5月份幼兒園中班工作計劃

四月即將結束，五月即將來臨，五月的日子是春末夏初，那么五月的工作計劃是什么呢？以下是祝福網編制的2023年幼兒園中產階級工作計劃，僅供參考。歡迎閱讀。

5月份幼兒園中班工作計劃20211

五月工作重點：

1.加強兒童安全意識和自我保護教育。

2.加強與家長的溝通，配合孩子的接送，做好孩子過渡小學的心理教育。

3.排練畢業表演。

4、通過觀察、生產、實驗等活動，讓兒童感知周圍有趣的科學現象，了解相關的科學知識，體驗科學與人們的生活密切相關，同時，在實踐中，激發兒童對科學實驗的興趣，促使他們想要發現，想要實踐，想要解決問號，成功完成本月的主題小科學迷。

5.嚴格執行幼兒園常規工作，配合六一游園活動準備工作。

6、加強班級衛生消毒，培養兒童良好的衛生習慣，做好手足口病防治工作。

7.培養孩子的自理能力，加強孩子學會整理物品，妥善保管物品，主動表達需求。

主題活動目標：

1、通過觀察、生產、實驗、體驗等活動，讓兒童感知周圍有趣的科學現象，了解相關的科學知識，體驗科學與人們的生活密切相關。

2.在實踐過程中，激發孩子對科學小實驗的興趣，培養孩子獨立探索、認真思考、創新的精神。

環境教育：

1.五一，讓孩子知道勞動節的意義。

2.春夏交替，讓孩子知道春天天氣的特點，時暖時冷，知道如何增減衣服，知道寒熱。

3.根據主題小科學迷，更換主題墻內容，引導孩子參與環境布局。

生活教育：

1.加強孩子的自我服務能力，學會整理物品，妥善保管物品。

2.培養孩子良好的衛生習慣，注重洗手打噴嚏的禮儀，不挖鼻孔，吃手指，咬指甲。

3.天氣多變，引導孩子懂得感知冷熱增減衣服。

個別教育：

1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會感冒的。

教育孩子不要在公共場合尖叫，懂得尊重他人。

3.教育孩子午睡時不要影響別人，即使睡不著也不要打擾別人。

區域活動：

1.根據主題小科學迷，在各個地區添加相關教育資料，尤其是語言區。

2.在益智區添加數學操作材料。

3.加強兒童入區常規管理。

家長工作：

1.以理解的態度與父母溝通，耐心傾聽。

2.了解家長的需求，回答家長的問題。

3.安排家長學校活動。

幼兒園5月份工作計劃20212

一、本月工作重點

1.組織兒童認真繪畫，參加六一中大班兒童畫展。

2.組織兒童進行六一體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任和配班老師認真撰寫《嬰兒成長手冊》，創作主題墻面裝飾。

二、本月開展以下主題

主題目標：

引導孩子進入生活環境中的彎曲世界，了解彎曲不僅是許多物體的自然現象，也體現了人們的刻意創造。提高兒童探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發兒童的想象力和創造力。

主題目標：

引起孩子在游戲中感知空氣，讓孩子通過各種方式感知空氣，激發孩子探索和理解一些科學現象的興趣。

三、家長工作

1.和孩子一起收集彎彎曲曲的物體圖片，帶到幼兒園。

2.帶孩子出去散步玩耍，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲的攀緣植物。

3.和孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法和要點，在幼兒園開展相關活動時帶氣球。

4.父母和孩子一起裝飾兩個氣球，讓孩子每天觀察氣球的變化，比如氣球變薄，為什么。四、環境創造:

1.布置彎彎繞天地，收集和展示各種彎彎曲曲的圖片和作品。

2.布置我發現的空氣墻面裝飾，展示兒童發現的空氣，如氣球、保鮮袋制成的小動物頭等。

三、師幼共同安排六一節日環境。

幼兒園5月份工作計劃20213

一、指導思想

說好普通話是素質教育的重要組成部分，對掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力、繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力具有重要意義。教師在推廣工作中承擔著重要使命，直接影響到學生的普通話水平。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質，根據《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發，特制定本計劃。

二、主要工作和措施

1、在由園長xx在語言文字工作領導小組組長的領導下，保險教育主任負責普通話和文字使用的日常推廣規范工作__擔任我園語言文字工作聯絡員。

2.進一步加強宣傳工作

通過舉辦宣傳窗口、報紙、文件、演講比賽等活動，大力宣傳普通話推廣的意義，提高園區工作人員對普通話推廣意義的理解和使用意識，提高兒童說標準單詞、寫標準單詞的能力。組織兩次學習活動，主要學習國家通用語言和文字方法，做好普通話宣傳周活動。

3.加強普通話推廣的日常管理

幼兒園將加強對普通話工作的監督檢查制度，嚴格審查新聘幼兒園教職工的普通話情況。普通話不合格者不得進入。幼兒園結合全體員工聘任制，普通話不合格者不予錄用，普通話優先。年終考核時，普通話不能達到相應等級的量化扣分。

結合常規教學管理，加強教師教學計劃書寫和課堂語言管理：教學研究小組每月定期檢查教學計劃4次，批評使用不規范漢字的教師，限期糾正；教學研究小組開展不定期的講座活動，檢查教師普通話的使用情況。定期舉辦青年教師的演講活動和教師的筆和筆展評價活動。

教研組要充分發揮全體教師的作用，加強母語教育，加強文字標準化，使教師成為幼兒園推廣工作的先鋒。

加強對每個班級家庭宣傳欄和櫥窗使用漢字的標準化檢查，每月至少兩次。

班主任和教師應加強對兒童在課堂上回答問題的指導和檢查，使兒童逐步養成說普通話、使用標準詞的良好行為習慣。同時，要加強課外滲透。

4.進一步完善幼兒園普通話檔案管理

抽出時間按要求整理幼兒園普通話檔案，盡可能完善、完整、實用。

5.繼續做好重點人員培訓工作

培訓的重點是考試成績差的教師，努力盡快完成消除二級乙級的工作目標。要充分發揮骨干教師的作用，培養幼兒園考官。

6.為檢查做好準備。

幼兒園5月份工作計劃20214

新的一個月開始了，孩子們回到了熟悉的幼兒園。因為基本都是原班的孩子，彼此都很熟悉，每個人的情緒都很穩定。在新的一個月里，我們將繼續認真學習和深入關注幼兒教育指導綱要精神，加強學習研究，不斷更新教育理念，改變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和生活環境，滿足兒童各方面發展的需要，尊重兒童身心發展的特點和規律，注重個體差異，同等重視保護和教育，使兒童身心健康成長，促進身體、智力、和美的全面發展。為更有效、更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一、班形分析

這個月我班插了x名新生，現在有孩子了xx人，其中xx個女生，xx個男生。經過一年的學習，孩子們在學習和生活中都有必要的進步。大多數孩子養成了良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、溝通能力、自理能力和動手操作能力都有了很大的發展。本月，我們將在培養孩子喜歡上幼兒園的基礎上，認真規范孩子的日常生活，加強紀律教育，努力做好班級教育工作。進一步培養孩子的自我服務能力，喜歡幫助別人，尊重老師和同伴之間的友誼，使他們能夠在自我原始的基礎上發展。

二、教育教學工作

根據幼兒園教育的目標和中產階級兒童的興趣，制定每月、每周、每日的教學工作計劃。促進兒童身體的正常發育和身體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參與體育活動的興趣。在活動中，注重語言智能、數學邏輯智能、自我意識、空間智能、人際關系智能、音樂智能、體育智能、自然觀察智能等的發展。

2.結合生活和游戲情境，引導孩子感知和理解事物的數量關系，根據不同的特點對具體事物進行分類和排序，學會以簡單的符號和圖表的形式表達事物的數量和時空關系；在游戲中提供特定的操作材料，幫助孩子初步理解和確定事物之間的簡單邏輯關系，如因果關系、包容關系、等量關系、互補關系、交換關系、時空關系等，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理來解決簡單的問題。教育教學應與兒童的日常生活緊密結合，幫助兒童理解和理解自然規律和現象，利用淺數學、物理解決簡單問題，科學總結和表達生活和活動的經驗；兒童學習存在個體差異，教師應提供各種操作材料和活動，給予適當的指導。

3、為了讓孩子們喜歡參加藝術活動，初步感受和熱愛環境、生活和藝術之美，我們將引導孩子們感知周圍環境和生活中完美的人、事、物，豐富他們的情感體驗和情感體驗，激發他們對生活的熱愛和對完美事物的向往；鼓勵孩子們參加各種藝術活動，獲得美感；進入典型而獨特的藝術作品后，了解不同地區和民族表達情感的方式，幫助兒童綜合使用各種工具，充分利用周圍的物品或廢料，手工藝術創作、玩具設計，美化和豐富環境和生活；引導兒童運用線條、色彩、造型等元素進行平面或三維藝術創作，提高兒童的表現能力和審美能力。

4、及時加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發展。經過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情景，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

三、保育工作

1.健康教育應貫穿幼兒園日常活動。教師應充分利用每一個生活環節，結合兒童實際活動進行即時教育，幫助兒童養成良好的生活習慣和行為習慣；體育鍛煉必須保證兒童適當的運動負荷，注意兒童的個體差異，使每個兒童都能得到適當的鍛煉。

2.教師在組織兒童戶外活動和體育鍛煉前，應仔細檢查相關設備和活動場所，注意周圍環境和兒童技能的局限性，采取防暑防潮措施，確保兒童活動安全；科學合理地安排兒童戶外活動的時間和合理地安排兒童戶外活動的時間和數據，確保每天不少于兩小時的戶外活動，逐步提高兒童適應環境和氣候的能力。

3.每天做好晨檢。在流行病期間，我們應該在課堂上做好消毒工作。如有異常情況，應及時向園區領導報告，并建議家長帶回醫院。所有感冒發燒的孩子都應該建議他們在家休息，而不是可以來幼兒園防止其他兒童感染；教育兒童勤洗手，加強兒童衛生常識，養成良好習慣。

四、家長工作

1.幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長在幼兒園就幼兒教育達成共識，有助于孩子受到一致性教育的影響，增強家長的養育責任，促進親子關系。

2.在上學年家長工作的基礎上，本月我們將根據孩子的實際情況做好家長工作，對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在公園的情況和表現，及時解決問題，共同幫助孩子提高。同時，我們將充分利用父母接孩子的時間，經常與父母溝通，獲得父母的合作理解，使家庭教育協調一致。對于生病在家休養的孩子，我們會通過電話、家訪等方式與家長溝通，對不同的孩子采取不同的教育方式。二是通過家庭聯系欄、園報等向家長介紹一些關于幼兒教育的文章，盡量給困惑的家長提供一些實際的幫助。

五、教師之間的合作與支持

在教育活動的實施中，教師發揮著關鍵作用，教師應與其他教育工作者溝通，形成良好的合作關系。同一班級教師應相互溝通，形成對班級兒童的共同理解和一致影響；全體教師應密切合作，定期溝通和討論，共同完成幼兒園教育和科研任務。

以上是我本月的工作計劃。我將認真執行自己的任務，全心全意地負責工作，確保以教育兒童身心發展為中心，培養兒童良好的行為習慣；在教育兒童的同時，我們也應該不斷提高自己的專業水平。更重要的是，我們應該以樂觀的態度看待一切，以免讓自己感到巨大的壓力，以他人的優勢為平衡線，糾正存在的不足和缺點。

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