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高二政治教學計劃模式

2022-12-23 工作計劃大全

如果你想有條理地工作,工作計劃是必不可少的。工作計劃給了你很多想法和目標的主要類型。但是如何寫好你的工作計劃呢?祝福網為您提供以下文章高二政治教學計劃模式作為參考,希望對您有所幫助。

高二政治教學計劃范文(一)

一、指導思想

大力貫徹黨的教育方針,堅持教育面向現代化、面向世界、面向未來,實施素質教育,努力培養學生成為21世紀道德、智力、身體、美麗、勞動全面發展的新人才。以學習對終身發展有用的政治為宗旨,注重培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,深入了解學生的實際情況,探索教學模式,努力改進教學方法,提高教學質量。以學校教學工作計劃為指導,提高課堂教學質量,培養學生綜合能力,特別注重日常教學,改變教學理念,在總結高中政治新課程教學經驗的基礎上,不斷優化課堂教學方法和手段,培養學生獨立學習和合作學習能力和創新思維能力作為教學研究工作的中心任務。

二、教學目標

1.認真圍繞上級教育主管部門開展的活動,結合學校全年工作目標,開展高二政治備課組工作。

2、努力提高學生的素質,激發和提高學生學習政治的興趣、方法和能力,使課堂充滿活力,加強課堂準備小組的教學研究,全面提高課堂的科學、思想、興趣和效率。

3.積極撰寫教學論文,組織學生撰寫政治論文,開展政治實踐課程。

四、全面提高二年級政治教育教學質量,力爭在各類大型考試中取得好成績。

5.加強本組數據建設,整理本組近年來的教研教學活動,為今后的工作提供一定的積累。

6、定期開展課程準備小組集體活動,共同努力,使小組成員相互學習,共同進步,在和諧的氛圍中開展工作。小組所有成員都努力做到最好,成為學生喜愛和放心的教學骨干。

三、具體措施

1.在具體教學過程中,應以普通高中政治課程標準為指導,充分發揮政治教育的功能,在掌握基本政治知識的過程中,進一步提高閱讀和獲取政治信息的能力;

2.通過分析、綜合、比較、歸納、總結政治事實等認知活動,培養政治思維和解決問題的能力;

3.注重教學設計與學生學習方法的整合,使政治學習成為積累政治知識、加深對政治和現實理解的過程;積極參與和學習學習的過程,逐步掌握政治學習的基本方法。

4.哲學知識的學習可以使學生終身受益,鼓勵學生課外閱讀與哲學相關的書籍。擴大學生的視野可以在學習中發揮積極的作用。

高二政治教學計劃范文(二)

一、學情分析

一般來說,學生的學習態度相對正確。大多數學生可以認真思考,積極回答問題,做筆記。但也存在政治學習重視不夠、學習被動、學習方法錯誤、學習成績不理想等問題。有些學生在課堂上容易分心和分心。為了更好地教學,我們對教學工作做了以下安排:

二、教學活動及方法

1.狠抓常規教學,做好日常教學,提高課堂教學效果。

認真備課:根據學校要求認真備課,集體討論備課后自己寫教學案。①備教材。備課前,首先認真研究教學大綱、教材,認真學習相關教學參考資料,真正全面徹底掌握教材內容,掌握每一個知識點、重點和難點,認真閱讀每一課的新課程標準,掌握和理解新課程標準的本質和真諦,從而實施新課程標準的教學。②備學生。為了充分了解學生的思想和知識水平,我們應該根據學生的知識水平和差異,對不同層次的學生提出不同的要求,以便在課堂上提問的準確性。在課堂上,注重與現實生活的聯系,從貼近學生的生活中激發學生的學習興趣和熱情。③備教法。認真貫徹學校以學生為本,靈活運用各種教學方法,積極探索適合不同班級、不同知識水平學生的教學方法。

2.認真對待每一節課。

倡導自學、探索、反思課堂教學模式,發揮學生的主要作用,大部分時間給學生,結合文化生活教學特點讓學生自學,提高發現問題、解決問題的能力,教師從側面指導、指導,幫助學生澄清知識之間的聯系,幫助學生建立知識網絡。既要求質量,也動進度。

3.課后布置適量作業,及時鞏固。作業模式:書面作業與口頭作業相結合;檢查方法:定期檢查與不定期抽查相結合;反饋糾正:集體解釋糾正與個人面對面教學相結合。每個單元進行測試和測試,并及時發表評論。至于口頭作業-認可,我希望每位班主任能幫助學生在上課前合理分配上午、中午和晚上的時間,加強認可。

4.及時指導學習方法。指導學生在教學過程中學習和思考,特別是找到合適的記憶方法,從而鞏固基礎知識,提高學習積極性和主動性。

5.課后做好反思。

堅持寫好教學后記,寫好教學后的反思,總結哪些地方做得不夠,哪些地方處理得不夠完美,哪些地方需要改進。加強你的專業知識和教學水平。以便更快地成長,成為一名合格的教師。

三、教學進度與計劃

高中入學考試前完成前三個單元的教學,高中入學考試后完成第四個單元和教

高二政治教學計劃范文(三)

本學期二年級的政治教學任務是完成文化生活和哲學兩本教科書。最重要的是為明年1月的考試做準備。由于二年級學生基礎差,基礎薄弱,很難通過考試。本學期制定以下教學計劃:

1、努力在四周內完成《文化生活》的教學,在八周內完成《生活與哲學》的教學,為考試留出足夠的復習時間。在教授《文化生活》和《生活與哲學》時,我們應該以知識的要點進行測試。

2、由于學生對《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學》等書籍沒有知識積累,今年的考試描述沒有匯總去年考試小冊子的知識點,并將考試級別的多項選擇題發給學生進行講練結合。

第三,今年的考試說明出來后,帶領學生重點突擊,不留知識死角。講完之后再印發給學生兩遍。

四、針對學生目前的情況,必須采取拉、逼、盯的策略,提高班級效率,普通班級不留死角。

總之,這學期我會盡力取得好成績。


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