公務員考試申請熱點

歡迎閱讀《公務員考試申請熱點》 "孫見坤事件"》考試資料，關鍵詞是熱點 申論 公務員考試，本文于2023年8月21日發表 16時32分08秒。
本文是關于"孫見坤事件"應用熱點。

【社會問題背景】

（1）復旦大學8名教授聯合要求學校錄取一名天才。但由于高考（論壇）成績的6分差異，省招生辦公室拒絕備案。陜西省西安高新技術中學的三年級應屆畢業生孫建坤征服了教授的心，也觸及了大學的門，但不能招生辦公室的章節。

(2)2023年高考，孫見坤除了參加復旦大學自主招生外，還填寫了山西大學歷史專業作為第二志愿。最后，根據他自己的說法，神奇被調到了法律專業。

他因參加復旦大學舉辦的博雅杯人文知識大獎賽而與復旦結婚。來自全國各地的3000多名候選人參加了比賽，并通過論文選出了58名候選人。孫建坤提交的論文題為《 山海經 性質與成書年代考，這是他正在寫的《山海經新釋》一書的序言。

面試時，考生和老師的身份是保密的。孫建坤記得，一位留著大胡子、穿著對襟棉襖的教授興奮地和他談到了詩小序。他還注意到，其他三位老師不時點頭。

四位專家同意：希望學校能通過自主招生錄取孫見坤。

（3）除復旦大學外，孫建坤還參加了兩次獨立招生考試。經過輪流面試，中山大學承諾采取線下10分錄取的優惠措施。四川大學獨立招生的錄取通知書寫道：參加考試的專家認為，孫建坤在古代漢語和歷史知識方面確實有專業知識，表現突出。

（4）2023年底，高中生試圖與中山大學化學系大師陳寅恪的女兒、教授陳美燕交流，使用文言文。他對三聯出版社新出版的《陳寅恪文集》有不同的看法。在交流信中，陳美燕欽佩孫見坤的一些漢學觀點。到目前為止，她仍然認為孫見坤是一位老學者，被稱為先生。

漢學水平超過了普通高中教師。班主任何杰這樣評價孫見坤。和很多老師同學一樣，她曾經認為孫見坤上復旦歷史系是板上釘釘的事情。

不幸的是，在今年的高考中，孫建坤最擅長的文科綜合表現異常，最終總分為553分，比陜西省的錄取線低6分。根據博雅杯的章程，復旦大學自主招生的要求是達到一條線。

(5)2023年6月底，復旦大學招生辦的老師們開始積極做工作，他們為孫見坤付出了前所未有的努力。

首先是內部審查。面試過孫建坤的八位教授共同簽署了歷史、哲學、中文和考古四個文科系的請愿書。在信中，教授們強調，孫建坤對《山海經》有著深入的研究，具有培養潛力。作為一所百年名校，復旦應該錄取這樣的孩子。這份請愿書由招生委員會提交，由復旦大學領導小組開會討論。

復旦大學招生辦公室主任丁光宏親自向陜西省招生辦公室的相關工作人員傳達了這一含義。在接下來的一個月里，復旦大學與陜西省招生辦公室的文件和電話溝通來回多次。復旦大學還派教師到陜西溝通孫建坤的錄取情況。

但陜西省招辦立場強硬，拒絕將孫見坤檔案投入復旦大學。他們說博雅杯的章程沒有規定破格錄取，所以今年不能有破格的。陜西省招辦的顧慮是：如果這次為孫見坤開了這個洞，條子生、關系戶等****問題接踵而至。來年會有更多的特例，分數不達錄取線，但可以通過學校和教授的堅持進入名牌大學。”

(6)復旦大學招生辦主任丁光宏悲觀地表示，在現行制度下，孫見坤不會是第一個，也不會是最后一個被命運讀書的種子。

錢穆的女兒、中國工程院院士、清華大學教授錢易也非常關注這位中國小天才的命運。她感嘆，現在的中國無法培養出大師。當她的父親錢穆成為一名小學和中學教師時，他堅持自學和學術研究。經過18年的努力，他成名了。當時沒有評估，完全出于對研究的熱愛。表哥錢偉長，在沒有基礎的情況下，大學轉學物理，竟然能取得顯著的成績。

【核心】

(1)關于孫見坤是否應該被破格錄取的問題，本質上是素質和公平誰更重要。幾乎每一次破格錄取都會引起輿論的喋喋不休。奇怪的是，以往一些被破格錄取的成功事例，人們也是不斷質疑，譬如蔣方舟被清華降分錄取、北大推出“中學校長推薦制”等，被擔心其中出現“貓膩”。孫見坤這次沒有被破格錄取，被質疑為思想僵化。我想，如果孫見坤真的被錄取了，也許人們會質疑。質疑的原因可能是：孫見坤的父母是官員嗎？8名復旦教授有沒有拿到好處?

(2)在中國目前的現實語境中，公平已成為稀缺資源。因此，堅持公平立場比犧牲國學天才更重要。因為，如果公平甚至省略了隱藏的程序，就意味著未來會有更多的漢學天才、文學天才和數學天才被不公平默默地黑。當然，正常的人才選拔規則不能只滿足于公平。在考生中不斷涌現偏才和怪才時，規則也不能視而不見。因此，國家本著以人為本坤事件的價值，為偏才制定更加公平合理的選拔規則，這樣一個漢學天才就不會白白犧牲。

(3)事實上，對于孫見坤事件的思考，中對孫見坤事件的思考可能過于集中在孫見坤讀不上復旦的問題上。事實上，這源于媒體乃至公眾心中的名校情結。的確，復旦大學一定是個好學校，但孫見坤不能讀復旦一定不能成才嗎？事實并非如此。目前，我們的社會過于糾結于學校水平，忽視了以在不同的環境中成長。孫見坤目前已被山西大學錄取。也許事情已經成定局了。我希望這個年輕人能在任何環境下堅定自己的人生觀和價值觀，堅持自己的興趣和理想。相關媒體輿論不斷爭議素質教育與應試教育 不妨給這個年輕人更多的鼓勵和高考志愿以外的支持。

(4)當然，從宜教育的戴斌老師認為陜西省招辦完全正確。因為他們嚴格按照相關備案制度處理孫見坤檔案，無論現行備案制度有什么缺陷，只要沒有新的更好的制度替代，堅持現行制度是最好的選擇。事實上，問題的關鍵不是陜西省招生辦公室，而是素質教育與應試教育之間的不可調和矛盾。因此，戴斌先生認為，除了高考之外，我們還將繼續建立人才培養體系，即偏才和怪才。上大學不是我們的目的，成功是我們的最終追求。

(5)中國有許多好的制度無法實施或被現實異化的根本原因是缺乏基本秩序。孫見坤的遭遇當可援為一例。正如人們所看到的，破格錄取這樣一個自然良好的制度安排，一旦深入現實，立即變得復雜和錯綜復雜，如權錢交易、贏家通吃、暗箱操作等潛規則，幾乎無障礙地附著在上面，使其迅速墮落，變得出名和不可持續。

（6）無論是陜西省招生辦公室的迂腐行為，還是復旦大學為錄取孫見坤所做的前所未有的努力，都證明了社會各方面的進退兩難，缺乏基本秩序和高昂的交易成本。更可悲的是，在這個過程中損失的正是核心和最珍貴的東西。孫見坤最終能否成為國學大師遠不是問題的焦點。關鍵是，如果一個國家不能讓她的優秀孩子專注于自己的優勢和才能，那就是我們能想到的最悲哀的事情。相比之下，陜西省招辦的抱殘守缺是一種野蠻的殺戮。

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