一個身心健康的自我，主宰自己

　　著名的人本心理學家代表馬斯洛提出了心理健康的十條標準：①充分的安全感；②充分了解自己，并對自己的能力作適當的評價；③生活的目標能切合實際；④與現實環境能保持接觸；⑤能保持人格的完整與和諧；⑥具有從經驗中學習的能力；⑦能保持良好的人際關系；⑧適度的情緒表達及控制；⑨在不違背團體要求的前提下，能適當地滿足個人的基本需要；⑩在不違背社會規范的前提下，能適當地滿足個人的基本需求。

　　在護理工作中，許多護士不滿意于自己的工作，抱怨工作太累，工資太少，抱怨社會、領導、同事和病人，對周圍一切似乎都感到厭倦與不滿，這是一種消極的心態。抱怨不能解決實際問題。相反，埋怨或壓抑的情緒對心理健康有害無益。其實，人生的幸福美滿是人的一種感覺，一種心情。一個人是欣喜還是喪氣，這主要由我們的心理、個體的態度來支配，事物本身并不能直接影響我們的心情。面對護理工作中種種不盡人意，護理人員只有下決心摒棄惰性思想，選擇積極情緒和積極的生活動力，才可以主宰自己的命運，既不會感到力不從心，也不會人云亦云，毫無主見。并能夠決定自己的外界環境，覺得所從事的護理工作是美好的。

　　珍愛自己，無須得到他人的贊許

　　護理工作要求我們愛病人，但大家似乎忘記了一點——愛自己。自愛——就是愛自己，意識到自己是重要、美麗而有價值的。不必依賴別人提高自己的價值，也不會強求別人的言行符合自己的旨意，只要自己接受自己便足夠了。一個人要愛別人，首先要學會愛自己，并通過幫助自己，關心自己來幫助別人，同時認識到幫助別人不是為了博得他人的感謝或獎賞，而是因為可以從幫助別人或愛別人之中享受到真正的快樂。

　　由于社會的偏見，護士為病人付出的辛勤勞動得不到應有的尊重與承認，再加上職稱評定、經濟收人等問題上的不合理，她們不能從工作中充分體驗自我價值實現的滿足，許多護士有一種“失落感”，感到“自己是一個微不足道的人”，“精神長時間受到壓抑”。這是一種自我否定，這些護土是根據外部成就和別人對自己的看法確定自己的價值。從馬斯洛的人的基本需要理論，我們可以看出，人都希望得到他人的認可與尊重，期望獲得種種榮譽。贊許能令人精神上受到撫慰，是一件很愜意的事情，沒有必要放棄生活中的這種享受。但是，如果尋求贊許的心理成了一個人生活的需要，需要通過他人的贊許來確定自我價值，這就是一件糟糕的事情，它會導致各種自我挫敗行為，會因得不到贊許而憂心仲忡，悶悶不樂，甚至行為異常。在現實生活中，我們每個護士要學會珍愛世界上最美麗、最有活力、最富有價值的人——你自己，珍愛自己的身體，時時保持精神愉快，相信自己是有價值的，無須通過他人的愛或贊許來提高自己的價值。

護士自我介紹(篇6)

　　在春節期間科室人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動承擔了大量工作任務，保證了節日期間護理工作的安全。護士長命令下達后，很快適應了角色的轉變，管理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務態度、病室環境有了較大提高，病人對護理服務質量滿意率達到了100%。

　　在管理工作中本著人性化的管理模式，關心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發了人員的服務熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。

　　尊敬的各位面試官：

　　您好！我一直夢想著自己能夠有一天穿上護士服，成為一名護士，我覺得自己能夠站在這里，已經離夢想很近了，我希望自己能有這個機會成為你貴醫院的醫院，我一定努力工作的。

　　我叫xx，是通遼職業學院高護專業的畢業生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來了新的起點。

護士自我介紹(篇7)

　　衛校第三年去醫院實習，基本都是在醫院呆一年學習。再次在這里，我精通自己的護理技巧，理論聯系實際，在老師的指導下，以飽滿的耐心和愛心護理患者，讓患者得到良好的護理，早日康復。去醫院實習，你意識到很多同學也在學護理，增加了和其他同學交流學習的機會，鍛煉了你的交際能力，學會了別人的長處，也認識到了你的短處。所以我喜歡實習。雖然有時候覺得累，但是很享受。

　　我個人覺得我最大的缺點就是喜歡雙手并用，甚至會用更多的東西。急功近利，喜歡一口氣學很多東西，但是不能啃太多。就算最后能學會，也已經讓自己很累了。現在想想，不好，俗話說好但不廣。如果我專注于一種知識一段時間，我相信我可以更深刻地理解和掌握這種知識。自從發現自己有這個缺點和問題，我就經常告誡自己，進入社會后不能兩全其美。

　　通過在衛校三年的生活，我學到了很多知識，更重要的是，我掌握了護理操作技術。思想更加成熟，性格更加堅定。結識了很多同學和老師，建立了友誼，在與他們的交往中提高了自己的素質，認清了自己的不足，并努力改正。

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